(Minghui.org) Ich fühle mich geehrt, heute hier bei euch zu sein und meine Erfahrungen mit einer kontinuierlichen Kultivierungsumgebung für unsere Kinder teilen zu können.
Lange, bevor unsere Töchter Maya und Sofi geboren wurden, hatten mein Mann und ich mit der Kultivierung begonnen. Von dem Moment an, als sie in meinem Bauch waren, waren sie vom Falun-Dafa-Umfeld umgeben. Bevor sie selbst das Fa lesen konnten, hatten wir ihnen das Fa vorgelesen oder mit ihnen vor dem Einschlafen das Fa gelernt, in ihrer Nähe praktiziert und sie die Kultivierungserfahrungen anderer Kinder und junger Praktizierender hören lassen.
Als sie begannen, das Lesen zu lernen, fingen wir an, das Fa in der Familie zu lernen, wobei sie uns das Fa vorlasen. Das war eine eigene Kultivierungserfahrung, denn das Lesetempo war bei jedem unterschiedlich. Daher mussten wir geduldig sein und einen Weg finden, uns nicht von Unterbrechungen stören zu lassen. Am Anfang war es für sie schwierig, lange zu sitzen und sich zu konzentrieren, aber mit der Zeit wurde es einfacher. So konnten wir sogar ein ganzes Kapitel oder mehr lernen.
Wir zeigten ihnen auch die Videos der Shen-Yun-Aufführungen und halfen ihnen, den tieferen Sinn der Geschichten und die darin enthaltenen Kultivierungsprinzipien zu verstehen.
Ich muss zugeben, dass es für mich und meinen Mann immer klar war, dass wir unsere Kinder retten wollten. Sie waren für unsere Familie von einer hohen Ebene hierhergekommen, weil sie sich entschieden hatten, Teil unserer Familie zu sein, damit sie vom Meister gerettet werden konnten. Daher war es für uns klar, dass wir die reinste Umgebung haben und ihnen helfen sollten, das Fa zu erhalten.
Aber in der Praxis war es angesichts der täglichen Routine nicht so einfach. Obwohl wir uns bemühten, konsequent zu sein und täglich mit ihnen das Fa zu lernen, kam es immer wieder zu Unterbrechungen. Viele Unterbrechungen wurden natürlich durch unsere eigenen Anhaftungen verursacht. Unser Familien-Fa-Lernen war also nicht konsequent genug.
Ich war der Meinung, dass das ein Spiegelbild unseres eigenen Kultivierungszustandes war. War unsere Routine beim Fa-Lernen konsequent und gut genug? Hatten wir die Übungen ausreichend praktiziert? Hatten wir uns fleißig kultiviert und viermal am Tag aufrichtige Gedanken ausgesandt? Leider war das oft nicht der Fall. Daher spiegelte sich das in unserer Fähigkeit wider, unseren Kindern ein gutes Umfeld zu bieten.
Deshalb machten wir uns von Jahr zu Jahr immer mehr Sorgen darüber, wieviel Zeit sie vom Falun-Dafa-Umfeld umgeben waren. So bemühten wir uns, das ständig zu verbessern.
Wir waren beide voll berufstätig. Mein Mann war an einem Medienprojekt beteiligt und sehr beschäftigt. Ich hatte eine reguläre Arbeit angenommen. Obwohl ich die meiste Zeit für die reguläre Arbeit aufwenden musste, sollte ich dennoch in meiner Freizeit die drei Dinge tun und Zeit finden, mit den Kindern zusammen zu sein. Das war eine große Herausforderung.
In Israel gibt es nur wenige Familien von Praktizierenden mit Kindern in einem ähnlichen Alter wie wir. Es ist ein kleines Land, so dass wir uns möglicherweise treffen könnten. Aber viele von uns arbeiten Vollzeit in Projekten. Das ist ein sehr intensiver Lebensstil. Vor zwei Jahren beschlossen wir, mit zwei anderen Familien, zum Minghui-Sommercamp nach London zu fahren, was eine großartige Gelegenheit für die Kinder war, eine Woche lang in ein wertvolles Umfeld von Falun-Dafa-Praktizierenden in Europa einzutauchen.
Als wir vom Camp zurückkamen, war uns klar, dass wir mehr mit ihnen unternehmen sollten, aber wir sahen nicht, wie wir das umsetzen konnten.
In einem Telefongespräch mit einer der Mütter sagte sie: „Vielleicht sollten wir für sie einmal pro Woche ein Online-Fa-Lernen einrichten?“ Sie schlug es vorsichtig vor und merkte an, dass sie in der Lage sei, es einmal pro Woche zu unterstützen. Aber sie war sich nicht sicher, ob sie sich dauerhaft dazu verpflichten könnte. Für mich war das ein weiterer wichtiger Hinweis des Meisters. Ich verstand: Wir sollten für sie ein tägliches Fa-Lernen mit der Gruppe von Kindern einrichten.
Ich beschloss, meiner älteren Tochter vorzuschlagen, dieses Projekt zu koordinieren. Sie stimmte gerne zu. Von da an begannen wir mit dem konsequentesten Dafa-Programm, das wir bis dahin für unsere Kinder hatten. Und die meiste Zeit leiteten sie es selbst. Sie waren in der Lage, es unabhängig von uns zu organisieren. So hatten wir jeden Abend eine freie Stunde, um das Fa zu lernen oder Hausarbeiten zu machen.
Die Kinder trafen sich jeden Tag, lernten das Fa und machten jeden Abend vor dem Schlafengehen die Übungen.
Ein paar andere Kinder schlossen sich ihnen an. Diejenigen, die bereits dabei waren, ermutigten andere, auch daran teilzunehmen. Es war erstaunlich zu sehen, wie sie es anführten und ihre eigene Gruppe für die Kultivierung schufen.
Im Laufe der Zeit, als unsere Kinder heranwuchsen und in eine öffentliche Schule eintraten, wurde uns immer bewusster, dass das Umfeld dort verheerend ist. Wenn sie ihre Zeit hauptsächlich im Farbbecken der gewöhnlichen Gesellschaft verbringen, ist es viel schwieriger unsere Kinder, nach den Falun-Dafa-Prinzipien zu erziehen. Natürlich saugten sie alles Gesehene auf. Selbst wenn sie wussten, dass das, was sie sahen, nicht gut war und sie nicht so sein wollten, konnten sie nicht verhindern, dass sie beeinflusst wurden. So ahmten sie diese Verhaltensweisen ungewollt nach.
Um diesen schlechten Einfluss zu vermeiden und ein reineres Umfeld für sie zu schaffen, beschlossen wir, zum Hausunterricht überzugehen. Wir machten das nach unserem normalen Zeitplan. Es war besser als das öffentliche System. Aber wir waren immer noch nicht frei genug, um ganz bei ihnen zu sein, wenn es nötig war. Daher war es noch nicht die ideale Lösung.
Wir wussten von Minghui-Schulen, die von Praktizierenden eröffnet worden waren. Daher träumten wir davon, unsere Kinder dorthin zu schicken. Es war ein ferner Traum, denn unser Einkommen war nicht sehr hoch. Zwei Mädchen ins Ausland zu schicken, ist sehr teuer. Aber wir glaubten, dass der Meister uns den Weg zeigen würde, wenn wir die richtige Einstellung hatten und Falun Dafa und dem Meister zu folgen, zu unserer obersten Priorität machten.
Der Meister erklärt:
„Wenn manche Menschen den Wunsch hegen, sich zu kultivieren, halten die Erleuchteten diesen Gedanken für besonders wertvoll und können ihnen bedingungslos helfen.“ (Zhuan Falun, 2019. S. 135)
Wenn ich im Laufe der Jahre mit meinem Mann über Falun-Dafa-Fragen diskutierte, muss ich zugeben, dass es für mich zwar klar war, dass es der beste Ort für die kleinen Falun-Dafa-Schüler ist. Aber es war nicht so einfach für mich, meine starke Sentimentalität und emotionale Bindung an sie loszulassen. Es dauerte einige Zeit, diese emotinale Bindung Schritt für Schritt zu beseitigen. Seitdem habe ich das Gefühl, dass ich viel von dieser klebrigen Substanz der Sentimentalität losgeworden bin.
Der Meister sagt:
„Natürlich, wir kultivieren uns in der Gesellschaft der gewöhnlichen Menschen und sollen den Eltern gegenüber respektvoll sein und die Kinder erziehen. Unter allen Umständen sollen wir gut zu anderen sein und gutherzig mit ihnen umgehen, erst recht mit den Verwandten. Wer auch immer sie sind, ob Eltern oder Kinder, jeden sollst du gut behandeln und immer an die anderen denken. Dann ist dein Herz nicht mehr egoistisch, sondern gütig, voller Barmherzigkeit. Emotionen gehören zu den gewöhnlichen Menschen. Die gewöhnlichen Menschen leben eben für Emotionen.“ (ebenda, S. 297)
Als Maya fast elf Jahre alt war, begannen wir aktiv, nach einer weiteren Lösung für sie zu suchen, damit sie in einem Umfeld von Falun-Dafa-Praktizierenden sein konnte. Wir versuchten, verschiedene Optionen zu prüfen, aber keine von ihnen funktionierte.
Während wir nach der passenden Lösung suchten, sah mein Mann eines Tages im Internet jemanden, der über ein spezielles Programm für Israelis in Kanada sprach. Wir wussten, dass es in Kanada eine sehr große Gemeinschaft von Praktizierenden gibt. Dort kannten wir jedoch niemanden und wussten nicht, wie wir unseren Kindern eine tägliche Falun-Dafa-Umgebung näherbringen konnten.
Ich dachte, wenn es in Kanada so viele Praktizierende gibt, muss es dort eine Art Schule geben, und beschloss, das zu überprüfen. Da wir niemanden kannten, wählten wir einfach eine Nummer, die auf der Falun-Dafa-Website angegeben war. Die Praktizierende war sehr nett und sagte uns sofort: „Ah, ja! Es gibt eine Minghui-Schule in Toronto. Ich werde euch mit der Leiterin der Schule verbinden.“ Sie verband uns sofort mit ihr. Noch am selben Tag entdeckten wir die reine Insel in Toronto, die einfach eine perfekte Lösung war und genau dem entsprach, wonach wir suchten!
Die Leiterin war freundlich, offen und enthusiastisch. In einem Videoanruf zeigte sie uns die Schule und gab uns alle nötigen Informationen. Von diesem Gespräch an wussten wir; es ist der Meister, der uns den Weg weist. Wir sollten dorthin gehen. Nach vier Wochen hatten wir also alles verkauft, was wir besaßen und nicht mitnehmen konnten. Zudem fanden wir Mieter für unsere Mietwohnung, informierten unsere Arbeitgeber und packten alles von unserer ganzen Familie zusammen, um in ein neues Land zu ziehen.
An unserem zweiten Tag in Kanada, als wir die Schule besuchten, sagten die Mädchen sofort, dass sie den ganzen Tag die Schule besuchen wollten. Sie integrierten sich so reibungslos, als ob sie schon seit Jahren dort gewesen wären.
Ich danke dem barmherzigen Meister aus tiefstem Herzen für seine unermüdlichen Bemühungen, uns und unsere Kinder zu ermutigen und auf den Weg der Kultivierung und der Errettung der Lebewesen zu führen! Und ich danke dem gesamten Schulteam für die großartige Unterstützung und harte Arbeit und dafür, dass sie unseren Kindern dieses reine Stück Land zur Verfügung gestellt haben, wo sie in der kostbaren Umgebung des Dafa sein können, voller Güte, Freude und Zhen-Shan-Ren.
Falun Dafa hao!