Bericht einer Lehrerin: Wie sie Schülern und Familie die Bösartigkeit der KP Chinas aufzeigt

(Minghui.org) Ich unterrichte Englisch in einer kleinen Bildungseinrichtung. Heute möchte ich meine Erfahrung weitergeben, wie ich meinen Schülern und ihren Familien die Fakten erkläre.

Meiner Mutter die Fakten erklären

Als ich anfing zu praktizieren, stellte ich meiner Mutter mit Freude Falun Dafa vor. Ich gab ihr das Buch Zhuan Falun zum Lesen, das Hauptwerk von Falun Dafa. Nachdem sie einen Absatz gelesen hatte, stellte sie einige Fragen.

Meine Mutter praktizierte eine Form des Buddhismus und fragte, warum das Zhuan Falun nicht wie ein buddhistisches Sutra geschrieben sei. Sie machte auch einige negative Kommentare über Falun Dafa. Ich bemühte mich sehr, ihr zu erklären, was Falun Dafa ist. Manchmal verstand sie das Zhuan Falun und las es weiter, aber manchmal hatte sie eine andere Meinung.

Bevor sie das Zhuan Falun zu Ende gelesen hatte, hatte ich das Gefühl, dass sie Falun Dafa nicht akzeptieren konnte. Wir stritten heftig darüber, welche Lehre besser sei, ihre oder meine. Da sie ihre Lehre so hartnäckig verteidigte, nahm ich das Buch wieder zurück.

Da ich ihre Fragen nicht alle zufriedenstellend beantworten konnte, musste es etwas geben, was mich blockierte. Also beschloss ich, es loszulassen und mich darauf zu konzentrieren, mich zu kultivieren. Zu einem späteren Zeitpunkt wollte ich nochmals mit ihr über Falun Dafa sprechen.

Durch das Fa-Lernen wurde mir dann klar, dass ich meine Familienangehörigen wie andere Lebewesen behandeln sollte, wenn ich ihnen die Fakten erkläre. Denn sobald sich meine Anhaftungen zeigten, war es schwierig für sie, die Tatsachen zu akzeptieren. Als ich nach Hause fuhr, nahm ich einen USB-Stick mit Videos über die wahren Umstände mit. Ich lud meine Mutter ein, sie mit mir anzusehen, damit sie verstehen konnte, was Falun Dafa ist. Nachdem sie sich alle Videos angesehen hatte, verstand sie, dass Falun Dafa wunderbar ist, und hörte auf, mich beim Praktizieren zu stören.

Da sie eine positivere Meinung über Falun Dafa hatte, sprach ich mit ihr darüber, wie die Kommunistische Partei Chinas den Menschen schadet. Während wir nach Hause fuhren, hatten wir viel Zeit zum Reden. Ich erklärte ihr, wenn alle Menschen an Gottheiten glauben und sich daran erinnern würden, dass gute Taten belohnt und böse bestraft werden, sie sich benehmen und nichts Böses tun würden. Wie wunderbar wäre das! Sie hörte mir sehr aufmerksam zu.

Ich erklärte ihr: „Die Kommunistische Partei Chinas fördert den Atheismus, die Kampfphilosophie, und den Materialismus, dadurch hat sich die heutige Gesellschaft sehr zum Schlechten verändert.“ Sie sagte, dass sie das verstehe.

Schließlich änderte meine Mutter ihre Haltung und begann, mein Praktizieren von Falun Dafa zu unterstützen. Sie sagte sogar ihrem Enkel (dem Kind meines Bruders), er solle mit mir praktizieren. Leider hatte ich keine Gelegenheit, meinem Bruder und seiner Frau den Sachverhalt zu erklären. Sie waren nicht gegen Dafa, wollten aber nicht, dass ihr Kind praktiziert. Ich beschloss, später mit ihnen zu sprechen.

Den Schülerinnen und Schülern die Fakten erklären

Ich unterrichte sechs Klassen. Meine Kollegen wissen alle, dass ich ehrlich, aufrichtig und engagiert bin. Auch mein Vorgesetzter hat eine gute Meinung von mir. Alle wissen, dass ich Falun Dafa praktiziere. Mein Arbeitsumfeld ist angenehm und sehr harmonisch, ich habe auch selten Konflikte mit anderen.

Mit den Schülern gab es jedoch in Bezug auf die Xinxing [1] viele Konflikte. Wenn ich ihr negatives Verhalten sah, war das eine gute Gelegenheit zu schauen, wo ich versagt hatte. Sobald ich mich verändere, wird sich auch die Umgebung verändern.

Ich achtete auf eine friedliche und angenehme Lernumgebung. Mit der Zeit kamen die Schüler gerne zum Unterricht. Sie mochten mich und vertrauten mir, das bildete eine gute Grundlage, ihnen die Fakten zu erklären. Da sie in meiner Klasse waren, wusste ich, dass sie eine Schicksalsverbindung zu mir hatten. Ich musste sie erretten.

Doch sobald ich China erwähnte, reagierten viele Schülerinnen und Schüler negativ. Sie verstanden nicht, warum sie so ein Gefühl hatten. Ich erklärte ihnen, wie wunderbar die fünftausendjährige chinesische Zivilisation war und dass sie viele Länder beeinflusst hat, auch Vietnam. Ich fragte sie, ob sie wüssten, warum das heutige China so korrupt sei. Ich erklärte ihnen, dass die Kommunistische Partei Chinas nach ihrer Machtübernahme viele wunderbare, traditionelle Werte zerstört und sie durch das Anbeten von Macht und Geld ersetzt hat. Heutzutage folgen viele Menschen nur ihren persönlichen Interessen. Zum Beispiel sind viele in China hergestellten Produkte von minderwertiger Qualität, und es werden sogar gefälschte Produkte verkauft. Ich wies sie darauf hin, dass es auch Auswirkungen auf Vietnam habe. Deshalb haben die Menschen so viele negative Gedanken über China.

Ich sagte ihnen, wie wunderbar Falun Dafa ist und dass es von der Kommunistische Partei Chinas grausam verfolgt wird. Den jungen Schülern schenkte ich kleine Lotusblumen und bat sie, „Wahrhaftigkeit, Güte und Nachsicht“ als Leitprinzip in ihrem täglichen Leben zu verwenden. Sie waren sehr beeindruckt und schätzten die Lotusblumen. Einige Schülerinnen und Schüler riefen auch laut: „Falun Dafa ist wunderbar! Wahrhaftigkeit, Güte und Nachsicht ist wunderbar!" Ich war sehr berührt.

Irgendwann wurde mir bewusst, dass jedes Mal wenn ich einem Schüler die Fakten erklärt hatte, ein neuer Schüler kam. Nachdem ich allen Schülern in der Klasse die wahren Umstände erklärt hatte, wurde ein anderer Lehrer in die Klasse versetzt, und ich bekam eine neue Klasse zugewiesen. Das war so, weil ich meiner Verantwortung gegenüber den Schülern nachgekommen war.

Mit der Zeit verstand ich durch die Fa-Prinzipien des Meisters, dass ich mithilfe der traditionellen chinesischen Kultur das Gewissen der Menschen wecken sollte. Es würde ihnen helfen, Recht von Unrecht zu unterscheiden, damit sie eine vernünftige Entscheidung für sich treffen konnten.

Sich von der gegenwärtigen Situation nicht beeindrucken lassen

Das KPCh-Virus (auch als Coronavirus bekannt) begann sich Ende 2019 auszubreiten und wurde Anfang 2020 zu einer Pandemie.

Dazu sagt Meister:

„Epidemien an sich treten auf, wenn das menschliche Herz und die Moral verdorben sind und das Karma groß geworden ist.“ (Vernunft, 19. März 2020)

Ich sah es als eine Gelegenheit, den Schülern zu erklären, warum es in der Geschichte immer wieder Epidemien gab und warum diese Epidemie anscheinend nur bestimmte Menschen betrifft. Ich hoffte, dass meine Schülerinnen und Schüler daraus lernen und gute Menschen werden, die in eine gute Zukunft eintreten. Ich erklärte ihnen auch, warum die Epidemie in der Stadt Wuhan begann, und dass Falun Dafa dort sehr schlimm verfolgt wurde.

Als ich allen Schülern in den Klassen die Fakten erklärt hatte, gab das Bildungsministerium die Mitteilung heraus, zu Hause zu bleiben. Glücklicherweise konnte ich den Schülern vorher den Sachverhalt erklären, sonst wäre die Gelegenheit verpasst worden und ich wäre nie wieder zurückgekommen.

Der Meister sagt:

„Als Dafa-Jünger dürft ihr eure Herzen nicht durch die chaotischen Erscheinungen bewegen lassen. Haltet euch an das Grundlegende; nur so könnt ihr die chaotischen Erscheinungen durchschauen.“ (ebenda)

Ich hatte das Jingwen des Meisters „Vernunft“ ein paar Mal gelesen, und als ich den letzten Satz oben gelesen hatten, fielen mir die folgenden Worte auf.

Der Meister sagt:

„Gongneng, kleine Technik, Dafa, das Grundlegende.“ (Orthodoxe Schule suchen, 02.04.1994, in: Hong Yin I)

Ich erkannte sofort, dass „sich an das Grundlegende halten...“ bedeutet, im Fa zu sein, damit man die chaotischen Erscheinungen durchschauen kann.

Aus meiner Sicht muss man bei dem Menschen, dem man die Fakten erklärt, auch sein soziales Umfeld berücksichtigen. Wir können Themen verwenden, an denen sie interessiert sind, so dass sie uns zuhören.

Außerdem müssen die Kultivierenden „Wahrhaftigkeit, Güte und Nachsicht“ kultivieren. Wenn die Menschen wissen, dass wir „wahrhaftig“ sind, werden sie unseren Erklärungen vertrauen; mit „Güte“ können wir andere bewegen; und mit „Nachsicht“ werden wir ruhig bleiben und nicht ins Extrem gehen. Wir können nur dann mehr Lebewesen erretten, wenn wir das Fa gründlich lernen und unsere Weisheit zur Erklärung der Tatsachen einsetzen.