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Die Worte eines jungen Falun Gong- Praktizierenden änderten die Art der Diskussion in einer Schulklasse

5. November 2007 |   Von einem Falun Gong- Praktizierenden aus China

(Minghui.de) Li Ming (Deckname), ein sechsjähriger Grundschüler, hatte ausgezeichnete akademische Ergebnisse erreicht. Sowohl die Lehrer als auch die Schüler an seiner Schule versichern, dass er für sein Alter über ein äußerst großes Wissen verfügt. Li Ming weiß, dass seine hohen intellektuellen Fähigkeiten ein Ergebnis seines Praktizierens von Falun Dafa sind. Er liebt es besonders, die Neun Kommentare über die Kommunistische Partei, Zerfall der Parteikultur, Geschichten von göttlichen Wesen und Artikel aus dem Internet zu lesen. Aufgrund dessen kann er die bösartige Natur der KPCh-Kultur erkennen und lässt sich nicht davon beeinflussen. Zusätzlich findet er Möglichkeiten, seinen Klassenkameraden die wahren Umstände über die Verfolgung von Falun Gong zu erklären.

Einmal las der Lehrer während des Politikunterrichts gerade aus dem Lehrbuch vor und die Schüler schliefen vor Langeweile ein. Als der Lehrer die „drei Jahre der natürlichen Katastrophen» erwähnte, hob Li Ming seine Hand. Der Lehrer nickte und Li Ming erhob sich und sagte: „Herr Lehrer, ich habe viele Informationen gesehen, die besagen, dass es in diesen drei Jahren keine natürlichen Katastrophen gegeben hat und es gute Ernten gab. Der wirkliche Grund war der Große Sprung nach vorn und die Anti-Rechts-Kampagne. Es war eine durch Menschen verursachte Katastrophe und keine natürliche Katastrophe. Peng Dehuai war General der Armee. Er sagte die Wahrheit und wurde deswegen zu Tode gefoltert.»

Nach Li Mings Kommentar wurden alle Schüler wach und eine Diskussion begann. Jemand sagte: „Meine Großmutter hat mir einmal erzählt, dass die Menschen sogar die Rinde der Bäume aßen und viele verhungerten.” Andere sagten: „Mein Großvater wurde kritisiert und als Rechter angeprangert.» Es gab viele andere Schüler, die nicht wussten, was in dieser Zeitperiode geschehen war. Sie alle sprangen auf und stellten Fragen: „Herr Lehrer, was ist ein „Rechter”? Was ist „der Große Sprung nach vorn”? Bitte erklären Sie uns das.”

Als der Lehrer die Aufregung bei seinen Schülern sah, begeisterte ihn das. Er legte das Lehrbuch weg und begann über seine eigenen Erfahrungen mit seinen Eltern während dieser drei Jahre zu erzählen. Er sprach über die Täuschung und Lügen des „Großen Sprung nach vorn”, der Unehrlichkeit bezüglich des Zustands der Landwirtschaft und den Tod von Peng Dehuai. Er sprach von den politischen Aktivitäten gegen Bürger, die beschuldigt wurden, „Rechte» zu sein und die Kulturrevolution. Während er erzählte, widerstrebte es ihm anfangs, das Elend dieser Zeit zu enthüllen. Bald vergaß er aber, dass er Politikunterricht gab. Die Schüler hörten ihm aufmerksam zu und als es zur Pause klingelte, stand keiner auf.

Der Unterricht begann mit der Lobpreisung der glorreichen KPCh, aber aufgrund einer Frage, die ein junger Falun Gong-Praktizierender stellte, wurden die grauenhaften, schrecklichen Taten, die die KPCh begangen hat, enthüllt.