(Minghui.de) Bevor ich begann, Falun Dafa zu praktizieren, erzählte mir ein Freund eine Geschichte. Ein Mensch wollte einmal testen, ob man zur 18. Stufe der Hölle kommt, wenn man ständig schlechte Taten begangen hat. Deshalb ging er voran und verübte auf Erden so viele schlechte Taten, wie er nur konnte. Nach seinem Tod kam er auf die 18. Ebene der Hölle. Eines Tages hörte er jemanden unter sich weinen. Er war überrascht und verwundert: „Kann es hier wirklich jemanden geben, der noch schlimmer war als ich?“ Er fragte die Person, die unter ihm war: „Was hast du getan, dass du noch tiefer abgestiegen bist als zur 18. Schicht der Hölle?“ Die Person antwortete: „Ich war ein Lehrer und ich führte meine Schüler in die Irre.“

In der diesjährigen Shen Yun Performing Arts Aufführung gab es einen Programmteil, der die Geschichte einer Lehrerin erzählte, die von Übeltätern der Kommunistischen Partei Chinas (KPCh) verfolgt wurde, weil sie mit ihren Schülern über die Falun Dafa-Grundsätze gesprochen hatte. Ihre Schüler versuchten, sie zu schützen. Ich war sehr bewegt von dieser Aufführung. Neben der Bewunderung für den praktizierenden Lehrer begann ich zu denken: „Wir Falun Dafa-Jünger, die wir als Lehrer arbeiten, müssen unsere Verantwortung gegenüber unseren Schülern erfüllen.“

Alle unsere Schüler haben eine Schicksalsverbindung mit uns. Sie zu erretten, ist Teil unserer eigenen Vollendung. Unsere Schüler sind unsere „Kinder“. Wenn sie die Wahrheit nicht verstehen, können sie den Lügen der KPCh kaum widerstehen und möglicherweise übertragen sie die Lügen noch auf andere. Nicht fürsorglich zu unseren „Kindern“ zu sein, ist wesentlich schlimmer, als egoistisch zu sein. Das ist eine Verachtung des Lebens oder zumindest mangelnde Wertschätzung dem Leben gegenüber. Sind das nicht die Merkmale der alten Mächte?

Bereits seit etlichen Jahren verwenden viele Grund- und Mittelschulen Lehrbücher mit Dafa verleumdendem Inhalt. Wir Praktizierende, die Lehrer sind, Eltern von Schülern und Schüler sollten ernsthaft darüber nachdenken, wie man dieses Hindernis durchbrechen kann. Wir sollten unsere aufrichtigen Gedanken im Fa stärken, um jeden Faktor der alten Mächte im Bildungssystem zu vernichten und aufzulösen. Insbesondere Lehrer, die Praktizierende sind, tragen mehr Verantwortung. Besonders in dieser letzten Phase der Fa-Endzeit ist es kein Zufall, dass wir Lehrer in China geworden sind. Wenn wir es nicht gut machen, können wir die jungen Menschen in die Irre führen. Wenn die Zeit der Fa-Berichtigung zu Ende ist, müssen wir dann nicht die Verantwortung dafür übernehmen?

Bitte zeigt mir auf, wenn mein Verständnis der Fa-Grundsätze falsch ist. Heshi!