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Indien: Falun Dafa Schülern der staatlichen Jungenschule vorgestellt als Teil der Aktion „Sommercamp 2024“

27. Mai 2024 |   Von einer Falun-Dafa-Praktizierenden in Indien

(Minghui.org) Praktizierende in Indien hielten am 11. Mai 2024 auf Einladung der staatlich anerkannten Schule für Jungen (Junior) in Nagpur einen Workshop zum Thema „Falun Dafa“ für Lehrer und Schüler ab. Sie spielten ein Einführungsvideo ab, in dem die Vorteile des Praktizierens von Falun Dafa beschrieben wurden. In dem Video berichteten auch Praktizierende über ihre Erfahrungen bei der Kultivierung. Die Schüler waren interessiert und zeigten sich beeindruckt.

Diese Schule für Jungen ist eine staatlich finanzierte Einrichtung, die unterprivilegierten Kindern und Waisenkindern finanzielle Hilfe und Unterkunft bietet. Der Workshop war Teil der Aktion Sommercamp 2024. In einem einstündigen Workshop lernten dort mehr als 40 Schüler Falun Dafa kennen und hatten die Möglichkeit, die fünf Übungen zu erlernen.

Ein Werbeplakat für das Sommercamp 2024 an der staatlich anerkannten Schule für Jungen in Nagpur

Die Schüler sehen sich das Einführungsvideo über Falun Dafa an

Praktizierende zeigen die Falun-Dafa-Übungen

Nach dem Eröffnungsvideo führte eine Praktizierende namens Harsha die Falun-Dafa-Übungen vor und spielte ein Lehrvideo ab. Anschließend konnten die Teilnehmer die Übungen unter der Aufsicht der Praktizierenden ausprobieren. Sie lernten an diesem Tag die erste, zweite und fünfte Übung.

Schüler machen mit der Praktizierenden die erste Übung

Schüler bei der zweiten Falun-Dafa-Übung, der Falun-Pfahlstellung

Schüler lernen die Meditationsübung

Verjüngungseffekt

Viele Schüler, die an dem Workshop teilnahmen, hatten das Gefühl, dass die Übungen verjüngend wirken. Einem Schüler wurde sein drittes Auge geöffnet und er sah einen rotierenden Falun. Der 18-jährige Akash, ein Schüler im ersten Jahr, sagte: „Bevor ich die Übungen machte, fühlte ich mich gestresst, erschöpft und völlig ausgelaugt, da ich gerade vom College zurückkam. Nach den Falun-Dafa-Übungen fühle ich mich energiegeladen und lebendig“, berichtete er.

Er sagte, dass er sich bei den Übungen an einen friedlichen Ort versetzt gefühlt habe, an dem er wirklich zur Ruhe kommen konnte. „Ich hatte das Gefühl, als würde ich die Übungen in einem ruhigen, angenehmen Park durchführen, während die Musik meinen Stress abbaute.“ Dann bat er die Praktizierenden: „Bitte kommen Sie wieder und zeigen Sie uns die restlichen Übungen, damit wir sie jeden Tag praktizieren können!“ 

Ein Schüler der achten Klasse, Rohit, sah Falun in brillanten und wunderschönen Farben wirbeln, als er die fünfte Übung machte. „Ich war wirklich beeindruckt und unglaublich erstaunt, als ich sah, dass Falun in leuchtenden und atemberaubenden Farben wirbelten“, so der Schüler.

Nach Abschluss der Aktivitäten meinte ein Neuntklässler namens Tanmay, dass die Übungen ihm geholfen hätten, seine Gefühle zu beruhigen. „Am Morgen war ich aufgebracht, aber nach den Übungen hat sich alles geändert. Heute habe ich ein ganz anderes, aufregendes und angenehmes Gefühl.“

Wie Akash hatte auch Tanmay das Gefühl, dass die Übungen ihn an einen friedlichen Ort versetzten. „Ich hatte das Gefühl, in den Bergen zu sein, weit weg von diesem Auditorium, eine sehr ruhige Umgebung, die meine Gedanken beruhigte.“

Wertschätzung von Schülern und Mitarbeitern

Die Schüler und Mitarbeiter drückten ihre Bereitschaft aus, alle Falun-Dafa-Übungen zu lernen, zusätzlich zu den drei, die sie bereits gelernt hatten. Sie baten die Praktizierende und ihre Familie, wiederzukommen und eine weitere Sitzung abzuhalten, damit sie alle fünf Übungen lernen können. Einer der Koordinatoren lud die Praktizierende ein, jeden Samstag Falun-Dafa-Sitzungen abzuhalten, um positive Veränderungen bei den Kindern zu bewirken.

Sadhna Hatwar, eine Unterkoordinatorin der Kinderwohlfahrtsbehörde von Nagpur, überreichte Harsha sogar eine Urkunde als Anerkennung für ihre Bemühungen.

Sadhna Hatwar, (links) Unterkoordinatorin der Abteilung für Kinderwohlfahrt, überreicht Harsha (rechts) eine Anerkennungsurkunde

Die Koordinatoren des Sommercamps 2024, Jason Joshua (1.v.l.), Shimon Sonkar (2.v.l.) und Sadhna Hatwar (2.v.r.), Unterkoordinatorin der Abteilung für Kinderwohlfahrt, mit Harsha und ihrer Familie