(Minghui.de) Ich bin Junior-Schüler an der Mittelschule. Als die Verfolgung 1999 begann, verstanden meine Lehrer und meine Klassenkameraden die Situation nicht richtig und ich stand unter großem Druck. Außerdem wurden meine Eltern mehrmals gesetzwidrig verhaftet, und sie waren nicht da, um mir beim Lernen zu helfen. In der achten Klasse waren meine Noten ziemlich schlecht. Ich war kaum in der Lagemeine täglichen Hausaufgaben zu erledigen. Meine Lehrer kritisierten mich immer und beklagten sich bei meinen Eltern. Es war nicht sicher, ob ich auf die Hochschule gehen konnte. Dadurch erkannten meine Eltern das Ausmaß meines Problems. Es störte die Bestätigung des Fa, weil all meine Freunde und Klassenkameraden wussten, dass ich ein Dafa-Praktizierender bin. Dies hätte ein schlechtes Bild auf Dafa werfen können.

Mein vorheriges Verständnis von der Kultivierung war ziemlich extrem. Ich glaubte, dass der Sinn meines war, das Fa zu erhalten und aufzunehmen, und dass das Lernen des Wissens der gewöhnlichen Menschen nicht so ernst zu nehmen sei. Ich dachte, dass meine derzeitige Schule in Ordnung ist. Obwohl es schien, dass ich Ruhm und Eigennutz leicht nahm, ging ich in Wirklichkeit meinen Weg nicht gut. Ein Schüler, der keinen Wert darauf legt, gut zu lernen, ist das Gleiche wie eine Person, die nicht darauf achtet, gut zu arbeiten. Wie kann man seine Arbeit gut machen, wenn man keinen Wert darauf legt? Was ist dann der Unterschied zu einem Trancezustand, während man arbeitet? In Wirklichkeit ist die Vorraussetzung, um Ruhm und Eigennutz leicht zu nehmen, seine Arbeit gut zu machen. Der Lehrer sagte in der „Fa-Erklärung auf dem Treffen zum Thema Erschaffung von bildender Kunst”:

„Ich sage euch, alles was die Dafa-Jünger in der heutigen Zeit der Geschichte tun, ist äußerst wichtig. Gestern sagte ich noch, egal was die Dafa-Jünger heute tun, es wird in naher Zukunft in der menschlichen Gesellschaft gelernt werden.” („Fa-Erklärung auf dem Treffen zum Thema Erschaffung von bildender Kunst” vom 21.07.2003)

Mein Verständnis ist, dass ich als ein Dafa-Praktizierender im Schulalter verantwortlich dafür bin, ein Vorbild für die Zukunft zu sein. Als Schüler ist es meine Aufgabe zu lernen und ich muss es gut machen. Als Schüler habe ich viel zu lernen. Als Dafa-Praktizierende müssen wir dem mit aufrichtigen Gedanken gegenüberstehen. Um dieses Problem zu lösen, habe ich im Laufe der vergangenen zwei Jahre auf dem Hin- und Rückweg zur Schule das „Lunyu” und „Hong Yin” rezitiert. Ich bemühe mich auch ernsthaft, mir die Zeit zu nehmen, das Fa zu lernen.

Der Lehrer sagte in der „Fa-Erklärung in San Francisco 2005":

„Nämlich die Erhöhung von Lebewesen in sehr weit entfernten Himmelskörpern unterscheidet sich sehr stark von den Erkenntnissen der Lebewesen in eurem Himmelskörpersystem. Dort wird alles mit Fertigkeiten, mit ständiger Steigerung der Fertigkeiten verbunden. Natürlich haben die Gottheiten der noch höheren Ebenen die Frage, ob man auf der niedrigen Ebene etwas erfinden oder erschaffen kann, mit der Erhöhung der Ebene verbunden. Wenn man seinen Horizont erhöhen kann, lässt man ihn seine Weisheit entfalten, man lässt ihn etwas erschaffen oder kreieren und man lässt ihn sich erhöhen. Nachdem er sich erhöht hat, wird er immer wieder erkennen, dass seine Erhöhung aufgrund der moralischen Erhöhung stattfinden konnte, erst durch die Erhöhung des Horizontes konnte solch eine Erhöhung stattfinden.” („Fa-Erklärung in San Francisco 2005” vom 05.11.2005)

Dadurch verstand ich, dass man als ein Praktizierender höhere Maßstäbe anlegen muss als die gewöhnliche Menschen. Ob ich Weisheit besitze und ob sich meine Noten verbessern, ist eng mit der Erhöhung meiner Moral verknüpft. Gleichzeitig muss ich glauben, dass sich meine Noten verbessern, wenn ich mich erhöhe. Das ist auch eine Spiegelung des Glaubens an den Lehrer und das Fa.

Gute Noten können leicht zu einem Eigensinn nach Ruhm führen. Ich freute mich, wenn ich gute Noten bekam, und war enttäuscht, wenn meine Noten nicht gut waren. Jedes Mal musste ich Acht geben und diesen Eigensinn nach Ruhm sofort beseitigen. Meine Eltern rieten mir oft: „Du musst deine Fehler korrigieren, das ist alles. Strebe in Gedanken nicht nach irgendeinem Status.”

Der primäre Grund für meine schlechten Noten war, dass ich mich im Unterricht nicht konzentrieren konnte. Dafür gab es verschiedene Gründe, einige lagen in mir und andere kamen von außen. Sie schlossen alle Inferenzen ein, die von meinen eigenen Emotionen und Wünschen verursacht wurden. Um die Inferenzen zu beseitigen, muss man nach innen schauen und Eigensinn loslassen. Das ist der Prozess der Kultivierung. Gleichzeitig nutzt das Böse menschliche Eigensinne, diese Eigensinne zu verstärken und verursacht dadurch Schaden. Deshalb muss man aufrichtige Gedanken aussenden, um sie zu beseitigen.

Im Laufe der vergangenen zwei Jahren habe ich während des Unterrichts mein Hauptbewusstsein gestärkt. Sobald meine Gedanken abweichen wollten, beseitigte ich diese Gedanken. Zu Beginn war es schwierig. Meine Eltern halfen mir auch ununterbrochen, meine aufrichtigen Gedanken zu stärken. Sie erinnerten mich jeden Morgen daran, mich zu konzentrieren und fragen mich am Ende des Tages, wie viele Male meine Gedanken abgewichen wären. Gleich, wie das Ergebnis ausfiel, sie beschuldigen mich nie. Sie helfen mir nur, meine Eigensinne zu finden, damit ich sie beseitigen kann. Das erfordert von ihrer Seite her viel Geduld, und ich bin ihnen dafür sehr dankbar.

Deshalb schaue ich ständig nach innen, beseitige meine Eigensinne, um meine Gedanken zu reinigen, und nun kann ich mich im Unterricht besser konzentrieren. Meine Noten haben sich natürlich verbessert. Schließlich konnte ich doch noch auf eine gute Hochschule kommen. Im ersten Jahr wurde ich als 270. in der Schule eingestuft. Ich bin jetzt ein Junior und wurde beim letzten Schulhalbjahresabschluss als 1. eingestuft. In mehreren Fächern erziele ich die besten Ergebnisse. Durch meine guten Noten kann ich den Ruf des Dafa unter meinen Freunden, Lehrern und Klassenkameraden schützen und habe gleichzeitig Dafa bestätigt.

Ich hoffe wirklich, dass alle Praktizierenden, die noch in der Schule sind, die Beziehung zwischen Kultivierung und Schule ausgleichen können und so eine neue Kultivierungsumgebung erschaffen. Dies wird den Menschen in unseren Familien, Schulen und in der Gesellschaft eine Gelegenheit geben, Dafa in einem positiven Licht zu sehen und wird sie erretten.

Dies ist meine Erfahrung über Kultivierung und Schule. Weist mich bitte gütig auf Unpassendes hin.

Heshi.