(Minghui.org) „Möge Falun Dafa weiter gedeihen und die Welt zu einem besseren Ort machen“, schrieb eine junge katholische Nonne in einem Brief an zwei Falun Dafa-Praktizierende. Diese hatten im Juli 1.200 Schülern in ihrer Schule in einer abgelegenen Gegend in Nordost-Indien in mehreren Übungsstunden Falun Dafa gezeigt.

Zwei Falun Dafa-Praktizierende verbrachten vier Wochen in Nordost-Indien. Dort trafen sie sich mit Regierungsbeamten, Menschenrechtsanwälten, sozial engagierten Menschen, Schuldirektoren und stellvertretende Direktoren von Colleges und Schulen sowie Mitgliedern von Rotary Clubs und Medien.

In dieser Zeit stellten sie insgesamt 2000 Kindern Falun Dafa vor, auch den Kindern in zwei katholischen Privatschulen. Sie alle erfuhren die in diesen Wochen von Dafas Prinzipien – Wahrhaftigkeit, Barmherzigkeit und Nachsicht –, lernten die Falun Dafa-Übungen und wurden über die Verfolgung in China informiert.

Informationen in die Berge Nordost-Indiens bringen

Nordost-Indien ist gegenwärtig ein indischer Staat, doch viele Bewohner dort betrachten sich nicht als Inder. Ihre Gesichtszüge, ihre traditionelle Kultur und ihre Sprache könnten vermutlich einer mongolischen Rasse zugeordnet werden.

Obwohl sie traditionell wilde Krieger waren, sind sie von Natur aus liebenswürdig und Besuchern gegenüber äußerst gastfreundlich. Sie betrachten die Sicherheit, den Schutz und die Zufriedenheit ihrer Gäste als Ehre und Prestige. Die Praktizierenden erlebten ihre Offenheit und Gastfreundschaft auf vielfältige Weise.

Bis zum Besuch dieser beiden Praktizierenden waren nie Praktizierende dort gewesen, um die Menschen in dieser Region über Falun Dafa zu informieren. Fast jeder nahm die Flyer an, die die Praktizierenden an sie verteilten. Einige Bewohner lasen sie gleich an Ort und Stelle durch.

Am Tag nach ihrer Ankunft in der Hauptstadt veranstalteten die Praktizierenden eine Pressekonferenz, die von Reportern von fünf örtlichen Zeitungen und einem Fernsehsender besucht wurde. Die Ergebnisse waren ermutigend. Drei Zeitungen veröffentlichten Artikel über Falun Dafa – zwei auf Englisch und einen in einer lokalen Sprache.

Ortsansässige können die Verfolgung schnell verstehen

Man kann sagen, dass die hügelige Landschaft dort reich an natürlicher Schönheit ist. Üppige grüne Berge und Hügel sprenkeln die Landschaft. In den Sommermonaten bringt der Monsun viel Regen, häufig sehr starken. Die Wintermonate sind trocken und kühler.

Die Ortsansässigen haben eine lange und schmerzhafte Geschichte der Unterdrückung durch Streitkräfte wie die britischen Kolonialisten, das japanische Militär und die indische Armee hinter sich. So können sie sehr leicht das Leiden der Falun Gong-Praktizierenden nachvollziehen und verstehen, was die Praktizierenden in den mehr als 17 Jahren der Verfolgung in China durchgemacht haben.

Obwohl die Lokalzeitungen gute Berichte darüber brachten, was Falun Dafa ist, hatten sie nichts von der derzeitigen Verfolgung in China erfahren. In einem Bus traf eine der Praktizierenden mit einer jungen berufstätigen Frau zusammen, die meinte, dass dies berichtigt werden sollte. Die Frau schrieb einen engagierten Artikel für einen lokalen Blog, in dem die Fakten und Hintergründe der schwerwiegenden Menschenrechtsverletzungen durch das kommunistische Regime in China enthalten waren.

Eine bekannte soziale Aktivistin und Universitätsdozentin, die von einigen als sehr einflussreich beschrieben wurde, war bereit, die beiden Praktizierenden zu treffen. Als sie von der Verfolgung der Falun Gong-Praktizierenden in China hörte, fragte sie sofort, warum sie davon noch nichts gehört habe. Sie war sehr besorgt wegen der Verfolgung und des Organraubs, der so nahe an ihrem Heimatland geschieht. Sie erwähnte auch einen Fall von einer Person, die für ein neues Organ nach China gefahren war. Gerne nahm sie die angebotenen Bücher und das Material an. Darunter waren die Bücher Bloody Harvest, State Organs und The Slaughter sowie der Dokumentarfilm „Free China“ und „Hard to Believe“. Sie unterschrieb wie viele andere die Petition von Doctors Against Forced Organ Harvesting an die Vereinten Nationen.

Viele, die gekommen waren, um über die Verfolgung zu erfahren, gaben den Praktizierenden sofort Kontaktinformationen von anderen einflussreichen Leuten der Gegend. Dadurch war es den beiden Praktizierenden möglich, ihre begrenzte Zeit und das begrenzte Material gut einzusetzen.

Falun Dafa in Schulen präsentieren

Oberstufenschüler in einem indischen Staat in der Nähe der Myanmar-Grenze lernen die Falun Dafa-Übungen.

Ein Mädchen lernt die fünfte Übung (Mediation) während einer Übungsstunde.

Ab der zweiten Woche präsentierten die beiden Praktizierenden Falun Dafa in drei Schulen. Eine der Schulen war eine Privatschule, die mit der Baptistenkirche verbunden ist. Bei den beiden anderen Schulen handelte es sich um private katholische Schulen.

Nachdem die Schuldirektoren die Praktizierenden am Morgen getroffen hatten, wollten sie unbedingt, dass die Praktizierenden ungefähr 60 Schülern in den 5. und 6. Klassen die Falun Dafa-Übungen zeigten.

Eine Praktizierende (auf der Bühne) spricht mit Schülern einer Privatschule über die Verfolgung von Falun Dafa in China.

Um über die Verfolgung in einer Weise zu sprechen, dass die Kinder sie leicht verstehen, sich damit identifizieren und Mitgefühl entwickeln konnten, hatte eine der Praktizierenden Transparente mit vielen Bildern der Internationalen Kunstausstellung Die Kunst von Zhen - Shan - Ren (Wahrhaftigkeit, Barmherzigkeit, Nachsicht) mitgebracht. Darunter waren zum Beispiel die Bilder mit den Titeln „Why?”, „Homeless“, „Come Back Daddy“, „Killed For Their Belief”, „Unmovable“ und „Lotus Candles“.

Kinder in einem indischen Staat in der Nähe der Grenze zu Myanmar (Burma) erfahren von Falun Dafa.

Durch die Bilder der Internationalen Kunstausstellung „Die Kunst von Zhen - Shan – Ren“ (Wahrhaftigkeit, Barmherzigkeit, Nachsicht) erfahren Kinder in Nordost-Indien von dem Unrecht, dem Kinder in China ausgesetzt sind.

In allen drei Schulen waren die Praktizierenden beeindruckt von den Reaktionen der Kinder auf die Gemälde. Auch wenn einige Schüler manchmal ein wenig unruhig bei den Übungen waren – wegen der Hitze, dem überfüllten Raum, fehlendem Strom für ein Mikrophon oder Hunger vor der Mittagspause – sobald die Praktizierenden über das Leiden und die Ungerechtigkeit in China sprachen, wurden sie sehr aufmerksam. Einige hatten sogar Tränen in den Augen.

Als die Praktizierenden eine Woche später an dieselbe Privatschule zurückkehrten, um weitere Schüler über Falun Dafa zu informieren, empfingen die Schüler sie mit einem Lächeln und den Worten: „Falun Dafa ist gut.“ Die Praktizierenden brachten mehreren hundert Schülern aller Altersstufen die Übungen bei und sprachen mit ihnen über die Prinzipien Dafas –Wahrhaftigkeit, Barmherzigkeit und Nachsicht.

Der Schulleiter schrieb in einem wertschätzenden Brief: „Vom Angebot der beiden Falun Dafa-Praktizierenden haben die Schüler sehr profitiert.“

Schülerinnen in einer entlegenen Gegend Indiens lernen die Falun Dafa-Übungen.

Kindergartenkinder sind versammelt, um von Falun Dafa zu erfahren und es zu erleben.

In einer anderen Schule setzte der Schulleiter, ein katholischer Priester, eine Lehrerkonferenz für den darauffolgenden Samstag an. Er gab den Praktizierenden 30 Minuten Zeit, um auf der Konferenz Falun Dafa vorzustellen und darüber zu sprechen, wie die Praktizierenden in China verfolgt werden. Die beiden Praktizierenden konnten rund 50 anwesenden Lehrern den Film „China, 20th of July, 1999“ zeigen. Dieser Film in Form eines Liedes ist ein berührender Appell an das Gewissen der Menschen in Kombination mit Fakten und einem Filmteil über die Verfolgung. Das Lied war von Praktizierenden in Indien komponiert und gesungen worden.

Während der Konferenz betonte der Schulleiter, dass es wichtig sei, dass die Schüler nicht nur akademische Fakten lernen, sondern auch erfahren, was in der Welt los sei. Die eindeutige Haltung des Direktors vor seinen Lehrern hatte zur Folge, dass die Lehrer die acht Workshops der Praktizierenden unterstützten. Viele von ihnen nahmen während dieser Einführung an den beiden Tagen selber bei den Falun Dafa-Übungen teil.

Mädchen der Oberstufe einer katholischen Schule in Nordost-Indien lernen die Falun Dafa-Übungen.

Während einer Pause zeigte eine Praktizierende ein kurzes Video von Kindern, die in Ladakh „Falun Dafa hao“ sangen. Ladakh ist ein Staat in Nordindien, weit entfernt von Nordost-Indien. Trotzdem sagte einer der Jungen spontan: „Sie sind meine Freunde.“

Der Schulleiter dieser Schule schrieb in seinem Dankschreiben, dass die Veranstaltung mit seinen Mitarbeitern „sehr informativ und hilfreich“ gewesen sei. Außerdem fügte er hinzu: „Es war eine wunderbare Erfahrung für die Schüler.“

Katholische Mädchenschule

Die dritte Schule, die die Praktizierenden besuchten, war eine katholische Mädchenschule. Die Schulleiterin, eine junge katholische Nonne aus einem Nachbarstaat, wollte gerne, dass alle ihre Schülerinnen von Wahrhaftigkeit, Barmherzigkeit und Nachsicht erfuhren. Sie wollte, dass die Schüler die Übungen lernten und über die Verfolgung informiert wurden. Eine Praktizierende durfte bei einer Morgenversammlung, an der alle Schüler und Lehrer teilnehmen, Falun Dafa vorstellen.

In einer kleinen Halle waren bis zu 300 Mädchen anwesend. Die Praktizierenden hielten mehrere Veranstaltungen zum Thema „Selbstkultivierung und die Verfolgung“ ab. Nachdem die Schüler die Übungen gemacht hatten, fragte man sie, wie sie sich fühlten. Ein Mädchen erzählte: „Ganz erstaunlich!“ Ein anderes Mädchen antwortete: „Sehr friedlich.“ Schüler vom Kindergartenalter bis zur 12. Klasse wurden in die Übungen eingeführt und hörten aufmerksam zu, als ihnen von den Leiden der Praktizierenden in China erzählt wurde.

Um ihre Dankbarkeit auszudrücken, schrieb die Schulleiterin voller Wertschätzung: „Ich habe das Privileg, den Mitgliedern von Falun Dafa zu danken, die mit viel Hingabe ihre Zeit und Energie eingesetzt haben, damit unsere jungen Kinder und die jungen Schüler unserer Schule davon profitieren. Sie haben zweifellos gelernt, wie sie in ihrem Leben Wahrhaftigkeit, Barmherzigkeit und Nachsicht kultivieren.

Heutzutage ist die Welt angefüllt mit Stress und Anstrengung. Gewalt und Verfolgung sind zügellos. All dies verwirrt und stört die jungen Herzen und sie benötigen wirklich Hilfe. Genau in diesem Augenblick kommt Falun Dafa daher! Ich wünsche Falun Dafa alles Gute für die zukünftigen Unternehmungen. Möge Falun Dafa weiter gedeihen und die Welt zu einem besseren Ort machen.“

Die Schulleiterin gab jeder Praktizierenden zwei DVDs mit Tänzen und Reden von dem 50-jährigen Schuljubiläum, das zwei Jahre zuvor gefeiert worden war.

Die Menschen zeigen ihre Dankbarkeit 

Es gab noch viele andere Menschen, die die Praktizierenden sehr unterstützten und immer wieder ihre Dankbarkeit bekundeten. Die Vermieterin des Gästehauses, wo die beiden Praktizierenden wohnten, verwöhnte sie mit verschiedenen Gerichten aus Getreide und Gemüse der Region. Als ob sie für alle Menschen ihrer Gegend spräche, sagte sie: „Wir schätzen sehr, was Sie machen.“

Ein Regierungsbeamter war sehr berührt, dass die Praktizierenden von so weit her angereist waren. Er sagte: „Danke, dass Sie bis in diese Ecke der Welt gekommen sind.“ Taxifahrer nahmen Flyer, um sie an zukünftige Kunden weiterzugeben. Läden nahmen Flyer entgegen und legten sie für ihre Kunden aus.

Die Praktizierenden gaben auch eine Anzahl von Bücher und verschiedenen Materialien in der Staatsbücherei, der Universitätsbücherei, verschiedenen Büchereien von Schulen und Colleges sowie im Gefängnis der Hauptstadt ab.

An dem Tag, bevor die beiden Praktizierenden die Hauptstadt verließen, gab es eine Gedenkveranstaltung bei Kerzenlicht für zwei Kinder, die bei einer Schießerei ein Jahr zuvor getötet worden waren. Zwei Kinder, die an der Veranstaltung teilnahmen, erkannten eine der Praktizierenden. Sie lächelten ihr zu und sagten: „Es ist so gut, dass Sie in unsere Schule gekommen sind!“