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Der Weg einer Grundschulklasse mit zweiundzwanzig Dafa-Jüngern

28. Oktober 2014 |   Von einem Dafa-Praktizierenden in Festlandchina

(Minghui.org)

1. Eine neue Erkenntnis

Ich hatte Falun Dafa erst ein paar Monate lang praktiziert, als ich etwas Erstaunliches sah. Es ereignete sich am 20. September 1997 im Laufe der Nachmittagspause in der dritten Klasse, die ich gerade unterrichtete. Ein Mädchen legte eine Matte auf den Boden, setzte sich in den doppelten Lotussitz und legte ihre Handflächen zusammen. Ungläubig fragte ich sie: „Wie hast du es so leicht geschafft, dich so hinzusetzen?" Die anderen Schüler meldeten sich sofort: „Ich kann das auch." So setzten sie sich alle, einer nach dem anderen, in den doppelten Lotussitz.

Obwohl ich Falun Dafa ein paar Monate lang praktizierte, konnte ich nur den einfachen Lotussitz. Es schien, dass diese Schüler eine gute Grundlage zur Kultivierung hatten. Aber da ich immer noch nicht ganz davon überzeugt war, ging ich in den Kindergarten und bat zwanzig bis dreißig der Kleinkinder dort, einmal zu versuchen, sich in den doppelten Lotussitz zu setzen. Ich stellte fest, dass nur drei von ihnen es schafften.

Von da an wurde mir klar, dass diese zweiundzwanzig Schüler eine Schicksalsverbindung mit Falun Dafa hatten. Der Meister hatte für mich schon vor langer Zeit arrangiert, dass ich der Lehrer für diese Schüler sein sollte, sodass wir alle Falun Dafa-Praktizierende werden konnten. Ich schwor im Stillen, meinen Schülern beim Praktizieren von Falun Dafa zu helfen. Ich gab den mir zugewiesenen Unterricht in moralischer Erziehung auf und verwendete alle meine verfügbare Zeit außerhalb des Unterrichts dafür, mit ihnen das Zhuan Falun zu lesen.

2. Falun Dafa-Praktizierende werden

Als wir das Zhuan Falun lernten, konnten meine Schüler der dritten Klasse sofort dessen Inhalt und seine grundlegende Bedeutung verstehen. Zu meiner großen Überraschung baten mich die Schüler sofort, mit der nächsten Lektion anzufangen, sobald wir eine Lektion beendet hatten. Sie waren komplett vom Fa angezogen.

Während des Sportunterrichtes lehrte ich sie, die Übungen zu praktizieren. Wir verbrachten so viel Zeit miteinander, dass der Direktor und andere Lehrer dachten, dass wir für eine Aufführung proben würden. Abends kamen die Schüler zu mir nach Hause, um gemeinsam das Fa zu lernen, sowie das Lunyu und die Gedichte in Hong Yin auswendig zu lernen und aufzusagen. Weil mein Haus auch eine Übungsstätte war, praktizierten sie in ordentlichen Reihen in meinem Garten am frühen Morgen die Übungen im Stehen oder saßen auf dem Rasen, um die Meditationsübung zu praktizieren.

Nach über einem Monat des Fa-Lernens und des Praktizierens der Übungen geschahen einige Wunder. Insbesondere veränderten sich die gesamte Geisteshaltung und die Atmosphäre in der Klasse beispiellos zum Besseren. Schroffe oder harte Wörter wurden nicht mehr gesagt und die üblichen Streitereien und Kämpfe gab es ebenfalls nicht mehr. Sowohl meine Schüler, als auch ich, befanden sich tagelang in einem Umfeld des Friedens, der Bescheidenheit und der Toleranz.

Meine schlechte Angewohnheit, dass ich häufig meine Beherrschung verlor, verschwand und ich behandelte meine Schüler mit Freundlichkeit und Respekt. Es war wirklich so, wie es der Meister sagte:

„Buddhas Licht strahlt weit, Schicklichkeit, Gerechtigkeit, harmonisch und klar" (Li Hongzhi, Zhuan Falun, Lektion 3: Energiefeld, Seite 209).

Noch nie in meiner langen Lehrerkarriere hatte ich eine so wunderbare Zeit erlebt.

Immer, wenn ich mich an diese erstaunliche Zeit erinnere, glaube ich, dass ich nur während dieser Zeit wirklich Lehrer war. Meine Arbeit kam mir einfach vor und mein Herz war stets leicht. Ich trachtete nicht mehr nach Ruhm oder Reichtum und ließ die anderen Lehrer die Vorteile bekommen. Ich konzentrierte mich jetzt nur noch darauf, meine Arbeit gutzumachen und hart zu arbeiten, ohne über alles andere nachzudenken.

3. Änderungen in der Denkweise

Als meine Schüler Falun Dafa praktizierten, dachten sie immer weniger an materielle Dinge. Ihre Angewohnheit, Geld für belanglose Dinge auszugeben, war verschwunden und sie fingen damit an, öfter verlorenes Geld aufzusammeln und zurückzugeben. Sie gaben das Geld an den Besitzer zurück oder gaben es mir.

Während des Hochwassers in Jiangnan im Jahr 1998 sammelte die Schule Spenden von den Mitarbeitern und den Schülern. Unsere Klasse verlangte von den eigenen Schülern nicht, dass sie ihr Geld spenden sollten. Stattdessen spendeten wir das Geld aus unserer Kasse von verlorenem Geld, das wir nach und nach über das Jahr angesammelt hatten. 97 Yuan (etwa 11,50 €) waren in der Kasse.

Seitdem die Schüler Falun Dafa praktizierten, war auch die Resonanz ihrer Eltern großartig. Wenn die Schüler nach Hause kamen, sprachen sie mit ihren Eltern darüber, wie man sich selbst anleitet und über andere tief greifende Prinzipien – über Dinge, die die Eltern selbst nur schwer verstehen konnten. Die Eltern waren verblüfft, sodass ich einen außerplanmäßigen Elternabend einberief, um ihnen zu erklären, dass ihre Kinder Falun Dafa lernten. Ich stellte den Eltern Falun Dafa vor und erklärte ihnen, worum es dabei ging - wie es die Menschen lehrt, barmherzig zu sein und die Tugend zu erhöhen und sie auch anleitet, den Prinzipien Wahrhaftigkeit - Barmherzigkeit - Nachsicht zu folgen, um ein noch besserer Mensch zu werden.

Die Eltern unterstützten es alle sehr, dass ihre Kinder Falun Dafa lernten. Sie mussten sich keine Sorgen mehr um die Hausaufgaben ihrer Kinder machen und ihre Kinder prügelten sich auch nicht mehr mit den Nachbarskindern.

Ein Elternteil sagte: „Seitdem mein Kind Falun Dafa lernt, ist es ein ganz anderer Mensch geworden." Eine Mutter sagte: „Ich spiele gerne Mahjong in meiner freien Zeit. Aber mein Kind sagte kürzlich zu mir: ‚Mama, spiele kein Mahjong mehr. Selbst wenn wir Geld gewinnen, wäre es nicht das Geld, das wir durch unsere eigene Anstrengung verdient haben. Wie können wir dieses Geld einstecken? Das ist Geld, das wir nicht haben sollten und wenn wir Dinge, die wir eigentlich nicht gewinnen sollten, gewinnen, dann geben wir als Austausch unsere De (Tugend) her. Wenn du Geld verlierst, egal wie viel, würdest du dich dann jemals erfüllt fühlen? In deinem täglichen Leben bist du so sparsam und nicht bereit, mehr auszugeben als du musst, selbst bei Dingen wie Sojasauce.' Seit wann war denn mein Kind so weise geworden? Ich schämte mich so sehr, dass ich darauf keine Antwort hatte."

Ein weiterer Elternteil erzählte allen: „Einmal arbeitete ich auf dem Feld, als mein Sohn ein paar Freunde mit nach Hause brachte, um auf dem Berg bei uns in der Nähe zu spielen. Kurz darauf sah ich, wie mein Sohn Eier an seine Freunde verteilte. Es stellte sich heraus, dass mein Sohn ein Nest mit 27 Hühnereiern auf dem Hügel gefunden hatte und so hatte er den Fund eben mit seinen Freunden geteilt. Dieses Kind ist sogar noch großzügiger geworden als ich. Es weiß wirklich, wie man selbstlos ist."

Ein Elternteil sagte zu mir: „Sie haben sie gut unterrichtet!" Ich antwortete: „Diese Schüler haben sich nicht verändert, weil ich sie gut unterrichtet habe, sondern weil sie die tiefgreifenden Fa-Prinzipien verstanden haben, seit sie Falun Dafa praktizieren."

4. Veränderungen der Gesundheit

Seit meine ganze Klasse mit zweiundzwanzig Falun Dafa-Schülern praktizierte, waren sie nie mehr erkältet.

Einer meiner Schüler hatte seit seiner Geburt eine chronische Mittelohrentzündung gehabt. Vom ersten Tag der ersten Klasse an, wischte er sich immer den Eiter aus dem Ohr. Seine Eltern waren über den Zustand ihres Sohnes sehr besorgt und während der Winter- und der Sommerferien brachten sie ihn in verschiedene Krankenhäuser des Landes. Obwohl die Eltern viel Geld ausgaben und die Ärzte ihm alle möglichen Rezepte verschrieben, hatte sich sein Zustand nicht verbessert. Aber als er noch nicht einmal einen Monat lang Falun Dafa praktizierte, verschwand die Infektion im Ohr dieses Schülers vollständig. Seine Eltern waren von Dankbarkeit so bewegt, dass sie nicht mehr wussten, was sie sagen sollten.

Ein anderer Junge meiner Klasse hatte den Spitznamen „Asthma" von seinen Klassenkameraden bekommen. Schon als kleiner Junge konnte er nicht am Sportunterricht teilnehmen und war bereits nach kurzen Strecken zu Fuß außer Atem. Sein Zustand war genauso schlimm wie bei einem alten Mann mit Bronchitis. Aber nach weniger als einer Woche des Praktizierens von Falun Dafa geschah ein Wunder. Er hustete schwarze Teile aus, die wie kleine Kohlestücke aussahen und ein paar Monate später musste er nicht mehr keuchen. Zu dieser Zeit fand auch das dorfweite, jährliche Sportfest statt und er repräsentierte unsere Klasse beim 400-Meter-Sprint und erreichte den zweiten Platz vom ganzen Dorf.

5. Beeindruckende Lernveränderungen: Die Entwicklung von der schlechtesten bis zur besten Klasse

Ich hatte die Schüler dieser besonderen Klasse seit der ersten Klasse unterrichtet, in der es zunächst fünfundzwanzig Schüler gab. Es gab vierzehn erste Klassen in der gesamten Gemeinde und bei der dorfweiten Jahresendprüfung der ersten Klasse belegte meine Klasse den letzten Platz vom gesamten Dorf. Da ich mit solchen schulischen Leistungen konfrontiert war, sagte ich meinem Direktor, dass diese Schüler schulisch sehr schwach seien und ich ihnen nicht helfen könne, sich zu verbessern. Der Direktor wählte dann drei der schwächsten und jüngsten Schüler aus, die nicht versetzt werden sollten. Auch bei der Jahresendprüfung der zweiten Klasse war die Prüfungsleistung der Klasse auch nicht besser und so belegten wir im ganzen Dorf immer noch den letzten Platz.

Dieses Mal war ich wirklich besorgt, aber ich hatte keine Ahnung, wie ich ihnen helfen könnte, ihre Noten zu verbessern. Ich schämte mich so, dass ich mich kaum traute, mich in der Schule zu zeigen. Die schulische Leistung meiner Klasse zog den Ruf der Schule nach unten und die ganze Klasse galt einfach als „dumm." Bewies das nicht auch, dass meine Fähigkeiten zu unterrichten sehr schlecht waren? Wegen dieses Vorfalls hatte ich eine sehr schwere Grippe und Zahnschmerzen bekommen. Danach ließ ich meinen Frust an meinen Schülern aus: Ich erhöhte ihre Arbeitsbelastung und setzte sie unter Druck. Aber da ich nach Ruhm und persönlichem Gewinn trachtete, verbesserten sich ihre Noten überhaupt nicht.

Im Winter 1996 hatte ich das Glück, Falun Dafa kennenzulernen. Falun Dafa zerschlug alle Illusionen, nach denen ich in meinem bisherigen Leben gelebt hatte. Zuvor hatte ich ohne viel zu verstehen gelebt und fand das Leben anstrengend. Jetzt hatte ich meine wahre Bestimmung gefunden und begab mich auf den Weg der Kultivierung.

Als das neue Schuljahr begann, waren meine Schüler dann in der dritten Klasse. Ich fing an, meinen Schülern Falun Dafa vorzustellen. Sie waren völlig darin vertieft, das Zhuan Falun zu lernen und in ein paar Tagen hatten wir bereits die Hälfte des Zhuan Falun gelernt. Daraufhin ereigneten sich Wunder bezüglich ihres Lernverhaltens:

1. Meine Schüler konnten dem Unterricht plötzlich völlig konzentriert folgen. 

2. Die Erinnerungsfähigkeit meiner Schüler verbesserte sich und sie konnten sich die Dinge sehr schnell merken.
3. Selbst die wissensmäßig schwachen Schüler erhöhten ihr Verständnis. Sie verpassten es nicht mehr, ihre Hausaufgaben rechtzeitig abzugeben und auch ihre Einstellung änderte sich von erzwungenem Lernen zu einem bereitwilligen, erwünschten Lernen. Es war einfach außergewöhnlich.

Die Haltung der Klasse veränderte sich deutlich zum Besseren und der Wandel war so unglaublich, dass die anderen Lehrer und der Direktor viel über sie sprachen. Bei den Prüfungen am Ende des Jahres im Dorf verbesserte meine Klasse ihre Leistung um sieben Plätze und sie belegte im ganzen Dorf den siebten Platz. Im darauffolgenden Jahr belegte sie den zweiten Platz bei den Jahresabschlussprüfungen der vierten Klasse und ich wurde als „vorbildlicher Lehrer des Jahres“ empfohlen. Anschließend belegten sie als fünfte und sechste Klasse den ersten Platz bei den Jahresendprüfungen.

6. Die Verfolgung durchlebt

Als meine Klasse am 15. Oktober 1999 in der zweiten Hälfte der sechsten Klasse war, wurde ich vom örtlichen Büro 610 widerrechtlich verhaftet. Die Mitarbeiter des Büros 610 und der Ersatzlehrer verfolgten dann diese zweiundzwanzig jungen Dafa-Praktizierenden ebenfalls. Sie mussten jede Art von Prüfungen ertragen und waren in unterschiedlichem Ausmaß verbaler und körperlicher Misshandlung ausgesetzt.

Unter dem Terror der Verfolgung durch die KPCh schieden viele von ihnen, nach der Realschule aus und traten vorzeitiger in das Gesellschaftsleben ein. Aber unter der Fürsorge des Meisters wurden sie alle mit Glück gesegnet. Diejenigen, die der Armee beigetreten waren, gingen auf die Militärschule und absolvierten später die Universität. Jetzt sind sie die Leiter ihrer Einheit geworden. Diejenigen, die Arbeiter in Gelegenheitsjobs waren, wurden schließlich ihre eigenen Chefs und erwirtschafteten beträchtliches Vermögen.

Diejenigen, die bei Unternehmen arbeiteten, gingen auf eine Universität - mit der vollen finanziellen Unterstützung ihrer Unternehmen. Und diejenigen, die ihr Studium fortsetzten, absolvierten ihr Studium schließlich mit einem Hochschulabschluss. Jeder einzelne dieser zweiundzwanzig jungen Praktizierenden hatte wunderbare Erfahrungen durch das Praktizieren von Falun Dafa gemacht. Bis heute gibt es immer noch drei Schüler, die sich fleißig kultivieren und die drei Dinge gut machen und die anderen Schüler noch an die Fa-Prinzipien erinnern und weiterhin nach den Prinzipien des Fa leben, um gute Menschen in der Gesellschaft zu sein.

7. Mein Verständnis

Der Geist eines Kindes ist wie ein leeres Blatt Papier, bereit, das aufzunehmen, was darauf geschrieben wird. Wenn ein Mensch in jungem Alter ein tiefes Verständnis davon hat, wie wichtig es ist, tugendhaft zu sein, wenn er das göttliche Prinzip der karmischen Vergeltung kennt und wenn er das Falun Buddha-Gesetz kennt, wie kann dieser Mensch es noch über sich bringen, etwas Böses zu tun? Wenn sein Gewissen in der Lage ist, ihn davon abzuhalten, Schlechtes zu tun, wäre es dann noch nötig, Gesetze in der Gesellschaft zu erlassen? Wenn es in der Gesellschaft keine Konflikte mehr gäbe, wäre die Gesellschaft dann nicht harmonisch?

Eine Klasse von Schülern und ihr Lehrer lernten, Falun Dafa zu praktizieren, und aus diesem Grund hatten sowohl der Lehrer, als auch die Schüler eine harmonische Beziehung miteinander und erlebten großartige Verbesserungen. Aber bis heute verfolgt die KPCh nicht nur Falun Dafa und seine Jünger. Sie zerstört die wahre Natur des Menschen und greift die moralische Grundlage der Menschen an.

Egal, wie reich oder stark ein Land ist, es kann das menschliche Gewissen nicht erkaufen und ohne ein Gewissen sind die Menschen nicht besser als Tiere. Egal, wie umfassend die Gesetze eines Landes sind, sie können nur das Verhalten eines Menschen einschränken, aber sie können sein Herz nicht verändern. Nur das Falun Buddha-Gesetz kann das Herz eines Menschen von Grund auf zum Besseren verändern.