(Minghui.org) Laurence Jossomme ist seit über 20 Jahren als Lehrerin in Frankreich tätig. 2003 begann sie, Falun Dafa zu praktizieren. Seitdem hat sie körperlich und mental davon profitiert. In ihrem Alltag bemüht sie sich, Falun Dafas Grundsätze von Wahrhaftigkeit – Güte – Nachsicht in die Praxis umzusetzen, vor allem gegenüber ihren jungen Schülern. Sie thematisiert die Grundsätze auch im Unterricht und erzählt Lehrern wie auch den Verwaltungskräften an der Schule von Falun Dafa.

Während der COVID-Pandemie luden einige Mittelschulen Laurence und andere Praktizierende ein mit der Bitte, die Falun-Dafa-Übungen an ihren Schulen zu unterrichten. Die Übungen kamen bei Lehrern und Eltern gut an. Dazu Laurence: „Ich möchte der nächsten Generation die Schönheit von Falun Dafa nahebringen und den Übungsweg weitergeben.“

Erstaunliche Erfahrungen 

2003 wurde bei Laurence ein acht Zentimeter langes hartes Fibrom festgestellt. Die Operation dauerte acht Stunden, danach musste sie drei Monate auf der Intensivstation bleiben. Es dauerte ein Jahr, bis sie sich davon erholt hatte. Danach konnte sie zwar wieder zur Arbeit gehen, musste jedoch weiterhin regelmäßig zur Kontrolle ins Krankenhaus.

Die Operation verursachte zahlreiche Nebenwirkungen wie Magenschmerzen, Muskelkrämpfe und unerträgliche Rückenschmerzen. Hinzu kam die Belastung durch die Arbeit, wo die sinkende Moral und die schwierige Situation im Bildungssystem dazu führten, dass sich Laurence körperlich und geistig ausgelaugt fühlte. Sie verlor das Interesse an allem und hatte das Gefühl, dass sie nach 20 Jahren Berufspraxis nicht mehr länger als Lehrerin arbeiten konnte. Ihre Familie machte sich Sorgen um sie.

Nach ihrer Operation im Jahr 2003 begann Laurence, nach dem Sinn des Lebens zu suchen. Als ein Freund ihr von Falun Dafa erzählte, war sie nur wenig daran interessiert. Doch als sie das erste Mal die Übungen machte, geschah etwas Erstaunliches: Sie spürte, wie ihr eine schwere Last von den Schultern genommen wurde – sie fühlte sich leicht und energiegeladen. In dieser Nacht schlief sie tief und fest. In den darauffolgenden Tagen verschwanden all die oben genannten Nebenwirkungen der Operation.

Das Praktizieren von Falun Dafa gab ihr ihre Lebenskraft zurück und löste ihre Niedergeschlagenheit auf.

Später las sie das Buch Zhuan Falun. Laurence konnte nicht aufhören, darin zu lesen. Beim ersten Durchlesen hatte sie das Gefühl, eine ganz neue Welt zu entdecken. Als sie es ein zweites Mal las, fand sie eine tiefere Bedeutung hinter den Worten des Buches. Beim dritten Mal begann sie, sich mehr auf das zu konzentrieren, was sie las. Nun konnte sie die Prinzipien des Dafa immer besser verstehen. „Dies ist das einzige Buch, das mich in meinem täglichen Leben anleiten kann“, sagt sie. „Jedes Mal, wenn ich es lese, habe ich neue Erkenntnisse. Fragen, die ich tief in meinem Herzen hatte, werden hier beantwortet.“

Sie erkannte, dass sie ihre Arbeit nicht aufgeben, sondern im Gegenteil ihren Schülern Dafas Prinzipien von Wahrhaftigkeit, Güte und Nachsicht nahebringen sollte.

Das Einbinden von Dafas Grundsätzen in den Unterricht

Laurence erzählt ihren Schülern oft von den Grundsätzen Wahrhaftigkeit, Güte und Nachsicht. Es wurden auch Transparente mit den Prinzipien vor der Schule und in ihrem Klassenzimmer aufgehängt. Wann immer ein Konflikt zwischen den Schülern auftritt, erinnert Laurence sie an die Grundsätze. Die Konflikte oder Streitigkeiten werden dadurch schnell gelöst. Die Kinder halten sich in solchen Situationen an den Händen und rezitieren: „Wahrhaftigkeit, Güte und Nachsicht sind gut.“ Umgekehrt erinnern die Kinder auch schon mal Laurence an die Grundsätze, wenn sie ihre Stimme erhebt oder ungeduldig wird. Laurence war einmal richtig gerührt, als eine Schülerin sie daran erinnerte: „Falun Dafa ist gut. Wahrhaftigkeit, Güte und Nachsicht sind gut.”

Im Schuljahr 2022/2023 lehrte Laurence Vier- und Fünfjährige, Gedichte von Meister Li zu rezitieren. Zum Beispiel:

„Noch schöner

Nicht mit allen Blumen um Schönheit wetteifernBeißende Kälte allein vom Selbst des Dufts verströmtHeftiger Wind traktiert Äste fast zehn Jahre langDer Himmel klärt sichSchnee auf den Ästen geschmolzen, im Garten überall Pflaumenblüten“(Noch schöner, 17.10.2007, in: Hong Yin III)

Laurence nahm die Kinder beim Rezitieren der Gedichte des Meisters auf Video auf und stellte die Aufnahmen in den Blog der Schule. Die Eltern waren gerührt, lobten die Kinder für ihre Rezitationskünste und zeigten sich dankbar, dass Meister Li so schöne Gedichte verfasst hatte.

Die Schüler begannen sogar, jeden Freitag die Falun-Dafa-Übungen gemeinsam zu praktizieren und sich die Übungsvideos des Meisters sowie Bilder von Kindern aus der ganzen Welt anzusehen, die Falun Dafa praktizieren.

Einmal nahmen Laurence und Mitpraktizierende an einer Buchmesse der Schule teil, wo sie die Übungen vorführten und interessierten Eltern beibrachten.

Schüler der Mittel- und Oberstufe lernen die Übungen

Laurence hatte einen Schüler in der Klasse, dessen Vater Lehrer an einer Mittelschule war. Während der Pandemie wurden die Kinder aufgefordert, Masken zu tragen. Das löste negative Emotionen aus. Die Schule suchte nach einer Möglichkeit zu helfen. Man lud Laurence und andere Praktizierende ein, die Übungen in der Schule zweimal die Woche anzubieten. Das war vor drei Jahren, seitdem gibt es diese Übungszeiten.

Anfang 2022 versammelten sich 184 Schüler und Lehrkräfte in der Haupthalle der Schule, um an einer Einführungsveranstaltung zu Falun Dafa teilzunehmen. Die Lehrkräfte bekundeten ihr Interesse, dass die Übungen dort angeboten werden. Bis dahin erhielten sie Informationen über die Gruppenübungsplätze der Stadt und die entsprechenden Kontaktinformationen.

Ein Transparent an der Wand der Mittelschule

Über 100 Schüler bei der 1. Übung von Falun Dafa

Über 100 Schüler nehmen am Einführungskurs über Falun Dafa teil

Eine weitere Mittelschule im selben Bezirk lud Laurence und die Praktizierenden letztes Jahr ein, den Schülern die Übungen beizubringen. Nach den Übungen fühlten sich alle gut. In diesem Schuljahr 2022/2023 hat die Mittelschule wieder eine Veranstaltung organisiert, an dem die Praktizierenden die Übungen lehren sollen.