China Fahui | Wie sich eine Lehrerin in der Schule kultiviert und Menschen errettet

(Minghui.org)

Ich grüße den Meister! Ich grüße die Mitpraktizierenden!

Ich bin 46 Jahre alt und praktiziere seit 15 Jahren Falun Gong. Ich möchte über meine Kultivierung berichten und wie ich als Grundschullehrerin Menschen errettet habe.

Beginn des Praktizierens

Im Jahr 1998 arbeitete ich in einer Vorschule. Der Besitzer der Schule war ein sehr freundlicher Mann. Ich erfuhr, dass er ein Falun Gong-Praktizierender war und er brachte mir diese Praktik bei.

Zuallererst hörte ich 1994 etwas über Falun Gong. Zu der Zeit litt einer meiner Kollegen an Leberkrebs. Eine Operation wurde abgelehnt, da sie aus Sicht der Ärzte sehr riskant war. Während mein Kollege im Krankenhaus war, erzählte ihm jemand etwas über Falun Gong und schlug vor, es mit dem Praktizieren zu versuchen. Nachdem er aus dem Krankenhaus entlassen worden war, fing er tatsächlich an zu praktizieren, und bald darauf verschwand sein Tumor. Seine Frau erzählte mir bei jeder Begegnung, wie gut Falun Gong doch sei.

Nachdem ich zu der Zeit schon das zweite Mal von Falun Gong gehört hatte, wurde ich neugierig und wollte wissen, was es damit auf sich hatte. Ich bekam eine Ausgabe des Zhuan Falun und begann zu lesen. Noch bevor ich es zu Ende gelesen hatte, reinigte der Meister meinen Körper. Nachdem ich angefangen hatte zu praktizieren, waren alle meine Krankheiten bald verschwunden.

Das Fa bestätigen

Als im Jahr 1999 die Verfolgung begann, wurde ich Mathematik-Lehrerin in einer Grundschule. Jeder Lehrer hatte eine kleine Tafel. Wir wurden dazu aufgefordert, einige chinesische Schriftzeichen darauf zu schreiben, und die Tafel wurde im Flur der Schule ausgestellt. Ich schrieb „Wahrhaftigkeit-Barmherzigkeit-Nachsicht ist gut“ und Gedichte aus Hong Yin darauf. Dann platzierte ich meine Tafel am Eingang, sodass sie gleich ins Auge fiel. Als der Vize-Direktor mich bat aufzuhören, über Falun Gong zu schreiben, sagte ich zu ihm, dass es normale chinesische Schriftzeichen seien, und nichts davon gegen das Gesetz verstoßen würde. Er sagte nichts mehr dazu, brach aber bald darauf diese Aktion ab.

Zu einer anderen Zeit veranstaltete die Schule eine Ausstellung über die Handschrift der Lehrer. Im Zuge dessen schrieb ich einige Abschnitte aus dem Zhuan Falun ab, und sie wurden eine lange Zeit gezeigt.

Im Dezember 2000 gingen ein anderer Praktizierender und ich zum Platz des Himmlischen Friedens. Dort sahen wir andere Praktizierende, die Banner hochhielten und riefen: „Falun Dafa ist gut! Wahrhaftigkeit-Barmherzigkeit-Nachsicht ist gut! Stellt das Ansehen unseres Meisters wieder her!“

Wir hielten unser Banner ebenfalls hoch und riefen: „Stellt das Ansehen unseres Meisters wieder her! Die Verfolgung von Falun Gong ist die entsetzlichste Ungerechtigkeit aller Zeiten!“ Ein Polizist, der uns verhaften wollte, konnte uns jedoch längere Zeit nicht bewegen. Es kamen mehr und mehr Polizisten, und bald hatte sich eine Menschenmenge gebildet. Wir riefen so lange, bis wir ins Polizeiauto gestoßen wurden. Sie hielten mich drei Tage lang fest. Später sperrten sie mich für 15 Tage in das örtliche Gefängnis. Zudem wurde ich zur Zahlung von 1000 Yuan gezwungen.

Menschen erretten

Im Jahr 2007 kam ich an eine neue Schule. Einer meiner Kollegen war ebenfalls ein Praktizierender. Wenn wir die Eltern unserer Schüler zuhause aufsuchten, klärten wir sie bei der Gelegenheit über die Fakten bezüglich Falun Gong auf. Einmal bat ein Elternteil um ein Dafa-Symbol für sein Kind. Das Kind hatte zweimal unter heftigen Bauchschmerzen gelitten. Ich riet ihm, „Falun Dafa ist gut. Wahrhaftigkeit-Barmherzigkeit-Nachsicht ist gut“ zu rezitieren. Als er zu einer Untersuchung ins Krankenhaus gebracht wurde, war er bereits gesund und munter, und es wurde nichts Beunruhigendes gefunden.

Viele Kinder in meiner Klasse haben sehr von Dafa profitiert. Ein Junge namens Qi Qi hatte sich einmal den Finger an einer Tür geklemmt. Der Arzt meinte, dass der Finger wohl amputiert werden müsste. Ich riet dem Jungen, „Falun Dafa ist gut. Wahrhaftigkeit-Barmherzigkeit-Nachsicht ist gut“ zu rezitieren und gab ihm ein Amulett. Sein Finger heilte wieder.

Ein anderer Junge namens Jun Jun brach sich den Arm, als er beim Laufen hinfiel. Auch ihm riet ich, „Falun Dafa ist gut. Wahrhaftigkeit-Barmherzigkeit.Nachsicht ist gut“ zu rezitieren, und er hörte auf mich. Der Gipsverband wurde drei Tage später entfernt, und er erholte sich in weniger als einer Woche.

Ein Junge namens Qiang Qiang sagte, dass er Beschwerden in der Herzgegend hätte, und er konnte eine Zeitlang nur schwer atmen. Daraufhin rief ich ein Taxi, um ihn ins Krankenhaus zu bringen. Ich gab auch ihm den Rat, „Falun Dafa ist gut. Wahrhaftigkeit-Barmherzigkeit-Nachsicht ist gut“ zu rezitieren. Während der Fahrt im Taxi rezitierte er und ich bat den Meister um Hilfe. Der Arzt konnte nichts feststellen.

Es gab im Lehrbuch eine Stelle über die von der KPCh inszenierte Selbstverbrennung auf dem Platz des Himmlischen Friedens. Ich unterrichtete dieses Fach nicht, aber stattdessen klärte ich die Schüler über die Wahrheit dahinter auf. Ich klärte auch den Lehrer, der dieses Fach unterrichtete darüber auf, und bat ihn, den Kindern die Wahrheit darüber zu erzählen. Alle meine Schüler nahmen die Flyer mit den Fakten über Falun Gong und der Verfolgung, die ich ihnen gegeben hatte, an und lasen sie sorgfältig.

Ich brachte meinen Schülern auch bei, Gedichte aus Hong Yin zu rezitieren und bat sie, sich nach den Prinzipien gemäß Dafa zu verhalten.

Ich sammelte viele Geschichten über traditionelle Kultur und stellte Bücher davon zusammen, die ich den Schülern gab. Die Geschichten darüber, das Gutes belohnt wird und Böses bestraft wird, kam sowohl den Eltern als auch den Kindern zugute.

Vorher kämpften die Kinder miteinander und keiner wollte zurücktreten oder zugeben, unrecht gehabt zu haben. Stattdessen beschuldigten sie in Konflikten immer die anderen. Nachdem sie diese Geschichten gelesen hatten, verhielten sie sich immer besser. Im letzten Jahr kämpften sie kaum noch miteinander. Auch die Eltern freuten sich über diese positiven Veränderungen ihrer Kinder.

Der Direktor war mit meiner Arbeit sehr zufrieden und vertraute mir. Wann auch immer die Polizei kam, um mich zu belästigen, schützte die Schulleitung mich.

Ich sammelte die E-Mail-Adressen der Lehrer in meinem Bezirk und schickte ihnen E-Mails mit Informationsmaterialien über Falun Gong oder ich schickte ihnen Briefe, um sie die wahren Umstände der Verfolgung wissen zu lassen.

Eine Kollegin in meinem Büro erzählte mir, dass sie Materialien über Falun Gong erhalten habe. Sie sagte, dass sie alles gelesen habe und sehr froh sei, die Wahrheit darüber erfahren zu haben. Ich wusste, dass der Meister mich durch sie ermutigte.

Mein Selbst kultivieren

Wenn ich Konflikte mit Eltern oder mit meinen Kollegen hatte, schaute ich nach innen.

Eines Tages erzählte mir ein Kollege, dass die Eltern eines Kindes sehr ärgerlich auf mich wären, weil ich ihr Kind nicht verteidigen würde, wenn es von anderen Kindern schikaniert werden würde. Sie sagten, dass sie der Polizei melden würden, dass ich Falun Gong praktizierte. Ich erkannte, dass dies geschah, weil es den Aspekt von Angst bei mir gab. Ich dachte dann daran, dass der Meister meinen Weg arrangiert hat, und ich alle anderen Arrangements ablehnen sollte. Zum Schluss wurden mir keinerlei Probleme bereitet.

Einmal verletzte ein Mädchen ein anderes Mädchen im Gesicht. Die Mutter des verletzten Mädchens verlangte daraufhin von mir, das Mädchen, das ihre Tochter verletzt hatte, nicht als Klassensprecherin einzusetzen. Als ich das ablehnte, drohte sie mir, dem Erziehungsbüro zu melden, seit wann ich Falun Gong praktizierte. Ich sagte: „Seien Sie auf mich ärgerlich, aber rufen Sie keine Probleme wegen meines Glaubens hervor. Es würde Ihnen und Ihrem Kind schaden. Falun Gong-Praktizierende glauben an Wahrhaftigkeit-Barmherzigkeit-Nachsicht; es ist die aufrichtigste Praktik überhaupt. Was wäre, wenn Sie dagegen wären?“ Sie sagte nichts mehr dazu.

Nach diesem Vorfall schaute ich nach innen. Ich erkannte, dass ich andere manchmal nicht respektierte und dazu neigte, anderen etwas zu befehlen. Außerdem nahm ich häufig keine Rücksicht auf andere, und meine Art, Probleme zu behandeln, war nicht gerecht.

Letztes Jahr unterrichtete ich eine neue Klasse. Zwei Kinder konnten die Anforderungen nicht erfüllen. Ein Kind verstand die Fragen nicht, auch dann nicht, wenn ich es bereits mehrere Male erklärt hatte. Das andere Kind machte nie seine Hausaufgaben. Es lernte nicht fleißig genug und seine Noten waren sehr schlecht. Ich versuchte wieder und wieder ihnen etwas beizubringen und verlor letztlich die Geduld. Manchmal tadelte ich sie.

Nachdem ich in der Fa-Erklärung des Meisters in Sydney vom 03.03.1996 gelernt hatte: „Ohne trachten kommt es von selbst“, verstand ich den Grund für dieses Problem. Es war, weil ich auf mein Ansehen bedacht war. Ich hatte Angst, dass diese beiden Schüler den Durchschnitt meiner Klasse beeinflussen könnten.

Der Meister hat so viel für mich getan. Ich kann es dem Meister in keiner Weise zurückzahlen. Das Einzige, was ich tun kann, ist, mich fleißig zu kultivieren und die drei Dinge gut zu erfüllen.

Ich danke Ihnen, Meister! Dank an die Mitpraktizierenden!