(Minghui.org) 

Fortsetzung von Teil II

Die dritte Schule

Die dritte Schule, deren Schulleiterin, wie bereits erwähnt, gekommen war, um sich mit der Praktizierenden in der ersten Schule zu treffen, veranstaltete trotz der Hitze und dem Gedränge den ganzen Tag über Sitzungen. Die Schulleiterin, eine katholische Nonne, sowie die Kinder und Lehrer nahmen von ganzem Herzen teil.

Ältere Schüler machen die 5. Übung.Jüngere Schüler in der Meditation der 5. Falun-Dafa-Übung

Hier der Brief der Schulleiterin:

„Hiermit wird bescheinigt, dass (Name der Praktizierenden) von Falun Dafa ein Programm für die Schüler und Lehrer von (Name der Schule) organisiert hat. Sie verbrachte im Juli (Datum) 2018 den ganzen Tag in der Schule, animierte Schüler und Lehrer, brachte ihnen die fünf Übungen von Falun Dafa bei und unterrichtete sie über die Werte Wahrhaftigkeit, Güte und Nachsicht.

Im Kontext von Korruption und Misswirtschaft, wo Hass und Gewalt freie Hand haben, unterrichtete sie Schüler und Lehrer geduldig und mit großer Toleranz – ein Vorbild für die Tugenden, die sie unterrichtete. Ich betrachte sie als Person von großer Aufrichtigkeit und Hingabe.

Sie hat alle ihre Aufgaben zu unserer Zufriedenheit erledigt, und ich bin zuversichtlich, dass sie die Verantwortung für die Erneuerung der Welt wirkungsvoll wahrnehmen kann.

Wir alle in (Name der Schule) freuen uns, von ihr ausgebildet worden zu sein und schließen uns der Familie Falun Dafa von ganzem Herzen an.

Ich wünsche ihr Gottes Segen und viel Glück bei all ihren zukünftigen Unternehmungen.

Mit allen guten Wünschen (Name der Schulleiterin)“

An einer anderen Schule gab es eine kleine freiwillige Morgensitzung für Jungen, an der auch einige von deren Eltern teilnahmen.

Jungen an einer anderen Schule machen während einer freiwilligen Morgensitzung die 5. Übung

Innerhalb weniger Tage profitierten rund 5.000 Schüler, Schülerinnen und Lehrer von den Falun-Dafa-Übungen und den Prinzipien Wahrhaftigkeit, Güte und Nachsicht. Sie waren sehr bewegt und schockiert über die schweren Menschenrechtsverletzungen in China und die Verfolgung von Falun Dafa, die bis heute andauert. Bei den Sitzungen wurden verschiedene Plakate und Transparente gezeigt. Flugblätter, Magazine, Bücher, DVDs und Shen-Yun-Materialien wurden in den Schulbibliotheken zurückgelassen und weit verteilt.

Wie die Unterrichtssitzungen abliefen

Alle Sitzungen in Manipur sowie an anderen Schulen in Indien wurden mehr oder weniger folgendermaßen durchgeführt: Zu Beginn setzten sich alle Schüler und Lehrer und schlossen ihre Augen für ein paar Minuten der Entspannung und Ruhe, während sie der Musik von Pudu oder Jishi lauschten. Danach gab die Praktizierende eine kurze Einführung in Falun Dafa. Alle Anwesenden machten dann die fünf Übungen zusammen mit der Übungsmusik. Schließlich wiederholten sie alle ein paar Mal: „Wahrhaftigkeit, Güte und Nachsicht sind gut. Falun Dafa ist gut.“ Sie taten dies mit Herz und Verstand, nicht nur mit ihren Stimmen.

Anschließend informierte die Praktizierende anhand von Plakaten über die Verfolgung in China. Die meisten Kinder waren sehr aufmerksam und konzentrierten sich auf diesen Teil, selbst am Ende langer Sitzungen. Jene, die gebeten wurden, die Plakate hochzuhalten, schienen sich geehrt zu fühlen, dass sie das tun durften.

Wenn die Zeit es erlaubte, gab es Frage-und-Antwort-Sitzungen. Neben den offiziellen Sitzungen fanden während der Teepausen und bei anderen Gelegenheiten viele Gespräche mit Lehrern und Schulleitern statt.

Weitere Möglichkeiten boten sich

Zwei der Schulleiterinnen riefen ihre Kollegen an Schwesternschulen in zwei anderen nordöstlichen Bundesstaaten an, welche die Praktizierende schon 2016 besucht hatte. Beide luden die Praktizierende herzlich ein, an ihre Schulen zurückzukommen und weitere Falun-Dafa-Sitzungen durchzuführen.

Zusätzlich zu den vier oben genannten Schulen hielt die Praktizierende ein Presseclub-Treffen ab. Die führende Zeitung veröffentlichte später einen Artikel.

Die Universität war wegen eines langen Streiks geschlossen, so dass die Praktizierende nicht wie in anderen nordöstlichen Bundesstaaten dorthin gehen oder Bücher und andere Materialien an deren Bibliothek spenden konnte.

Die Staatsbibliothek war jedoch geöffnet und nahm dankbar eine Vielzahl von Materialien im Zusammenhang mit Falun Dafa an, einschließlich solcher über die Verfolgung. Ein Bibliothekar einer führenden Hochschule besuchte zufällig die Bibliothek, als die Praktizierende gerade dort war, und nahm gerne Materialien für die Bibliothek seiner Hochschule mit.

Als die Praktizierende einmal in der Stadt herumging, erinnerten sich einige Mädchen aus der Unterrichtsstunde an sie. Bei einer anderen Gelegenheit, als die Praktizierende einem Mann, der auf einem Stuhl saß, einen Falun-Dafa-Flyer gab, sah er die Worte Falun Dafa und stand sofort aus Respekt auf. Er war sehr bewegt und sagte, seine Tochter habe ihm von der Sitzung in ihrer Schule erzählt.

Die erste Schulleiterin war bereit, weitere Sitzungen an anderen Schulen zu organisieren, aber die Praktizierende vertröstete sie auf zukünftige Besuche. Die Praktizierende hatte das tiefe Gefühl, es reiche für diesen ersten Besuch. Sie hatte so viel getan, wie sie konnte. Sie fand die erstaunlich arrangierten Schulprogramme „zu wundersam“.

Während dieses Besuchs und schon früherer Reisen in entlegene Gebiete hatte die Praktizierende das Gefühl, die Schulleiter und andere Menschen nicht zum ersten Mal zu treffen. Irgendwie kamen sie ihr bekannt vor, als hätte sie eine tiefe Bindung und Verwandtschaft zu ihnen aus einer unbekannten Vergangenheit.

Außer all diesen wunderbaren Erlebnissen herrschte aufgrund von Streiks und vielen anderen Problemen jeden Tag eine intensive Atmosphäre in der ganzen Stadt. Die Praktizierende fühlte tief in ihrem Herzen und vom Verstand her, dass ihre Mission in Manipur vorerst erfüllt war. Sie beschloss, früher als geplant nach Neu-Delhi zurückzukehren, und stornierte erneut, um einen früheren Flug zu nehmen. Sie war sehr dankbar dafür, dass sie eine wichtige Rolle spielen konnte und hat für diesen Teil Indiens den innigen Wunsch einer friedlichen Zukunft.

Die Praktizierende möchte allen, die bei den Sitzungen in Manipur mitgeholfen haben, ein großes Dankeschön aussprechen und hofft, dass die Schulkinder, „die kleinen Blumen“ und ihre Lehrer, Wahrhaftigkeit, Güte und Nachsicht, sowie Falun Dafa tief in ihren Herzen und in Erinnerung behalten und ihren Duft und ihre Schönheit überall verbreiten, besonders während der aktuellen Absperrung.

Darüber hinaus möchte sie dem Lehrer von Falun Dafa ihren großen Dank aussprechen, dass er ihr erneut einen wunderbaren Weg bereitet und sie in ein anderes Bundesstaat Indiens geschickt hatte – nach Manipur, in das „Land der Edelsteine“.