(Minghui.org) Ich habe einen einzigartigen Schüler namens Ren und der ist nun 13 Jahre alt. Bis er zu mir kam, hatte er nur eine knappe Woche lang die Schule besucht, bevor er hinausgeworfen wurde. Ich möchte euch seine Geschichte erzählen.
Als Ren erst zwei Monate alt war, hatte er eines Tages plötzlich Schaum vorm Mund und verlor das Bewusstsein. Eiligst brachten ihn seine Eltern in die Notaufnahme eines Krankenhauses. Der Chefarzt untersuchte ihn und sagte, er habe eine angeborene Epilepsie. Das Kreiskrankenhaus konnte keine Säuglinge aufnehmen und so schlug der Arzt der Familie vor, ihn in eines der großen Krankenhäuser in Shenyang oder Peking zu bringen.
Noch am gleichen Abend brachte ihn die Familie eiligst nach Shenyang. Nach Beratung mit Experten und Untersuchungen lautete die Diagnose genauso wie die im Kreiskrankenhaus. Die Ärzte empfahlen der Familie, sich um eine Behandlung in spezialisierten Krankenhäusern in Peking zu bemühen.
Die Familie eilte nach Peking. Nach mehreren Untersuchungen Rens gab es die gleiche Diagnose. Der Arzt sagte zu der Familie, der Säugling habe nur eine geringe Überlebenschance. Sie sollten ihn einfach wieder mit nach Hause nehmen. Die Familie war sehr traurig und weinte.
Als Rens Großmutter mütterlicherseits ihren kleinen Enkel im Arm hielt, dachte sie an Falun Dafa. Seit sie Falun Dafa praktizierte, litt sie nicht mehr unter diversen Krankheiten und war völlig gesund. Die ganze Familie hatte das miterlebt.
Sie überlegte eine Weile und sagte dann entschlossen: „Das Baby wird nicht sterben! Es wird überleben! Falun Dafa kann es retten. Lasst uns heimfahren.“
Nach einer mehrstündigen Fahrt sah das arme Kind ganz jämmerlich aus, was den Angehörigen fast das Herz brach. Alle hofften, das Kind könne gerettet werden. Die Großmutter blieb bei Ren und spielte ihm die Tonaufnahmen der Vorträge des Meisters vor. Nach 24 Stunden hörte er auf zu zucken und sein Gesichtsausdruck wurde normal. Er weinte und konnte etwas Milch trinken.
Die ganze Familie war überglücklich. Alle sagten: „Vielen Dank, verehrter Meister des Dafa! Falun Dafa ist gut!“
Das Baby erholte sich. Alle Verwandten, Freunde und Nachbarn waren erstaunt. Die Großmutter sagte zur ganzen Familie: „Es waren Falun Dafa und Meister Li, die unserem kleinen Ren ein weiteres Leben gegeben haben. Wir schulden Dafa viel dafür, dass es ihn gerettet hat!“
Die Geschichte, wie Ren überlebte, verbreitete sich in den umliegenden Dörfern und viele Menschen fingen daraufhin an, Falun Dafa zu praktizieren.
Die Jahre vergingen wie im Flug und Ren war alt genug, um in die Schule zu gehen. Doch als er nur weniger als eine Woche in die Schule gegangen war, wurde er der Schule verwiesen. Die Schulleitung sagte, Ren habe ADHS (eine Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung) und könne niemandem zuhören. Ihm wurde nicht erlaubt, in die Schule zurückzukehren, bis er geheilt wäre.
Die Eltern waren in Sorge und versuchten mehrfach, mit den Schulautoritäten zu diskutieren, doch die Entscheidung war unwiderruflich und Ren musste zu Hause bleiben.
Weil ich Falun Dafa praktiziere, kamen die Eltern auch zu mir. Nachdem wir über die Sache gesprochen hatten, war ich bereit, Ren zu unterrichten.
Mein Lehrplan für ihn waren Chinesisch und Mathematik und zusätzlich Lesen von Falun Dafa-Büchern. Nach ein paar Tagen entdeckte ich Rens Problem: Seine schwere Erkrankung in seiner frühen Kindheit hatte ihn geistig langsam werden lassen. Obwohl er überlebt hatte, war seine Intelligenz immer noch in der Heilungsphase.
Zweitens hatte ihn seine Familie verwöhnt und überbeschützt, so dass er egoistisch und unruhig war. Er hatte keinerlei Alltagsverstand, obwohl er schon neun Jahre alt war.
Alle sagten, Ren sei ein „Dummkopf“. Seine Großmutter brachte ihn jeden Tag zum Unterricht und blieb bei ihm sitzen. Er beschimpfte sie oft und trat mich mit Füßen. Ich versuchte, ihn mittels menschlicher Methoden zu disziplinieren, aber nichts half. Immer gab er unverschämte Antworten. War ich hart zu ihm, mochte das die Familie nicht. Ich befand mich in einem großen Dilemma.
Der Meister gab mir Weisheit und ich blickte ganz neu auf meinen speziellen Schüler. Rens Großmutter sagte mir, er schaue sich seit seiner Kindheit gerne Bilder des Meisters an und könne sogar Gedichte aus Hong Yin I und Hong Yin II rezitieren. Und so lernte ich das Fa mit ihm. Ich sprach mit ihm darüber, wie man die Dafa-Prinzipien anwenden kann, um seine Xinxing zu veredeln und ein besserer Mensch zu werden. Er war äußerst interessiert.
Allmählich lernte er zuzuhören und wurde höflich; er fing sogar an, nach innen zu schauen. Einmal überprüfte ich meine Reaktion auf etwas und sagte: „Mein Temperament ist mit mir durchgegangen. Ich habe der Lehre des Meisters nicht entsprochen.“
Ren sagte: „Lehrerin, ich habe eine Menge Anhaftungen und habe den Meister enttäuscht.“ Er fügte hinzu: „Das Fa zu lernen, ohne meine Xinxing zu kultivieren, ist das nicht das Gleiche, wie ein alltäglicher Mensch zu sein? Ich möchte kein alltäglicher Mensch sein. Ich möchte mit dem Meister in die himmlische Welt zurück.“ Von da an veränderte sich Ren signifikant. Seine geistigen Fähigkeiten verbesserten sich und seine schulischen Leistungen wurden besser.
Um ihm Chinesisch beizubringen, nahm ich Schriftzeichen und Worte aus dem Zhuan Falun sowie aus Schulbüchern der Grundschule. Ren las und lernte chinesische Klassiker wie Familiennamen, Die Drei-Zeichen-Klassiker und Tang Gedichte auswendig. Später lernte er Gedichte des Meisters aus Hong Yin und das Lunyu aus dem Buch Zhuan Falun auswendig. Als er in der dritten Klasse war, konnte er das Zhuan Falun von Anfang bis Ende lesen.
Mit der Erhöhung seiner Xinxing war Ren in der Lage, etwas Außergewöhnliches zu tun – er konnte das Zhuan Falun aus dem Gedächtnis aufsagen. Dieser geistig behinderte Junge konnte über dreihundert Seiten, von Anfang bis Ende rezitieren und auch rückwärts, ohne auch nur ein einziges Schriftzeichen auszulassen.
Ich testete ihn, indem ich einen Satz auf irgendeiner Seite des Buches zu lesen anfing. Er konnte, ohne einen Fehler zu machen, den Satz auswendig weiter aufsagen. Ich machte weitere Tests mit ihm, wie einige Sätze auf einer beliebigen Seite zu lesen, und fragte ihn dann, auf welcher Seite das stehe. Er beantwortete es jedes Mal korrekt.
Diese Fähigkeit war sogar bei Gelehrten, Experten oder Professoren selten! Ich verstand, der Meister hatte das Buch in Rens Gedächtnis eingeprägt, weil er nur das Buch lesen konnte und noch nicht einmal versuchte, es auswendig zu lernen. Der Meister hatte ihm diese erstaunliche Fähigkeit gegeben.
Ich sagte zu Ren: „Das ist eine große Belohnung, die dir der Meister gegeben hat. Du solltest die barmherzige Rettung durch den Meister wertschätzen.“ Er sagte: „Ich dachte, das kann jeder.“ Von da an konnte er immer, wenn er etwas falsch machte, entsprechend dem Maßstab des Dafa nach seinen Mängeln schauen.
Immer wenn seine Großmutter anderen die wahren Umstände über Falun Dafa erklärte, fügte Ren hinzu: „Mein Leben wurde von Dafa und dem Meister gegeben. Wenn Sie sich einprägen, dass Dafa gut ist, werden Sie gesegnet sein.“ Ren lernte jeden Tag das Fa. War seine Großmutter zu beschäftigt, setzte er sich von sich heraus vor das Portrait des Meisters und lernte eine Lektion im Zhuan Falun.
Oft half er im Haushalt den Boden aufwischen, Geschirr spülen und Wäsche waschen. Wenn er Hausarbeiten erledigte, sagte er ganz ruhig, es sei eine gute Sache, Drangsale zu durchleiden.
Einmal marschierten mehrere Polizeibeamte mit einigen Transparenten mit „Falun Dafa ist gut“ in den Händen ins Gebäude des Dorfkomitees. Ren ging ihnen nach. Als die Beamten die Transparente auf den Boden legten, hob Ren sie auf und sagte zu ihnen, die Transparente würden dazu dienen, Menschen zu retten. Die Beamten waren amüsiert.
Vom Tod ins Leben zurück, wechselte er von geistiger Behinderung zur Normalität und danach zur Überdurchschnittlichkeit – Rens erstaunliche Veränderungen können von der Wissenschaft nicht erklärt werden.