(Minghui.org) Ich fand den Bericht „Guiding a Young Practitioner to Do Better in Cultivation“ (Einen jungen Praktizierenden bei der Kultivierung anleiten), der auf der Minghui-Website veröffentlicht wurde, inspirierend. Da ich selbst einen jungen Praktizierenden zu Hause habe, konnte ich dem Verfasser nur zustimmen.

Mein Enkel Xiaobao ist sieben Jahre alt und geht in die zweite Klasse der Grundschule. Er ist gesund und zufrieden und wächst inmitten von Falun-Dafa-Praktizierenden auf. Falun Dafa hat sich tief in seinem Herzen verwurzelt. Diejenigen, die ihm begegnen, sehen ihn als gut erzogen und höflich an. Ich möchte gerne erzählen, wie wir ihn während der KPCh-Viruspandemie (COVID-19) in der Kultivierung anleiteten.

Fa-Lernen

Während sich das KPCh-Virus in China ausbreitete, wurde unsere Stadt am 26. Januar 2020 unter Quarantäne gestellt. Die Schule meines Enkels wurde bis auf Weiteres geschlossen. Der Junge sprang vor Freude auf, da er glaubte, dass er nun so viel spielen könne, wie er wolle.

Jedoch schon drei Tage später wurde mein Enkel unruhig, weil er die Wohnung nicht verlassen durfte. Er wurde leicht wütend und war sehr gereizt. Seine Eltern versuchten ihr Bestes, seinen Wünschen gerecht zu werden. Er blieb jedoch unzufrieden.

Eines Tages, als er eine Tür zugeschlagen hatte, stand der Junge auf dem Sofa und schrie: „Hausaufgaben, Hausaufgaben, gibt es nicht etwas Besseres zu tun?“ Mein Mann sagte: „Kleiner Junge, erinnere dich an die Lehre über die Anforderungen an einen guten Schüler und ein gutes Kind – sollten wir die Tür nicht leise schließen?“ Der Junge sträubte sich. Meine Tochter und mein Schwiegersohn waren verärgert.

Ich sagte zu ihm: „Wenn du dich weigerst, uns zuzuhören, müssen wir dich vielleicht in eine Tagesstätte schicken.“ Mein Enkel weinte fast: „Wenn ich in den Hort ginge, hätte ich keine Zeit mehr, zu Hause das Fa zu lernen.“ Er hatte Recht! Früher hatte er immer dann einen Wutanfall, wenn wir das Fa weniger lernten.

Wir versuchten, es ihm mit gesundem Menschenverstand zu erklären, statt diese freie Zeit zu nutzen, um uns in der Kultivierung zu erhöhen! Deshalb sagte ich ihm, dass wir ihn nicht in den Hort schicken, sondern stattdessen das Fa lernen würden. Jeden Morgen eine Lektion des Meisters. Er durfte die Zeit selbst auswählen. Er war begeistert und jubelte: „Großvater, Mama, Papa, wir schauen uns jetzt die Vorlesung von Meister Li an!“

Nachdem er den DVD-Player aufgestellt hatte, saß mein Enkel im Schneidersitz auf dem Boden neben seinem Vater und schaute ruhig zu. Unser Familienleben harmonisierte sich wieder.

Als mein Enkel geboren wurde, litt er unter einer schweren Gelbsucht. Ich las ihm jeden Tag aus dem Zhuan Falun (dem Hauptwerk des Falun Dafa) vor und er erholte sich von der Gelbsucht.

Am Tag der einmonatigen Feier unseres Neugeborenen blühten Udumbara-Blüten auf unserem Auto. Ich wusste, dass der Meister mich ermutigte, meinen Enkel als jungen Falun-Dafa-Praktizierenden zu erziehen.

Der Meister sagt in einem seiner Gedichte:

„Ich habe einen TraumEines Tages kehre ich zum Himmel zurückDort ist die wahre Heimat des Lebens“(Mein Traum wird wahr, 15.02.2014, in: Hong Yin IV)

Shen Yun angeschaut

In der Vergangenheit beschwerte sich mein Enkel, dass er die Geschichten in der Shen-Yun-Vorstellung nicht verstehen könne. In diesem Jahr sagte er es wieder. Ich hatte den Eindruck, dass ich ihm helfen sollte.

Eines Tages vor dem Mittagsschlaf rezitierten mein Enkel und ich das Gedicht „Shen Yun anschauen“ (21.01.2006, in: Hong Yin III). Danach erzählte ich ihm von der Handlung eines Tanzes aus der diesjährigen Shen-Yun-Vorstellung. Es ging um den Weg eines Kriegers zur Erleuchtung. Dadurch war sein Interesse geweckt und er wollte an diesem Abend unbedingt die Shen-Yun-Aufführung anschauen.

An diesem Abend wurde die Shen-Yun-Vorstellung auf der Minghui-Website gestreamt. Auch der Tanz, von dem ich gesprochen hatte, wurde gezeigt.

Xiaobao freute sich: „Das ist ja großartig! Wie Magie und genau das, was ich sehen wollte.“ Er war wie hypnotisiert von dem Tanz. Er schwenkte seine kleinen Fäuste, um den Krieger anzufeuern. Als der Krieger die richtige Wahl traf, rief er: „Das kann ich auch!“

Er wollte sich noch eine weitere Aufführung ansehen, aber wir mussten ihm sagen, dass er bis zum nächsten Jahr warten müsse. Da rezitierte er das Gedicht des Meisters:

„Nächstes Jahr wieder – viel zu viele Tage“(Shen Yun anschauen, 21.01.2006, in: Hong Yin III)

Broschüren hergestellt

Xiaobao ist neugierig und probiert gerne neue Dinge aus. Während der Quarantäne beobachtete er jeden meiner Arbeitsschritte, wenn ich Falun-Dafa-Broschüren druckte. Er beherrschte bald das Drucken, Schneiden und Binden der Broschüren. Ich überhäufte ihn mit Komplimenten.

Doch bald darauf langweilte er sich und ging weg, wenn ich Broschüren druckte. Ich überlegte, wie ich damit umgehen sollte.

Mein Mann sagte zu mir: „Er ist erst sieben Jahre alt, er ist noch ein Kind. Man darf nicht zu viel von ihm erwarten.“ Ich beschloss, ihn vorerst in Ruhe zu lassen und es dem Meister zu überlassen.

Einige Tage später sah mein Enkel, wie ich das Minghui Wochenmagazin druckte. Er dachte, ich hätte einen Fehler gemacht, und sagte: „Oma, du druckst die alten Hefte.“ Ich lobte ihn für seine Aufmerksamkeit. Dann erklärte ich ihm, dass eine Praktizierende die Minghui Wochenmagazine wegen der Quarantäne eine Zeitlang nicht gelesen habe und ich diese nun nachdrucken würde.

Er fragte: „Warum druckt sie sie nicht selbst aus?“ – „Vielleicht kann sie das nicht“, sagte ich. „Du weißt, wie man sie herstellt, obwohl du noch so jung bist. Du kannst dem Meister schon bei der Fa-Berichtigung helfen. Du bist großartig!"

Da sagte er: „Oh, Broschüren herzustellen, ist auch Kultivierung?! Dann möchte ich es jetzt auch machen.“ Daraufhin ließ ich ihn eine Broschüre über die Pandemie auswählen. Er fand den wöchentlichen Rundbrief zum Thema, lud ihn herunter, druckte in aus, schnitt in zurecht, band die Seiten zusammen und steckte das fertige Produkt in eine kleine Plastiktüte. Er achtete darauf, die ganze Luft aus der Tüte zu pressen, damit die Broschüre gut aufgemacht aussah.

Er leistete so gute Arbeit, dass meine Tochter ihn bat, zehn Sätze davon herzustellen. Diese brachte sie an diesem Abend noch zu den Leuten.

Einfach so übernahm mein Enkel die Verantwortung für die Herstellung des wöchentlichen Newsletters über die Pandemie. Er half mir auch, kleine Transparente herzustellen, die wir an den Bäumen in unserer Nachbarschaft aufhängten.

Er vertraute sich mir an: „Oma, ich verstehe jetzt. Wir können nicht nach etwas trachten. Als ich einmal Broschüren ausschneiden wollte, versuchte ich, mehrere Seiten auf einmal zu schneiden. Dabei waren meine Hände nicht ruhig, sodass ich zwei Seiten ruinierte. Wie schade.“

Er dachte über sein Verhalten nach. Als ich sein pummeliges kleines Gesicht sah, war mein Herz voller Freude. Einen kleinen Praktizierenden zu erziehen, ist nicht einfach. Er braucht unsere ständige Führung und Aufsicht.

Wir lernen auch von ihm. Er spiegelt unsere eigenen Anhaftungen wider und die Bereiche, in denen wir uns erhöhen sollten. Unsere schicksalsbedingten Beziehungen sollten wir wertschätzen.