Indien: Lehrer und Schüler schätzen sich glücklich, Falun Dafa zu lernen

(Minghui.org) Für die Leiterin der Abteilung für Mikrobiologie am Bajaj College für Wissenschaft in Wardha ist es von größter Bedeutung, Falun Dafas gesundheitliche Vorteile und den tiefgehenden Hintergrund dieses Meditationsweges anderen zu vermitteln. Suhas ist selbst Falun-Dafa-Praktizierende.

Sie sprach darüber mit einer Dozentin am College für ländliche Entwicklung von Shrikrushnadas in Wardha, die den Vorschlag gut fand, den Kollegen eine Präsentation und Einführung in Falun Dafa zu geben.

Lehrer des Colleges für ländliche Entwicklung in Shrikrushnadas bei der zweiten Falun-Dafa-Übung

Dreißig Lehrer des Shrikrushnadas College nahmen daran teil. Zuerst sahen sie sich eine Powerpoint-Präsentation und eine Vorführung der Übungen an und praktizierten anschließend die Übungen selbst. Die Lehrer sagten, sie seien dankbar für die Gelegenheit, etwas über Falun Dafa zu erfahren, und waren schockiert, dass eine so einfache und wunderbare Praxis in China verboten ist.

„Ich habe Ehrfurcht vor dieser uralten traditionellen Methode zur Kontrolle von Körper und Geist“, äußerte die Englischprofessorin Beena Samuel. „Diese Methode ist erstaunlich und schon bei meinem ersten Versuch, sie zu erlernen, konnte ich eine beruhigende Wirkung auf die Seele spüren. Ich fühlte mich von Stress und Ängsten befreit, als ich sie praktizierte. Ich empfehle jedem, sie zu praktizieren, denn sie ist eine der einfachsten Methoden.“

Dr. Sushil Chouhan

„In kurzer Zeit habe ich die Beziehung zwischen Geist und Körper kennengelernt“, berichtete Dr. Sushil Chouhan, Leiter der Abteilung für Sportunterricht. „Ich glaube, die Kombination aus Übungen und Meditation gab mir das Gefühl, dass die Energie fließt und meine Gedanken zur Ruhe kommen. Ehrlich gesagt habe ich so etwas zum ersten Mal erlebt.“

Prof. Vaishali Ugale

„Ich habe das erste Mal von dem Übungs- und Meditationssystem Falun Dafa gehört und schätze mich glücklich, dass ich die Gelegenheit hatte, daran teilzunehmen“, so Professorin Vaishali Ugale, die den Fachbereich Bibliotheks- und Informationswissenschaften leitet. „Ich konnte die positive Energie spüren und war so froh, etwas über den Reinigungsprozess des Körpers durch die Übungen und die Meditation zu erfahren und darüber, wie man ein spannungsfreies Leben erlangt, indem man durch die Meditation tief nach innen dringt. Ich würde diese Praxis wirklich gerne weiterführen.“

Einführung in Falun Dafa an der „Cell Academie“

Als Suhas erfuhr, dass die Lehrer und Schüler der Cell Academie mehr über Falun Dafa Bescheid wissen wollten, stellte sie auch dort die spirituelle Praktik am 26. Juni vor.

Schüler der „Cell Academie“ lernen die zweite Übung

Mit Kursen unterstützt die Akademie Schüler, die sich auf die staatliche Eignungsprüfung für indische medizinische und zahnmedizinische Hochschulen vorbereiten. In diesem Rahmen stellte Suhas mithilfe einer Power-Point-Präsentation Falun Dafa vor. Sie führte auch die Übungen vor und sprach über die 23 Jahre andauernde Verfolgung von Falun-Dafa-Praktizierenden in China durch die Kommunistische Partei Chinas (KPCh). Sechzig Schüler nahmen zusammen mit ihren Lehrern daran teil. Die Teilnehmer waren von der Präsentation fasziniert und konnten gut die wissenschaftlichen und medizinischen Erklärungen nachvollziehen, wie sich die Übungen und die Meditation auf die Energiekanäle im Körper auswirken.

Schüler: Falun Dafa mehr ist als Meditation

Die Schüler lernen die fünfte Übung, die Meditation

Aditya More, ein Schüler, sagte, dass er den Kurs sehr genossen und erkannt habe, dass Falun Dafa mehr ist als Meditation. Es gehe darum, eine Geisteshaltung zu entwickeln, mit der man das tägliche Leben darauf ausrichtet, sich zu erhöhen, Verantwortung zu übernehmen und andere an die erste Stelle zu setzen.

„Nachdem ich an dem Falun-Dafa-Kurs auf unserem Campus teilgenommen hatte, habe ich die Übungen zwei Wochen lang praktiziert“, erzählte der Schüler Om Kale. „Ich habe festgestellt, dass ich dadurch geistig stabiler wurde und mich besser auf das Lernen konzentrieren konnte. Es hat mir definitiv mehr Energie gegeben und mich in einen anderen körperlichen und geistigen Zustand versetzt. Ich frage mich, warum die chinesische Regierung etwas so Gutes unterdrückt.“

Schüler Sanchit Bankar: „Ich schätze mich glücklich, dass ich an einer so wunderbaren Aktivität in unserer Akademie teilnehmen konnte. Ich fand diese Technik wirklich nützlich, um ruhig zu werden und seine Gedanken zu stabilisieren. Nach der Übung war ich viel konzentrierter.“

Ein anderer Schüler, Pratik Kotambkar, sagte: „Die Falun-Dafa-Einheit in unserer Akademie war so fröhlich und friedlich. Ich habe gelernt, dass Falun Dafa Stress abbauen und die Gesundheit verbessern kann, aber was mir besonders gefallen hat, ist, dass es die geistige und moralische Ebene stärkt und das menschliche Potenzial und die Intelligenz fördert.“

In beiden Workshops brachten die Lehrer und Schüler ihren Wunsch zum Ausdruck, mehr über Falun Dafa zu erfahren. Mit Hilfe der Schulbehörden plant Suhas, in Zukunft weitere Kurse für verschiedene Jahrgänge anzubieten.

Südindien: Vorführung der Übungen für Grundschüler

Die Falun-Dafa-Praktizierende Bharati kehrte in ihre Heimatstadt Udupi in Südindien zurück, um sich um ihre betagten Eltern zu kümmern. Sie überlegte, ob das nicht eine Gelegenheit sein könnte, den Menschen in ihrer Heimatstadt Falun Dafa vorzustellen. Ihr erster Gedanke war, zu der Schule zu gehen, in der sie die Sekundarstufe besucht hatte.

Man sagte ihr, sie müsse einen Schulleiter am anderen Ende der Stadt aufsuchen. Und so fuhr sie mit dem Bus zu seinem Büro, wo er mit Verwaltungsarbeit beschäftigt war. Sie wartete geduldig, bis er Zeit hatte, sie zu empfangen. Nachdem er die Einführung gelesen hatte, teilte er ihr mit, dass sie sofort damit beginnen könne, die Übungen in der von der Regierung betriebenen Grundschule vorzuführen.

In der Schule selbst wurde Bharati von Lehrern und Schülern herzlich begrüßt. Sie freute sich, dass die Kinder beim Erlernen der Übungen gut mitmachten und bei der Meditation so friedlich aussahen. Sie hatte das Gefühl, dass alle Kinder eine Schicksalsverbindung mit ihr und mit Falun Dafa hatten.

Die Schüler lernen die zweite Übung

Die Schüler lernen die fünfte Übung

Die Lehrerinnen und Lehrer empfanden es als großes Glück, etwas so Interessantes wie Falun Dafa kennenzulernen. Dass die Kinder so zufrieden waren, begeisterte sie. Sie berichteten, wie sie Energie gespürt hätten, als die Kinder die Übungen machten. Einige Lehrer nahmen auch an der Meditation teil. Als die Lehrer erfuhren, dass es Falun Dafa und das Zhuan Falun auch in der lokalen Sprache Kannada gibt, freuten sie sich sehr darüber.

Nach der Vorführung wollten die Kinder nur ungern gehen und baten darum, dass die Falun-Dafa-Musik Pudu und Jishi abgespielt werde. Ein kleines Mädchen fragte, ob sie die Musik mit nach Hause nehmen dürfe. Die Lehrer erkundigten sich auch, ob Bharati wiederkommen und die Übungen jeden Samstag anleiten könne, und Bharati stimmte ihrer Bitte bereitwillig zu.

Hintergrund: Was ist Falun Dafa und warum wird es verfolgt?

Falun Dafa, auch bekannt als Falun Gong, wurde erstmals 1992 von Herrn Li Hongzhi in Changchun, China, der Öffentlichkeit vorgestellt. Die spirituelle Disziplin wird jetzt in über 100 Ländern weltweit praktiziert. Millionen von Menschen haben sich die Lehre zu eigen gemacht, die auf den Prinzipien Wahrhaftigkeit, Güte und Nachsicht sowie fünf sanften Übungen beruht und zu einer Verbesserung von Gesundheit und Wohlbefinden geführt hat.

Jiang Zemin, der ehemalige Chef der Kommunistischen Partei Chinas (KPCh), sah in der wachsenden Popularität der spirituellen Disziplin eine Bedrohung für die atheistische Ideologie der KPCh und erließ am 20. Juli 1999 eine Anordnung zum Verbot der Praxis. Minghui.org hat den Tod von Tausenden von Praktizierenden als Folge der Verfolgung in den letzten 22 Jahren bestätigt. Es wird angenommen, dass die tatsächliche Zahl viel höher ist. Noch mehr sind wegen ihres Glaubens inhaftiert und werden gefoltert.

Es gibt konkrete Beweise, dass die KPCh die Entnahme von Organen von inhaftierten Praktizierenden fördert, die ermordet werden, um die Organtransplantationsindustrie zu beliefern.

Unter Jiangs persönlicher Leitung gründete die KPCh das Büro 610, eine außerrechtliche Sicherheitsorganisation mit der Macht, das Polizei- und Justizsystem außer Kraft zu setzen. Seine einzige Funktion besteht darin, die Verfolgung von Falun Dafa durchzuführen.