(Minghui.org) Am 10. August 2012 schloss das sechswöchige Minghui-Sommerlager in Toronto. Für viele der jungen Falun Gong-Praktizierenden schien die Zeit zu kurz: „Kann ich nächstes Jahr wiederkommen?“, „Ich werde die Lehrer vermissen.“ und „Wenn das Sommerlager nur länger dauern würde“, waren die Kommentare von jungen Praktizierenden, bevor sie gingen.

Junge Praktizierende üben im Minghui-Sommerlager

Junge Praktizierende lernen im Minghui-Sommerlager die Lehren von Falun Dafa

Die Minghui-Schule, früher Doudou Garten genannt, wurde im Jahre 2005 in Toronto etabliert. Jedes Jahr sind circa 50 Teilnehmer im Sommerlager. Die Kinder sind junge Falun Dafa-Praktizierende aus Kanada, Japan, Hongkong und Südkorea. Die Eltern sind willens, von weit her anzureisen, um ihren Kindern eine gute Kultivierungsumgebung zu ermöglichen. Das diesjährige Sommerlager stellt eine weitere erfolgreiche Periode dar, in der die Kinder viel lernen und Spaß haben konnten.

Vom jungen Alter profitieren

Chengcheng ist zehn Jahre alt. Seit seinem dritten Lebensjahr besuchte er Doudou Garten. Jedes Jahr kommt er zum Sommerlager. Chengcheng meint: „Meine Mutter ließ mich die Vorträge des Lehrers anhören, bevor ich geboren war. Mit drei Jahren konnte ich Hong Yin rezitieren. Mit vier Jahren begann ich Zhuan Falun zu lesen. Heute kann ich das Buch ganz alleine lesen.“

Chengcheng: „In der Minghui Schule lerne ich, wie ich meinen Charakter verbessern kann. Einmal trat ich bei einer Gemeindeveranstaltung auf und ein Junge versuchte, mir meine Schuhe wegzunehmen. Ich war nahe daran, auf ihn einzuschlagen, doch schaute ich plötzlich nach innen. Ich sah, dass Kampfgeist, Geltungssucht und Eifersucht in mir waren. Und genau wegen dieser Charakterfehler wollte mir der Junge meine Schuhe wegnehmen. Ich wollte ihn gar nicht mehr schlagen und behandelte ihn freundlich. Da hörte er auf, meine Schuhe wegzunehmen. Später regnete es und er lieh mir seinen Regenschirm.“

Chengcheng fährt fort: „Ein anderes Mal bereitete mir meine Mutter ein klasse Mittagessen. Als meine Klassenkameraden das sahen, wollten alle davon haben. Ich teilte mein ganzes Mittagessen mit ihnen, doch als die Schachtel leer war und ich selbst nichts zu essen hatte, fühlte ich mich etwas enttäuscht. Aber dann teilten meine Klassenkameraden Ihr Mittagessen mit mir. Das war ein sehr variantenreiches Mahl.“

Lele ist auch zehn Jahre alt. Er besucht die Minghui-Schule seit seinem dritten Lebensjahr: „Ich mag die Schule, weil ich dort lerne, wie ich ein wahrer Dafa-Praktizierender bin.“

Lele gab ein Beispiel. Einmal hatte er Fieber und hatte keinen Appetit. Er war besorgt, dass er am nächsten Tag nicht an der Falun Dafa-Parade teilnehmen könnte: „Am nächsten Tag hatte ich immer noch Kopfschmerzen. Doch meine Eltern sagten mir, dass ich in Ordnung sei, und so ging ich hin. Mitpraktizierende und ich verteilten viele Falun Dafa-Faltblätter an die Zuschauer und viele von ihnen dankten uns dafür. Ich hatte gar nicht bemerkt, wann das Fieber und die Kopfschmerzen während der Parade verschwunden waren. Ich danke dem Lehrer dafür, dass er mich so schnell genesen ließ.“

Zum ersten Mal dabei

Der neunjährige Doudou kam letztes Jahr nach Toronto und nahm zum ersten Mal am Minghui-Sommerlager teil: „Mit den anderen zu lernen und die Übungen zu machen, half mir sehr viel. Wenn ich alleine bin, kann ich oft nicht alle fünf Übungen machen. Wann immer ich Fragen während des Lernens hatte, halfen mir die Lehrer, sie zu beantworten.

Doudou begann mit drei Jahren Falun Dafa zu lernen. Seit ihrem fünften Lebensjahr las ihre Mutter ihr jeden Tag ein Kapitel aus Zhuan Falun vor. Manchmal lernt sie mit ihrer Mutter die neuen Artikel des Lehrers oder lernt Gedichte in Hong Yin auswendig.

Eine Weile fand Doudou, dass das Praktizieren sehr schwierig sei. Meistens konnte sie nicht essen, was sie wollte; kaufen, was sie wollte, oder mit dem Computer spielen, wie ihre Freunde. Ihre Eltern drängten sie immerzu, das Fa zu lernen, die Übungen zu machen und aufrichtige Gedanken auszusenden: „Ich drängte mich selbst zu tun, was sie wollten, doch mit meinen Gedanken war ich woanders.“ Der Besuch der Minghui Schule veränderte ihre widerwillige Einstellung gegenüber dem Praktizieren.

Doudou sagte: „Im Sommerlager brachten uns die Lehrer bei, wie man Dinge macht. Wir malten und schnitten mit der Schere Formen aus. Es war sehr bedeutungsvoll. Wenn ich mit anderen Schülern Konflikte hatte, erinnerten mich die Lehrer daran, mit dem Fa darüber nachzudenken und herauszufinden, was ich falsch gemacht hatte. Es half mir, mich zu verbessern.

Chenchen kam gerade aus China und ist zehn Jahre alt: „Meine Mutter hat mir erzählt, dass sie mir beibrachte, wie ich das Zhuan Falun lesen konnte, als ich gerade ein Jahr alt war. Im Alter von fünf konnte ich das Buch ganz alleine lesen. Die zweite Übung konnte ich 30 Minuten lang praktizieren, als ich vier Jahre alt war. Doch als ich älter wurde, konnte ich sie nicht mehr so lange machen. Nachdem ich die Minghui Schule besucht hatte, konnte ich die Übungen wieder 30 Minuten lang praktizieren.“

„Jeden Morgen, wenn wir die Übungen machten, konnte ich die starke Energie spüren. Als ich die dritte Übungen praktizierte, war es so leicht für mich, als würden meine Hände von alleine schweben. Ich fühlte mich sehr wohl.“

Chenchen sagte, dass sie 50 Minuten lang meditieren konnte. Wenn die Beine schmerzen, sagt sie zu sich selbst: „Wenn ich meine Beine herunter nehme, wird das Stück Karma nicht beseitigt. Ich werde die Beine herunter nehmen, nachdem die Schmerzen aufgehört haben.“ Auf diese Weise war sie in der Lage, einige Minuten länger auszuhalten.

Heute meditiert Chenchen zusammen mit ihrer Mutter jeden Abend eine Stunde lang. Manchmal schmerzt es so sehr, dass sie weint, doch hält sie durch. Sie fühlt sich sehr gut und fröhlich, weil sie in der Lage ist, mit anderen Praktizierenden außerhalb von China zusammen zu sein. Sie schätzte die neue Umgebung.

Junge Praktizierende arbeiten zusammen, um eine Aufgabe im Sommerlager zu absolvieren

Von der Unschuld der Schüler berührt

Für Maria war es das erste Jahr, in dem sie an der Minghui Schule lehrt. Sie lehrt die 6-8 Jährigen. Am meisten war sie von dem Schüler Christ beeindruckt, als er ihr erzählte: „Ich denke, wir lernen das Fa nicht genug.“ Einige der Schüler können überhaupt kein Chinesisch, während andere seit sie klein waren mit ihren Eltern das Zhuan Falun gelernt haben. Maria ließ die Klasse das Buch langsam lesen, damit auch diejenigen mitkommen, die kein Chinesisch beherrschen. Durch die Worte, die Christ zu Maria gesagt hatte, erkannte sie, dass die reine Natur der Kinder weiß, dass sie das Fa mehr lernen müssen.

Christ ein sehr nettes Kind. Er sorgt sich ständig um andere und ist sehr rücksichtsvoll. Heute ist er der Kopf der Klasse und organisiert oft Spiele.

Einmal wollte Maria Christ mit einem Preis belohnen, weil er das Fa-Lernen ernst nimmt. Doch Christ sagte ihr: „Ich möchte diesen Preis nicht. Ich denke, das Fa sorgsam zu lernen ist das, was ich machen soll.“ Maria war zu Tränen gerührt.

Maria hatte ein Anliegen, das sie mit den Eltern besprechen wollte. Sie hofft, dass die Eltern ihren Kindern die chinesische Sprache beibringen, wenn sie noch klein sind: „Lehren sie ihnen Chinesisch und lassen Sie sie Zhuan Falun lesen, wenn auch nur für zehn Minuten am Tag. Sie werden die Ergebnisse sehen, wenn sie nur eine kleine Weile durchhalten. So habe ich es mit meiner Tochter gemacht, die jetzt zehn Jahre alt ist. Heute ist sie sehr interessiert an traditionellen chinesischen Geschichten und Büchern und es ist einfach für sie, deren Bedeutung zu verstehen.“

„Die Kinder verändern sich und so auch ich“

Judy lehrt die drei- bis fünfjährigen Kinder. Es ist für sie das erste Jahr an der Minghui Schule: „So wie die Kinder sich jeden Tag verändern, so verändere ich auch mich. Ich habe viel von diesen reinen Kindern gelernt. Es ist harte Arbeit, aber die Sache wert.“

Judy versucht, mit den Schülern geduldig zu sein, und erklärt ihnen die Fa-Prinzipien in einer Sprache, die sie verstehen können.

Der vier Jahre alte Allen wusste zuerst nicht, wie er sich mit den anderen Schülern austauschen konnte. Er weigerte sich auch, Regeln zu befolgen. Er war sehr auf sich zentriert: „Ich will das ... Ich mache das nicht ...“ Durch das Fa-Lernen und das Auswendiglernen von Lunyu und Gedichten aus Hong Yin veränderte sich Allen schrittweise. Heute wollen andere Schüler mit ihm spielen.

Der jüngste Schüler war der dreijährige Diandian. Er war voller Energie und wollte nur spielen. Es gefiel ihm nicht, das Fa zu lernen oder die Übungen zu machen. Nach dem sechswöchigen Sommerlager kann er nun Gedichte aus Hong Yin auswendig lernen und ist willens, das Fa zu lernen und Übungen mit den anderen Schülern zu machen. Heute ist er der erste, der die Hand hebt, wenn der Lehrer fragt, wer ein Gedicht aus Hong Yin vor der Klasse aufsagen möchte.

Eltern müssen ihren Kindern beim Praktizieren helfen

Frau Xia lehrt seit 2005. Ihre Schüler sind zwischen neun und elf Jahre alt. Die Schüler lieben sie.

In ihrer langen Berufserfahrung sah Frau Xia, dass die Schüler die meiste Zeit in der gewöhnlichen Gesellschaft verbringen und sich - wenn sie älter werden - viele schlechte Dinge aneignen, doch in der Minghui Schule können sie schnell ihr falsches Verhalten korrigieren. Frau Xia möchte immer wieder die Eltern daran erinnern, dass sie ihren Kindern beim Praktizieren helfen müssen.

Frau Xia sagte: „Es ist definitiv nicht genug, dass die Kinder sechs Wochen im Jahr in der Minghui Schule verbringen. Die Eltern müssen sich Zeit nehmen und den Kindern bei der praktischen Umsetzung im Alltag helfen. Sie müssen dafür sorgen, dass sie jeden Tag das Fa-Lernen und die Übungen gemeinsam mit ihren Kindern machen. Die Kinder werden nur dann schlechtes Verhalten vermeiden, wenn sie sich im Fa befinden. Ansonsten werden sie sehr leicht von der gewöhnlichen Gesellschaft verdorben. Ich hoffe, dass ich nächstes Jahr sehe, da sie alle große Fortschritte gemacht haben.“