[Feier des Welt-Falun-Dafa-Tages] In der dritten Klasse begann ich, das „Zhuan Falun“ zu lesen

(Minghui.org) Als ich in der dritten Klasse war, interessierte ich mich an einem Wochenendmorgen für das Zhuan Falun. Meine Mutter hatte mir vorher schon oft aus dem Buch vorgelesen, aber ich hatte es noch nie selber aufgeschlagen. An diesem Tag war ich jedoch neugierig auf den Inhalt und begann, selber darin zu lesen. Ich war begeistert. Es behandelte so viele Dinge, von der prähistorischen Kultur und dem Ursprung der Menschen bis hin zu den Veränderungen der Glaubenssysteme im Laufe der Zeit, anderen Dimensionen und Tugend sowie Karma.

Obwohl ich damals erst ein Drittklässler war, hatte mich die atheistische Erziehung, die ich in der Schule erhielt, bereits stark beeinflusst. Nichtsdestotrotz gab es viele Dinge, die die Lehrbücher nicht erklären konnten. Ich las oft Bücher wie Ungelöste Rätsel der Welt. Die Schulbücher konnten diese Rätsel nicht erklären und taten sie sogar als „Schwindel“ ab. Doch im Zhuan Falun wurden all meine Fragen zu solchen Rätseln beantwortet.

Später an diesem Tag sagte ich zu meiner Mutter: „Mama, warum hast du mir nicht früher dieses gute Buch empfohlen?“ Sie erwiderte, sie habe gemeint, ich sei noch zu jung, um es zu lesen. Das war der Beginn meiner Kultivierung im Falun Dafa.

Davor war ich ein durchschnittlicher Schüler. Ab der vierten Klasse war ich jedoch einer der besten Schüler in meiner Klasse. Und das blieb ich auch in der Mittelstufe, im Gymnasium und in der Hochschule. Ich erzielte Bestnoten, ohne Nachhilfeunterricht zu nehmen, wie es viele andere Schüler taten. Ich wusste, dass meine schulischen Leistungen auf den Segen Dafas zurückzuführen waren.

Keine schmutzigen Worte mehr

Nachdem ich Falun-Dafa-Praktizierender geworden war, erkannte ich, dass vieles, was ich in meinem täglichen Leben sagte und tat, nicht mit den Grundsätzen Wahrhaftigkeit, Güte und Nachsicht übereinstimmte. Ein Beispiel dafür waren Schimpfwörter.

Heutzutage ist die Moral so niedrig, dass Kinder oft schon im Grundschulalter schlimme Wörter benutzen. Die meisten der beliebtesten Ausdrücke, die wir aus dem Internet kannten, waren ebenfalls unangemessen.

Es war einfacher, als ich dachte. Nach etwa einer Woche hörte ich auf ganz natürliche Weise auf, Schimpfworte zu benutzen. Ich wusste, dass dies die Kraft des Dafa war. Es ist selten, dass junge Menschen keine Schimpfwörter oder andere unangemessene, populäre Internetfloskeln benutzen. Oft greifen sie darauf zurück, um ihre Gefühle auszudrücken.

Wahrhaftig bleiben

Ich versuchte auch, die Prinzipien Wahrhaftigkeit, Güte und Nachsicht in allen Bereichen meines Lebens anzuwenden. Schummeln zum Beispiel war unter Schülern weit verbreitet. Bevor ich zu praktizieren angefangen hatte, betrachtete ich es wie andere Schüler als eine „Fähigkeit“, zu schummeln, ohne erwischt zu werden. Das änderte sich völlig, nachdem ich das Zhuan Falun gelesen hatte. Ich verstand, dass Wahrhaftigkeit aus dem Herzen kommen muss, nicht um zu prahlen oder um Konsequenzen zu vermeiden; sie sollte vielmehr Teil dessen sein, was wir sind.

Als ich auf der Hochschule war, schrieben wir einmal eine Klausur mit offenen Büchern. Die Prüfungsverantwortlichen blieben kaum im Unterrichtsraum. Viele Studenten suchten offen auf ihren Handys nach Informationen oder tauschten Antworten untereinander aus. Ich konzentrierte mich darauf, die Fragen zu beantworten, ohne verbotene Quellen zu verwenden. Als die Hochschule im Nachhinein von dem Handybetrug erfuhr, führte sie eine Untersuchung durch und bestrafte mehr als die Hälfte der Studenten.

Ein anderes Mal ging es um ein Stipendium. Ich stellte fest, dass eine der Voraussetzungen darin bestand, finanzielle Bedürftigkeit nachzuweisen. Da ich dieses Kriterium nicht erfüllte, bewarb ich mich nicht. Nach einiger Zeit sagte der Schulsprecher, der für die Sammlung der Bewerbungen zuständig war, zu mir: „Ich habe deine Bewerbung nicht im System gesehen. Hast du es vergessen?“ – „Nein, ich bin nicht qualifiziert, weil meine Familie nicht zu den Geringverdienern gehört“, antwortete ich.

Er war überrascht und sagte, dass das Hauptkriterium die schulischen Leistungen und nicht die finanzielle Bedürftigkeit sei. „Jeder mit guten Noten in der Klasse hat sich beworben, außer dir“, fügte er hinzu. „Ich hatte dich ursprünglich als potenziellen Kandidaten für das Stipendium in Betracht gezogen, aber die Hochschule sagte, dass die Kandidaten eine Bewerbung einreichen müssen. Du hast es nicht getan. Wie bedauerlich!“

Nach dem, was der Kommilitone sagte, ahnte ich, dass viele Bewerber ihre finanziellen Bedürfnisse falsch dargestellt hatten, um sich für das Stipendium zu qualifizieren, aber als Falun-Dafa-Praktizierender würde ich niemals aus Eigennutz lügen.

Anderen helfen

Nachdem ich als Drittklässler begonnen hatte, Falun Dafa zu praktizieren, waren meine Noten immer gut. Andere Schüler stellten mir oft Fragen zum Unterrichtsstoff, und ich beantwortete sie immer mit Geduld. Ein Mitschüler sagte: „Er [gemeint war ich] ist der Beste. Andere Schüler mit guten Noten haben nicht die Geduld, anderen zu helfen. Nur er hat sich nie geweigert und immer geholfen, indem er seine Notizen weitergegeben hat.“ Weil sie mir vertrauten, wählten mich andere Schüler zum Schülersprecher der Oberstufe.

Im Laufe der Zeit wussten viele Mitschüler, dass ich nicht lügen würde. Einmal sagte Gang etwas, was Wei nicht glaubte, und er meinte: „Ich werde das mit Bin (n mit mir) abklären, denn er weiß das auch.“ Nachdem er mit mir gesprochen hatte, ging Wei zurück zu Gang und sagte: „Ich glaube dir jetzt, was du gesagt hast. Bin hat dasselbe gesagt und er lügt nie.“ Aufgrund dieses Vertrauens konnten sie, als ich ihnen die Fakten über Falun Dafa erzählte und wie die Kommunistische Partei Chinas (KPCh) den Kultivierungsweg mit Lügen diffamierte, den bösartigen Charakter der KPCh erkennen.

Zur Nachsicht fähig

Seit ich Dafa praktiziere, bin ich auch toleranter geworden. Eine Zeit lang waren Chen und ich dafür verantwortlich, die Hausaufgaben von Mitschülern einzusammeln. Chen war jähzornig, wurde oft wütend und kritisierte andere. Er beschwerte sich oft und schimpfte mit mir, wenn wir zusammenarbeiteten. Als Dafa-Praktizierender widersprach ich ihm nie. „Er hat viele Schwierigkeiten und ich sollte ihn unterstützen“, dachte ich. Einige Mitschüler sahen das und sagten, ich solle mit Chen reden, um ihn davon abzuhalten. Ich lächelte nur, denn ich erinnerte mich an das, was der Meister gesagt hatte:

„Als Kultivierende schlagt ihr nicht zurück, wenn ihr geschlagen werdet, und schimpft auch nicht zurück, wenn ihr beschimpft werdet.“ (Zhuan Falun, 2019, Seite 458)

Irgendwie änderte sich auch Chen nach einiger Zeit und kritisierte mich nicht mehr.

Durch die Falun-Dafa-Lehre wurde ich auch aufgeschlossener. Wenn ich früher Mitschüler in kleinen Gruppen tuscheln sah, war ich neugierig, was da vor sich ging, und wollte mich ihnen anschließen. Nachdem ich ein Praktizierender geworden war, erkannte ich zwei damit verbundene Anhaftungen: Die eine war die Sorge, ob andere etwas Negatives über mich sagten, und die andere war die Angst, ausgeschlossen zu werden, wenn etwas Gutes zur Sprache kam. Als Praktizierender arbeitete ich daran, diese negativen Eigenschaften loszulassen, und war nicht mehr so neugierig.

Nicht auf persönlichen Gewinn aus sein

Ein Dafa-Praktizierender zu sein, bedeutet, dass ich die Anhaftung an Ruhm und materielle Interessen aufgeben muss. Hier ein paar Beispiele.

In der Grundschule gab es einen Mathematikwettbewerb, an dem nur die besten Schüler teilnehmen durften. Obwohl mehrere Schüler in der Klasse und ich ähnliche Noten in Mathe hatten, wählte der Lehrer sie aus und nicht mich. Ich war traurig, weil ich dachte, ich hätte die Chance verloren. Nachdem ich Dafa-Praktizierender geworden war, erinnerte ich mich daran, dass Meister Li über die Prinzipien von Verlust und Gewinn sprach, dass sie von der Tugend und dem Karma eines Menschen abhängen. Deshalb machte ich mir über solche Dinge keine Sorgen mehr.

Wie bereits erwähnt, half ich anderen immer, wenn sie Hilfe brauchten. Nur wenige leistungsstarke Schüler hatten die Geduld, einem leistungsschwachen Schüler etwas zu erklären. Aber als Dafa-Praktizierender wusste ich, was ich zu tun hatte, und zögerte nicht, anderen zu helfen.