(Minghui.org) „Die sechs Wochen sind wie im Flug vergangen. Eigentlich will ich nicht gehen! Ich freue mich schon auf das Minghui Summer Camp im nächsten Sommer“, sagte ein 12-jähriger Schüler.

Das Sommerlager 2018 der Minghui-Schule in Toronto fand vom 3. Juli bis zum 10. August statt. Das Camp bot Unterricht in klassischem chinesischem Tanz, in traditioneller chinesischer Musik und traditioneller chinesischer Kultur, basierend auf den klassischen literarischen Werken „Reise in den Westen“ und „Die drei Reiche“.

Die Schüler des Sommerlagers 2018 der Minghui-Schule in Toronto nehmen an den täglichen Gruppenübungen und dem Fa-Lernen teil.

„Ich wollte zur Minghui-Schule“

Gordon Wei (rechts)

Gordon Wei (rechts) meditierend

Für Gordon Wei, einen 11-jährigen Sechstklässler, war es das erste Minghui-Sommerlager. „Meine Mutter und ich praktizieren Falun Dafa, und mein Vater schickte mich früher in Sommerlager von anderen Schulen. Dieses Jahr wollte ich zum Minghui-Sommercamp. Mein Vater respektierte meine Entscheidung und schickte mich hierher.

Das ist eine ganz andere Schule. Ich bin so froh, dass wir einen Zeitplan für das Lernen und die Übungen haben. Ich kann hier einfach mitmachen. Zu Hause gibt es normalerweise viele Ablenkungen und ich kann die Zeit nicht nutzen. Ich habe hier auch Zeit zum Geige-Üben.“

Gordon erzählte, dass sich sein Chinesisch durch das tägliche Fa-Lernen stark verbessert habe, weil er das Zhuan Falun auf Chinesisch las. „Ich habe viele chinesische Schriftzeichen und Geschichten von der traditionellen chinesischen Kultur gelernt“, so Gordon. „Das hätte ich an anderen Schulen nicht lernen können. Ich mag diese Geschichten sehr. Ich bin Chinese. Es wäre doch schade, wenn ich meine eigene Kultur nicht kennen würde.“

„Wir haben hier selten Streitigkeiten“, fuhr er fort. „Weil jeder Schüler ein Falun-Dafa-Praktizierender ist. Wir alle kennen die Anforderungen. Ich hatte in den letzten sechs Wochen keine Konflikte. Alle waren nett zu mir. Wir alle wissen, dass wir nach innen schauen und rücksichtsvoll und tolerant miteinander umgehen sollen.“

Die Schule erlaubt keine Online-Spiele oder Smartphones. Gordon: „Meine Mutter hatte mir gesagt, dass Videospiele nicht gut seien. Also hörte ich auf zu spielen. In der 4. Klasse stellte meine Schule den Schülern während der Mittagspause Videospiele zur Verfügung. Einmal habe ich etwa zehn Minuten gespielt. Mein Kopf tat dann weh, mir wurde schwindlig und ich schwitzte. Seitdem habe ich keine Videospiele mehr gespielt. Ich habe in der Minghui-Schule nicht mal daran gedacht, weil hier niemand so etwas spielt.“

Annie Cheng (vorne)

„Ich wollte zur Minghui-Schule. Ich habe meine Mutter gebeten, es für mich nachzuschauen. Sie hat das Minghui-Sommerlager in Toronto gefunden. Hier bin ich also“, sagte Annie Cheng, eine Achtjährige aus Minnesota in den USA.

„Mir gefällt es hier sehr gut, weil wir alle gemeinsam das Fa lernen und die Übungen zusammen machen können. Die Mitschüler streiten oder kämpfen selten. Wir alle suchen bei Streit bei uns und sagen: ‚Es ist meine Schuld.‘ Die Konflikte verschwinden dann schnell.“

Annie wollte nicht gehen, als ihre Mutter zur Schule kam, um sie abzuholen, „Jetzt schon? Es hat sich wie eine Woche angefühlt. Ich will nicht gehen. Ich habe hier so viele gute Freunde gefunden“, so Annie.

„Ich fühle mich so viel leichter, seit ich mit Videospielen aufgehört habe“

Michael Wang (erster rechts)

Michael Wang kommt in die 5. Klasse. „Ich kultiviere mich mit meiner Mutter, seit ich klein war“, berichtete er. „Als ich zwei Jahre alt war, habe ich angefangen, Hong Yin (Gedichtband von Li Hongzhi) auswendig zu lernen. Die Minghui-Schule ist anders. Nach jedem Streit lösen wir alle Probleme, dann sind wir wieder gute Freunde. Hier wird nicht gekämpft, und es gibt keinen Grund, es den Lehrern zu melden, um Streitigkeiten zu lösen.“

In Bezug auf Videospiele sagte Michael: „Ich habe letztes Jahr ganz damit aufgehört. Mama hat mir gesagt, ich soll keine Videospiele spielen. Ich weiß, es ist nicht gut für mich, und ich weiß, dass ich jedes Mal gereizt war, wenn ich die Spiele spielte. Ich konnte mich nicht beherrschen und machte dann schlimme Sachen, wie z.B. Dinge ohne Erlaubnis zu nehmen oder mit anderen zu streiten. Ich wollte nicht von Dämonen kontrolliert werden, also beschloss ich, damit aufzuhören.

Am Anfang war es schwierig. Manchmal bin ich gelaufen oder spazieren gegangen, wenn ich eigentlich Videospiele spielen wollte. Ich habe zwei Wochen gebraucht, um aufhören zu können. Ich fühle mich so viel leichter, seit ich mit Videospielen aufgehört habe. Es geht mir auch viel besser mit meinem Jähzorn.“

„Ich habe gelernt, Rücksicht auf andere zu nehmen“

Emma (rechts)

Emma He, neun Jahre alt, lernt klassischen chinesischen Tanz, Erhu (ein traditionelles chinesisches Saiteninstrument) und Klavier. Sie sagte: „Meine Mutter hat mir gesagt, dass ich seit meiner Geburt das Fa höre und mich von klein auf kultiviert habe. Ich habe in der Minghui-Schule gelernt, rücksichtsvoll mit anderen umzugehen. Als ich zum Beispiel Schach gespielt habe und angefangen habe zu gewinnen, habe ich gesehen, dass meine Freundin nicht sehr froh darüber war. So habe ich sie mehr gewinnen lassen. Dann war sie zufrieden und ich auch. So können wir beide Spaß haben.

Ich kann auch meine Mutter ertragen, wenn sie wütend ist. Ich halte ihre Belehrungen aus und widerspreche nicht. Sonst wird sie noch wütender. Manchmal erinnere ich sie daran, nicht verärgert zu sein oder wegzulaufen, wenn sie es nicht schafft, ihre gute Laune zu bewahren. Als ich einmal die Erhu übte, kam sie an meine Seite und sagte zu mir, dass ich fehlerhaft gespielt hätte. Ich wusste, dass sie nicht weiß, wie man Erhu spielt, aber ich hielt meinen Mund. Dann hörte sie auf“, lächelte Emma. „Ich weiß, dass sie mich liebt.“

Sophie

Die zehnjährige Sophie meinte: „Ein Mitpraktizierender wollte einmal ein Spiel spielen, das uns beiden gefiel, aber ein anderer wollte ein anderes Spiel spielen. Wir waren uns nicht einig und der dritte Praktizierende war sauer und stand abseits. Ich dachte: „Sollen wir nicht alle Spaß haben? Wir sollten alle zufrieden sein. Also überzeugte ich meinen Freund davon, das andere Spiel mit uns zusammen zu spielen.“

„Die Umgebung ist sehr rein“

Lisa (rechts)

Die zwölfjährige Lisa erzählte, dass die Umgebung in der Minghui-Schule sehr rein sei.

„Wir haben Zeit zum Fa-Lernen in der Gruppe und für die Übungen. Das kann ich zu Hause nicht garantieren – ich werde oft abgelenkt. Deshalb habe ich mich auf das Sommercamp gefreut. Ich kann jeden Tag die Zeit für das Fa-Lernen und die Übungen einplanen. Ich fühle so viel inneren Frieden, weil Praktizierende das Fa lernen und die Übungen machen sollten. Außerdem lernen wir hier die traditionelle chinesische Kultur und traditionelle chinesische Schriftzeichen kennen. Wir fordern uns gegenseitig auf, nach innen zu schauen.“

Lisa nannte ein Beispiel: Wenn sie einer Freundin in der Minghui-Schule erzählt, dass sie mit einer anderen Streit hat, dann sagt die Freundin: „Denk zuerst darüber nach, wo deine Schuld liegt.“ Dann schaut Lisa nach innen und entschuldigt sich bei der Schülerin, mit der sie einen Streit hatte. Die Andere schaut auch nach innen. Dann wird der Konflikt bald gelöst sein. Lisa bemerkte: „In einer anderen Schule würde meine Freundin vielleicht anfangen, schlechte Dinge über die andere Schülerin zu sagen und den Konflikt verschlimmern. Das könnte dann zu Splittergruppen unter den Schülern führen.“

Lisa sagte auch, dass es in der Minghui-Schule kein Mobbing gegeben habe. In ihrer Mittelschule kenne sie ein Mädchen, das Narben an den Handgelenken hat. Sie erzählte Lisa, dass sie mehrmals versucht habe, sich umzubringen, weil sie von Schulhofschlägern unter Druck gesetzt würde. Sie erzählte Lisa von ihren Erfahrungen und Schmerzen. Lisa sagte zu dem Mädchen, sie solle großmütig gegenüber den Schulhofschlägern sein, weil sie mit den schlechten Taten eigentlich sich selbst schaden würden. Dann stellte sie ihr Falun Dafa vor und empfahl ihr, das Zhuan Falun zu lesen. Ihre Freundin ist jetzt zuversichtlicher, seitdem hat sich ihre Situation stark verbessert.

Gruppenfoto nach einem Stück aus „Reise in den Westen“ am letzten Tag des Camps