(Minghui.org) Ich begann vor 1999 mit dem Praktizieren von Falun Dafa und wurde von der Kommunistischen Partei Chinas (KPCh) illegal meines öffentlichen Amtes enthoben und inhaftiert, weil ich über die wahren Umstände von Falun Dafa und der Verfolgung aufgeklärt hatte. Nach meiner Freilassung konnte ich meinen Lebensunterhalt nur durch Nachhilfeunterricht verdienen, da die Maßnahmen durch die KPCh mich einschränkten. Dennoch zeigte ich durch meine moralische Integrität, geleitet von den Prinzipien Wahrhaftigkeit, Güte und Nachsicht, die überragenden und außergewöhnlichen Eigenschaften von Dafa. Ich möchte einige meiner Erfahrungen teilen.
Abgesehen von einigen wenigen leistungsstarken Schülern, die ihre Noten selbst weiter verbessern können, benötigen die meisten Kinder aufgrund von Lernschwierigkeiten Nachhilfeunterricht. Ich unterrichte Chinesisch und eine häufige Herausforderung für meine Schüler ist das Verfassen von Aufsätzen.
Durch das Lernen von Dafa wurde mir klar, dass die KPCh die Schulbildung zur Gehirnwäsche der Schüler benutzt. Das ist die Hauptursache für ihre Schwierigkeiten beim Schreiben. Beispielsweise werden von Lehrern oft Aufsätze gelobt, die der KPCh schmeicheln. Kinder, die gut im Nachahmen sind, lernen, leere und schmeichelnde Artikel zu schreiben und verlieren dabei ihre Unschuld. Diejenigen, die nicht nachahmen, kommen nicht weiter und sind unsicher, was sie schreiben sollen.
Ich bringe den Kindern bei, alles aufzuschreiben, was ihnen in den Sinn kommt, und ihre Gedanken in Worte zu fassen. Dann lernen sie, Details hinzuzufügen und ihre Texte konkreter zu gestalten. Nach Abschluss des Trainings sind die Kinder in der Lage, gut genug zu schreiben, um den Maßstab der Schule zu erfüllen. Nach einem Jahr können sie mühelos längere, einzigartige und originelle Aufsätze verfassen, da ihr Schreiben auf ihren Lebenserfahrungen basiert. Daher erhalten sie oft gute Noten und Lob von ihren Lehrern.
Auch Lesetests stellen für die Schüler eine große Herausforderung dar. Um ihre Leistung zu erhöhen, müssen sie mehr lesen. Deshalb leihe ich ihnen oft Bücher aus der Stadtbibliothek aus. Ich leihe keine Bücher aus, die von linken Autoren geschrieben wurden, die von der KPCh empfohlen werden, sondern wähle hauptsächlich chinesische und westliche Klassiker aus. Ich lade auch Artikel von Websites wie Minghui, Chinese Epoch Times und Zhengjian herunter, die authentische chinesische Kultur enthalten und den Lesern helfen, sich von der Kultur der KPCh zu lösen.
Leider gibt es in den Lehrbüchern viele Artikel, die der Gehirnwäsche dienen. In diesen Fällen erkläre ich den Schülern nur die wahren Geschichten der Ereignisse oder bringe ihnen lediglich den Wortschatz bei.
Familien, die sich Privatlehrer leisten können, sind in der Regel wohlhabend. Unter dem Einfluss moderner verzerrter Werte leben jedoch viele Familien getrennt – die Eltern sind entweder geschieden oder dem Ehepartner untreu.
Obwohl sie versuchen, den Mangel an elterlicher Fürsorge durch Geldausgaben für ihre Kinder auszugleichen, spüren die Kinder wenig Zuneigung. Deshalb versuche ich, mich um das tägliche Leben meiner Schüler zu kümmern. Dafür schätzen sowohl Eltern als auch Kinder meinen Charakter und meinen Unterricht.
Die Mutter einer Schülerin namens Lai sah ihren Sohn nach ihrer Scheidung nur noch selten. Sie bat mich, auf ihr Kind aufzupassen, und war mir dankbar, dass ich ihr eine DVD der Shen-Yun-Aufführung schenkte, da die KPCh der Gruppe nicht erlaubt, in China aufzutreten.
Eines Tages hatte Lai starke Bauchschmerzen. Ihre Familie rief einen Krankenwagen. Während der Fahrt sang das Kind immer wieder „Falun Dafa ist gut“. Als der Krankenwagen das Krankenhaus erreichte, hatte er sich erholt und musste nicht aufgenommen werden. Manchmal begrüßte er mich lautstark mit den Worten: „Falun Dafa ist gut!“
Ein anderer Schüler, Bai, lebte in einer wohlhabenden Gemeinde. Sein Vater war mit seinem Geschäft beschäftigt, und seine Mutter verbrachte oft Zeit mit Freundinnen. Seine Mutter schlug Bai und schimpfte ihn, wenn er ihr nicht gehorchte. Manchmal schlug sie Bai so heftig, dass er nicht zur Schule gehen konnte. Deshalb brachte ich ihm neben dem Nachhilfeunterricht auch Dinge fürs Leben bei.
Da der IQ von Bai zwei Jahre hinter dem seiner Altersgenossen zurücklag, war er in Lesetests langsam und wurde oft von seinen Lehrern kritisiert. Sein Selbstwertgefühl war sehr gering. Einmal sagte er verzweifelt: „Niemand ist dümmer als ich!“ Manchmal verlor auch ich fast das Vertrauen. Aber immer wieder sagte ich mir, dass ich ihn nicht aufgeben darf. Wenn ich das täte, würde er scheitern. Statt ihn als langsam zu betrachten, sollte ich ihn ermutigen. Ich wusste, dass seine Eltern keinen Wert auf die Bildung ihres Kindes legten, aber seine Tante bestand darauf, ihm einen Nachhilfelehrer zu besorgen. Andere Nachhilfelehrer schimpften mit ihm, weil sie sich auf die Noten konzentrierten, was ihn nur noch mehr frustrierte. Deshalb hielt ich meine Unterrichtsgebühren niedrig, damit Bais Eltern nicht zu anderen Nachhilfelehrern wechseln würden. Seine Tante war dankbar und sagte mir: „Die Noten des Kindes in Chinesisch sind die besten von allen Fächern.“
Nachhilfelehrer, die außerhalb von Einrichtungen arbeiten, verdienen nur die Unterrichtsgebühren und erhalten keine Einkommenszuschüsse oder Sozialversicherung. Je länger sie einen Schüler unterrichten können, desto stabiler ist daher ihr Einkommen. Als Falun-Dafa-Praktizierende habe ich jedoch die Mission, alle Lebewesen zu erretten. Ich möchte mehr Schüler erreichen, damit sie und ihre Eltern von Falun Dafa erfahren und errettet werden können. Deshalb machte ich mir keine Sorgen darüber, wenn die Schüler nur kurze Zeit bei mir waren. Ich nehme Schüler jeden Alters und mit unterschiedlichen Herausforderungen an und bringe ihnen bei, selbstständig zu lernen, damit ich für die nächsten Schüler da sein kann.
Ich habe Schüler vom Kindergarten bis zur Hochschule unterrichtet. Mit meiner Erfahrung in allen Bildungsstufen kann ich für meine Schüler schrittweise Lernpläne erstellen. Einige meiner Schüler gehörten zu den zehn Besten in Chinesisch in den besten Klassen. Ein Schüler der elften Klasse wurde nach nur zwölf Unterrichtsstunden Klassenbester, obwohl er am Anfang die Tests nicht bestanden hatte. Daher brauchte er vor der Hochschulaufnahmeprüfung keinen Nachhilfelehrer mehr.
Da ich auch traditionelle Kultur und authentische Geschichte (im Gegensatz zu den von der KPCh erfundenen Versionen) unterrichte, erhöhten sich auch die Noten meiner Schüler in Geschichte und Politik. Ein Schüler belegte den ersten Platz in Geschichte. Sein Cousin belegte den ersten Platz in Politik in der gesamten Jahrgangsstufe einer renommierten Mittelschule. Gleichzeitig erklärte sie sich bereit, aus den Jungen Pionieren, die der KPCh angehören, auszutreten. Ihre Punktzahl in Chinesisch bei der Aufnahmeprüfung für die Oberschule war 17 Punkte höher als üblich. Ihre Noten gehörten zu den drei besten der gesamten Jahrgangsstufe einer Spitzenoberschule, weshalb ihr die Schulgebühren für drei Jahre erlassen wurden.
Ein Grundschüler namens Chen fand es schwierig, einen Aufsatz zu schreiben. Nachdem ich ihm ein paar Stunden gegeben hatte, war er sogar in der Lage, die Gedichte seiner jüngeren Schwester zu kommentieren. Seine Verwandten waren begeistert und seine Eltern waren stolz auf ihn.
Chens Cousine Wei, die aus Taiwan stammt, hat eine geschiedene Mutter aus Festlandchina und ist groß und schön. Ihre früheren Englischlehrer ermutigten sie entweder, in Tanzclubs zu gehen, oder stritten sich mit ihr bei jeder sich bietenden Gelegenheit. Da ich davon überzeugt bin, dass die meisten Menschen ihre Heimat lieben, zeigte ich Wei Videos von taiwanesischen Tänzern von Shen Yun, während ich ihr Chinesisch beibrachte, um ihr zu helfen, sich mit ihren Wurzeln zu verbinden.
Ich stellte fest, dass sie viele aus vier Worten bestehende Redewendungen gelernt hatte, die mir trotz meines Hintergrunds in klassischer Literatur unbekannt waren. Ich war schockiert und fühlte mich schlecht, weil ich von der Kultur der KPCh so stark beeinflusst worden war. Nach jeder Unterrichtsstunde fand ich neue Probleme und beschäftigte mich dann Zuhause damit sehr intensiv. In diesem Semester war Wei die Beste ihrer Klasse, während sie zuvor nur durchschnittliche Leistungen erbracht hatte.
Ein anderer Falun-Dafa-Praktizierender in meiner Gemeinde, den ich nicht persönlich kannte, wurde heimlich von der Polizei überwacht und verfolgt. Sie entdeckten dadurch, dass Weis Eltern drei Falun-Dafa-Praktizierende als Nachhilfelehrer beschäftigten. Der Polizist drängte Weis Mutter, uns zu entlassen. Trotz des Drucks weigerte sich ihre Mutter und sagte, sie hatten viele Nachhilfelehrer engagiert, darunter auch Schulleiter renommierter Schulen, aber keiner habe Wei gut unterrichtet. „Nur Falun-Dafa-Praktizierende können mein Kind gut unterrichten. Ich finde keine so guten Lehrer“, sagte sie. Ihr Mann erklärte sich bereit, aus der KPCh und den ihr angeschlossenen Organisationen auszutreten, nachdem wir ihm die Fakten über Dafa erklärt hatten. Später zeigte eine Untersuchung im Krankenhaus, dass seine chronische Krankheit verschwunden war. Nach unserem Gespräch fuhr sie mich glücklich nach Hause.