(Minghui.org) Wenn ein mürrisches Kind zu einem freundlichen Kind wird, wenn ein egoistischer Junge Rücksicht nimmt, wenn ein Schüler mit Lernschwierigkeiten selbständig lesen lernt und wenn ein sonst unglückliches Mädchen optimistisch wird, dann weiß man, dass etwas Außergewöhnliches passiert ist.

Solche positiven Veränderungen haben die Grundschüler von Wang Yuqing erlebt. Die Lehrerin hatte nach einem schweren Schicksalsschlag im Jahr 2019 damit begonnen, Falun Dafa [1] zu praktizieren. Die Prinzipien Wahrhaftigkeit, Güte und Nachsicht gaben ihr nicht nur Hoffnung, sondern veränderten auch ihr Leben grundlegend. Auch für ihre Schüler hatte das positive Auswirkungen.

Wang Yuqing liest im Buch „Zhuan Falun“.

Ein schwieriger Schüler

Yu war ein schwieriger Schüler, der von einer anderen Schule zu ihr kommen sollte. Als Wang die Notizen seiner früheren Lehrer von der ersten bis zur dritten Klasse las, war sie entsetzt: Auf fast 60 Zetteln war Yus gewalttätiges Verhalten beschrieben. Er widersprach Lehrern und beschimpfte sie, spuckte Mitschüler an, log und hörte nicht einmal auf seine Eltern.

Wangs Klassenzimmer war bereits voll, unter ihnen waren einige Schüler mit emotionalen Problemen, die sich schlecht konzentrieren konnten. Dieser Neuankömmling beunruhigte Wang. Dann besann sie sich und dachte daran, dass sie Falun Dafa praktizierte und den Prinzipen Wahrhaftigkeit, Güte und Nachsicht folgte. Sie erkannte, dass der neue Schüler nicht zufällig in ihre Klasse kam, und beschloss, die Situation wie eine Dafa-Praktizierende zu betrachten.

Einmal gerieten Yu und Kai, ein anderer Schüler, wegen einer Warterei in einer langen Schlange in Streit und begannen, miteinander zu kämpfen. Wang sagte, sie sollten aufhören. Dabei erklärte sie ihnen das Prinzip „ohne Verlust kein Gewinn“, das sie durch Falun Dafa gelernt hatte. Kai hörte auf und sagte, es tue ihm leid. Yu hingegen meinte, er müsse zurückschlagen, um sich an Kai zu rächen. Wang erinnerte sich an die Notizen von Yus früheren Lehrern, die seine ständigen Rachegelüste beschrieben hatten. Sie schlug vor: „Ich habe vor kurzem ein Buch gelesen, das sehr gut ist. Wie wäre es, wenn wir es in der Mittagspause gemeinsam lesen?“

In der Mittagspause kamen die Jungen zu Wang. Sie begannen, gemeinsam im Zhuan Falun, dem Hauptwerk von Falun Dafa, zu lesen. Anfangs dachte Wang, dass das Buch etwas schwierig für die beiden Schüler sein könnte. Aber obwohl Kai Leseschwierigkeiten hatte, konnte er die Einleitung „Über Dafa“ lesen. Yu schloss sich ihm an und so lasen sie abwechselnd in dem Buch.

Nach dem Lesen sagte Yu: „Ich weiß, dass wir aus dem Himmel kommen – genau wie ToTo und Ahya in dem Zeichentrickfilm Heavenkid.“ – „Ich weiß auch, dass es hinter den Wolken Feen gibt“, stimmte Kai ein. Angeregt unterhielten sich die beiden Jungen über ihre Erkenntnisse. Ihr Streit war vergessen.

Eines Tages fragte Yu seine Lehrerin: „Was ist das Gegenteil von Wahrhaftigkeit, Güte und Nachsicht?“

„Lügen, böse sein und streiten“, antwortete Wang. Yu nickte und dachte eine Weile nach. Am nächsten Tag gab er Wang einen Zettel. Darauf stand: „Vielen Dank, Frau Lehrerin, dass Sie so nett zu mir sind und mir das Buch Zhuan Falun zum Lesen gegeben haben.“

Seitdem lesen Wang, Yu und Kai jeden Tag in der Mittagspause das Zhuan Falun. Die ganze Zeit über lesen die Kinder sehr konzentriert. Normalerweise hatte Yu, wenn die Klasse gemeinsam las, immer untätig herumgesessen und Ärger gemacht. Jetzt leiht er sich oft das Zhuan Falun von Wang aus, um darin zu lesen. Sobald er das Buch gelesen hat, ist er immer gut gelaunt.

In der Vergangenheit hatte Yu Lehrer beschimpft und Mitschüler angegriffen. Inzwischen hat sich sein Verhalten geändert.

„Yu hat früher geflucht. Jetzt hat er solche Sachen schon lange nicht mehr gesagt“, erzählte eine Schülerin.

„Er hat oft nach mir gesucht und einen Streit angefangen. Jetzt hat er sich verändert“, meinte ein Schüler.

„Wenn früher jemand Yu gebeten hat, den Essensbehälter zu tragen, hat er sich beschwert und gefragt, warum er das immer tun muss. Jetzt bietet er sogar seine Hilfe an, wenn er nicht an der Reihe ist“, berichtete ein Kind.

„Nicht nur das. Er entschuldigt sich auch, wenn etwas passiert ist, und sagt, dass er etwas falsch gemacht hat“, erklärte ein anderes Kind. Alle waren sehr neugierig: Wie konnte ein Buch Yu derart verändern?

Nach der Lektüre des Zhuan Falun begann Yu, Hong Yin zu lesen. Manchmal lernte er an einem Morgen vier Gedichte auswendig. Je öfter er sie rezitierte, desto mehr Freude bereitete es ihm. Einige von ihnen schrieb er auch ab. Sein Beispiel motivierte andere Schüler, sodass auch sie das Zhuan Falun lasen, Hong Yin auswendig lernten und die Gedichte abschrieben. Sie beschlossen sogar, während der Mittagspause zu meditieren. Wang berichtet: „Wenn die Schüler und ich mittags meditiert haben, ist es im Klassenraum sehr ruhig und friedlich.“

Unterschiedliche Gedichte auch dem „Hong Yin“, welche die Schüler abgeschrieben haben

Ein glückliches Mädchen

Qiao ist Yus Nachbarin. Als Yu in die Klasse kam, stritt er sich oft mit Qiao und kämpfte sogar mit ihr. Qiaos Mutter war besorgt, dass er ihre Tochter schikanieren würde. Sie riet ihr, sich so weit wie möglich von dem Jungen fernzuhalten. Als Yu sanft und höflich wurde, war Qiaos Mutter überrascht. „Der Wandel zum Positiven ist nahezu unbegreiflich“, sagte sie zu Wang.

Von Yu inspiriert, begann auch Qiao, das Zhuan Falun zu lesen. Nachdem sie „Über Dafa“ gelesen hatte, schloss sie das Buch und sagte: „Ich fühle mich so gut.“ Seitdem borgt sie sich oft das Buch bei ihrer Lehrerin aus. „Wenn ich das Buch lese, bin ich so vertieft – als ob die Zeit stillsteht“, erzählte sie.

Wenn Qiao mit dem Aufräumen an der Reihe war, zögerte sie gewöhnlich und wartete, bis die Lehrerin sie mehrmals daran erinnerte. Eines Tages fragte sie Wang: „Wenn ich früher mit dem Aufräumen fertig bin, kann ich mir dann das Zhuan Falun zum Lesen ausleihen?“ Als sich Wang einverstanden erklärte, aß Qiao schnell ihr Essen und räumte auf, damit sie die restlichen 20 Minuten mit dem Lesen des Zhuan Falun verbringen konnte.

Qiaos Mutter berichtete Wang, dass das Mädchen leicht depressiv sei, weil es Probleme in der Ehe gegeben habe. Durch das Lesen des Zhuan Falun änderte sich das Mädchen. Einst egoistisch, faul und anspruchsvoll, wurde es rücksichtsvoll und freundlich.

Oft nimmt Qiao das Zhuan Falun mit nach Hause, damit ihre Mutter es lesen konnte. Diese äußerte, dass sie durch das Buch eine neue Sichtweise gewonnen habe. „Früher habe ich mir viele Sorgen gemacht, weil ich dachte, dass meine Tochter wegen meiner Eheprobleme ein extremes Verhalten an den Tag legte“, berichtete sie. „Jetzt sehe ich, dass sie glücklich und gereift ist – ich danke Ihnen vielmals!“

Wang antwortete mit einem Lächeln: „Sie brauchen mir nicht zu danken – das kommt alles von Falun Dafa.“

Ein schwieriger Schüler wird kooperativ

Dan ist ein Schüler, bei dem eine psychische Störung diagnostiziert wurde. Früher wurde er leicht unruhig und weinte viel. Manchmal brauchte er jeden Tag Medikamente. Seitdem er mit den anderen gemeinsam das Zhuan Falun liest, änderte sich auch bei ihm vieles.

Einmal, als die Schüler in der Schlange standen, sagte jemand zu der Lehrerin, dass Dan drängelte. Wang ging zu ihm und fragte: „Willst du deinen Mitschülern De (Tugend) geben, indem du dich schlecht benimmst?“

In der Vergangenheit hätte Dan in einer solchen Situation mit den Füßen gestampft und laut geschrien. Diesmal jedoch ging er ruhig ans Ende der Schlange.

Wenn Dan sich bei anderen Gelegenheiten schlecht benahm, fragte ihn Wang: „Befolgst du die Grundsätze Wahrhaftigkeit, Güte und Nachsicht?“ Statt zu streiten und zu widersprechen, nahm Dan sich die Worte seiner Lehrerin zu Herzen und korrigierte sein Verhalten.

Für Schüler mit Stimmungsproblemen vereinbarte die Schule jedes Semester ein Treffen mit den Eltern, um ihre Situation zu besprechen. Dans Mutter musste dazu immer ihre Arbeit verlassen, egal wie beschäftigt sie auch war. Doch schon bald, nachdem Dan begonnen hatte, das Zhuan Falun zu lesen, bemerkten der Schulberater, der Sonderschullehrer und Dans Mutter seine positiven Veränderungen. Schließlich verbesserte sich sein Verhalten derart, dass die Schulleitung es nicht mehr für nötig hielt, sich mit seiner Mutter zu treffen.

Ein verwöhntes Mädchen

Yun wurde in einer wohlhabenden Familie geboren. Sie ist viel jünger als ihre Geschwister und von ihren Eltern verwöhnt. Das führte dazu, dass sie auf niemanden hörte und sehr stur war. Seitdem sie das Zhuan Falun liest, hat sie ihre schlechten Angewohnheiten aufgegeben.

Eines Tages musste Yun einige schwere Essensbehälter die Treppe hochtragen. „Niemand hat mir geholfen und ich musste viele Male hin und her gehen“, berichtete sie ihrer Lehrerin. „Aber dieses Mal war ich nicht verärgert, weil ich weiß, dass man De (Tugend) anhäufen kann, wenn man etwas tut, ohne sich zu beklagen.“

Auch Yuns Mutter fällt die Wandlung ihrer Tochter auf. „Früher hat sie oft mit ihrer Schwester gestritten. Aber jetzt wiederspricht Yun nicht mehr“, sagte sie. „Ich bin so froh!“

Goldenes Licht aus dem Buch

Bing ist eines der Kinder, die mittags meditieren. Wenn Yu Gedichte aus dem Hong Yin rezitiert, hört er aufmerksam zu. Als Bing das Zhuan Falun zum ersten Mal las, war er sehr ernst und ruhig. „Während ich das Buch las, habe ich ein sanftes goldenes Licht bemerkt, das aus dem Buch strahlte“, erzählte er.

Als Bing und Yang an der Reihe waren, das Bad zu putzen, stritten sie miteinander. Als jemand das Wang erzählte, kam sie hinzu und sagte: „Vielleicht fühlt ihr euch beide ungerecht behandelt. Aber wenn ihr euch daran erinnert, dass dies eine Gelegenheit ist, um eure Xinxing [Herznatur] zu erhöhen, werdet ihr das schon schaffen.“

Die Jungen beruhigten sich. Bing sagte unter Tränen: „Es tut mir leid. Ich hätte nicht so schreien dürfen.“

Und Yang gab zu: „Und ich hätte nicht das Toilettenwasser über dich schütten dürfen.“

Schließlich verbeugten sich beide voreinander, um sich zu entschuldigen. Dann putzten sie gemeinsam fröhlich das Badezimmer, bis sie fertig waren.

Ein goldener Schlüssel

In der Vergangenheit war Wang oft frustriert, wenn sie auf schwierige Schüler traf. Obwohl sie verschiedene Methoden ausprobierte, war das Ergebnis oft nicht zufriedenstellend. Manchmal zählte sie die Tage, bis es an der Zeit war, die Klasse neu zu ordnen.

Seit Wang Falun Dafa praktiziert, erkennt sie, dass nur das Dafa und die Prinzipien Wahrhaftigkeit, Güte und Nachsicht das Wesen eines Menschen ändern können. Als wieder Probleme auftraten, blieb sie ruhig und gelassen – sie weiß, dass Meister Li, der Begründer des Falun Dafa, ihr Weisheit schenkt und dass Barmherzigkeit alle Konflikte auflöst.

Was ihre Schüler anbelangt, so ist Wang sicher, dass ihre jungen Seelen durch die Prinzipien Wahrhaftigkeit, Güte und Nachsicht genährt und angeleitet werden und dass sich ihre Zukunft bereits zum Besseren gewendet hat. Wenn Falun Dafa diesen Kindern helfen kann, so kann es auch allen Menschen auf der Welt zugutekommen.

[1] Falun Dafa, auch Falun Gong genannt, ist eine buddhistische Selbstkultivierungsmethode. Sie wurde von Meister Li Hongzhi im Jahr 1992 in China eingeführt und hat sich rasant verbreitet. Viele Menschen konnten durch die Angleichung an die Prinzipien dieser Praktik – Wahrhaftigkeit, Güte und Nachsicht – ihre Moral und ihre Gesundheit verbessern. Praktizierende dieses Kultivierungsweges werden seit dem 20. Juli 1999 auf Geheiß des damaligen Parteichefs Jiang Zemin in China verfolgt. Er ist der Hauptverantwortliche für die Verbrechen gegen die Menschlichkeit an Falun-Dafa-Praktizierenden.