Den Schülern mit Güte begegnen
(Minghui.org) Die Epidemie grassierte vor dem chinesischen neuen Jahr 2023 sehr heftig. Ich bin Lehrerin und dachte, ich müsste meinen Unterricht während der Winterferien online unterrichten, aber plötzlich wurde die Sperrung aufgehoben und die Schüler sollten wieder an Präsenzkursen teilnehmen. Deshalb brachte ich Informationsmaterialien mit in die Schule.
Fortwährend Materialien verteilen
Ich gebe Schülern Nachhilfeunterricht. Eines Abends konnte ein Schüler nicht zu der für ihn vorgesehenen Zeit kommen. Ich überlegte, ob ich die Zeit nutzen sollte, um Informationsmaterialien über Falun Dafa zu verteilen oder das Fa zu lernen. Denn aufgrund meiner erhöhten Arbeitsbelastung hatte ich nur wenig Zeit, das Fa zu lernen. Ich beschloss, zum Verteilen der Materialien in eine nahegelegene Gegend zu gehen.
Zunächst sendete ich aufrichtige Gedanken aus, um alle störenden bösen Faktoren in diesem Stadtteil zu beseitigen. Dabei konzentrierte ich mich darauf, alle bösen Faktoren zu beseitigen, die das Verständnis der Menschen für die Materialien und die Fähigkeit der Praktizierenden, die Materialien zu verteilen, beeinträchtigen würden. Danach machte ich mich auf den Weg.
Als ich in dem Stadtteil ankam, empfand ich das Feld in anderen Dimensionen dieser Gegend als sehr deprimierend. Doch ich hielt an meinen aufrichtigen Gedanken fest, lehnte die Störung ab und verteilte beharrlich die Materialien in dieser Gemeinde. Als ich später persönlich mit den Menschen sprach, erfuhr ich, dass die vielen Spitzenbeamten der Stadt genau dort wohnten und dass es in dieser Gegend auch eine nicht aufgeführte Polizeistation gab.
Ich fuhr oft mit meinem Elektrofahrrad zu den verschiedenen Orten, an denen ich Materialien verteilte. Als ich einmal mit meinem Elektrofahrrad auf dem Weg zu einem bestimmten Ort war, grollte der Donner und erste Regentropfen fielen. Ich dachte: „Egal welches Wetter daherkommt, es wird mich nicht davon abhalten, die Materialien zu verteilen.“ Als ich alles auf zwei Gebäude verteilt hatte, goss es in Strömen und die Straßen wurden zu Flüssen.
Ich suchte Zuflucht in einem Gebäudeeingang und sendete aufrichtige Gedanken aus, um die bösartigen Faktoren zu beseitigen, die die Menschen davon abhalten wollten, die wahren Umstände zu erfahren. Ich betete, dass die Menschen, die das Material erhielten, die Wahrheit verstehen würden.
Als der Regen etwas nachließ, ging ich los, um Materialien in den anderen Gebäuden zu verteilen. Als ich fertig war, regnete es nur noch leicht, aber die Straßen waren dermaßen überschwemmt, dass ich nicht mit dem Fahrrad fahren konnte. So schob ich mein Fahrrad im Regen den ganzen Weg nach Hause und kam dort völlig durchnässt an.
Nachdem das Jingwen des Meisters „Warum gibt es die Menschheit?“ veröffentlicht worden war, nahm ich Kopien davon mit, als ich in meine Heimatstadt fuhr. Es gab dort nur sehr wenige Praktizierende und die Menschen dort hatten nur selten die Möglichkeit, die Materialien zu erhalten.
Am Abend meiner Ankunft zog ich los, um die Materialien zu verteilen. Am nächsten Morgen tat ich es erneut. Es war sehr windig und dunstig, mit schlechter Sicht. Ich lief auf der Straße und trug die Broschüren, der starke Wind hob mich fast vom Boden auf. Ich verteilte alles von Haus zu Haus und von Tür zu Tür. Als ich fertig war, war es bereits dunkel und der Wind hatte aufgehört.
Einige Zeit später reiste ich wieder in meine Heimatstadt und brachte Informationsmaterialien und auch das neue Jingwen des Meisters mit. Sobald ich zur Tür hereinkam, beschwerte sich meine Schwester (eine Nicht-Praktizierende) bei mir: „Ich bin die Einzige, die sich um unsere Eltern kümmert.“ (Was nicht der Realität entsprach.) Ich hörte mir ihre Nörgelei an und versuchte, mich in Gedanken nicht von ihren Worten beirren zu lassen. Nach dem Mittagessen ging sie weg und meine Mutter fragte mich: „Worüber hat sie sich beschwert? Du hast doch damit nichts zu tun.“ Ich antwortete ihr: „Weißt du, was ich gedacht habe? Ich habe nach innen geschaut, um herauszufinden, ob ich selbst zum Nörgeln neige.“
Nachdem ich aufrichtige Gedanken ausgesandt hatte, opferte ich dem Meister Weihrauch und bat ihn um Stärkung, verbeugte mich dreimal vor ihm und machte mich daran, die Materialien zu verteilen. Das tat ich auch am zweiten Tag. Ich verbrachte den ganzen Tag damit, von Norden nach Süden zu fahren und die Materialien in einem, zwei oder manchmal auch mehreren Gebäuden in jeder Gemeinde zu verteilen, die ich besuchte. Ich wollte, dass alle Lebewesen in dieser Gegend die Möglichkeit hatten, die Erlösung durch Dafa zu erhalten.
Den Schülern mit Güte begegnen
Ich halte mich an die Grundsätze Wahrhaftigkeit, Güte und Nachsicht und denke zuerst an die Bedürfnisse der Schüler, wenn ich Unterricht gebe. Meine verantwortungsvolle Haltung wird von den Schülern und ihren Eltern geschätzt. Hier ein paar Beispiele.
Unsere Schule hat drei Klassenstufen. Die Experimentalstufe ist die höchste Stufe und wird von den besten Lehrern unterrichtet. Der Druck ist hoch, es gibt wöchentliche Tests und monatliche Prüfungen und der Klassenlehrer veröffentlicht jeden Monat eine Rangliste der Ergebnisse seiner Schüler.
Der Druck bringt viele Schüler an den Rand einer Depression und veranlasste die Eltern zu Beschwerden. Ein Mädchen aus der Experimentalklasse besuchte einmal eine meiner Nachhilfestunden. Als ich ihre stressige Situation bemerkte, ermutigte ich sie und half ihr, sich zu entspannen. Ihre Mutter sagte zumir: „Meine Tochter war jedes Mal zufrieden, wenn sie aus Ihrem Unterricht kam; normalerweise sehe ich sie nicht so aus anderen Klassen kommen.“ Sie empfahl vielen Schülern meinen Unterricht. Bei der Hochschulaufnahmeprüfung erzielte das Mädchen ihr bestes Ergebnis während ihrer ganzen Gymnasialzeit. Sie belegte den 60. Platz in ihrer Jahrgangsstufe, während sie normalerweise um Platz 200 rangierte.
Die internationale Klasse ist die niedrigste Klasse und wird von durchschnittlichen Lehrern unterrichtet. Eine Schülerin einer internationalen Klasse belegte nach der Teilnahme an meinen Nachhilfestunden den ersten Platz in ihrer Klasse. Ihre Punktzahl war viel höher als die der zweitplatzierten Schülerin und höher als die der meisten Schüler der Experimentalklasse.
Es lag nicht daran, dass ich hervorragende Lehrfähigkeiten hatte. Ich bemühte mich nur, die Anforderungen an eine Dafa-Praktizierende zu erfüllen und für die Schüler verantwortlich zu sein. Außerdem konnte das aufrichtige Energiefeld eines Kultivierenden die Schüler beruhigen und das half ihnen, beim Lernen konzentriert zu bleiben.
Letztes Semester kam ein neuer Gymnasiast zu meiner Nachhilfestunde. Er stammte aus einer Familie mit nur einem Elternteil, war arrogant und rebellisch und seine Mutter hatte große Schwierigkeiten, mit ihm fertig zu werden.
Da ich über seine Situation informiert war, sprach ich, wenn er in meinen Unterricht kam, mit ihm darüber, warum und wie er ein guter Mensch sein sollte. Nach und nach änderte er sich. Nach zwei Monaten meiner Nachhilfestunden sagte seine Mutter zu mir: „Mein Sohn hat aufgehört, mich zu Hause anzuschreien, und seine Haltung hat sich sehr verbessert. Jetzt bespricht er seine Probleme mit mir.“ In diesem Semester hat er sich weiter verbessert. Seine Mutter rief mich mehrmals an und wollte, dass ich ihren Sohn bis zum Abschluss unterrichte. Sie sagte, sie sei sich sicher, dass ihr Sohn gut abschneiden werde, wenn ich ihm Nachhilfe gäbe. Ich glaubte, dass es einen Grund dafür geben musste, dass er in meine Klasse kam und schaute nach innen, ob ich ähnliche Probleme hatte wie er.
Wie ich meinen Schülern erkläre, was Falun Dafa ist
Ich behandelte jeden Schüler, der zu meinem Unterricht kam, mit Güte, und sie vertrauten mir. Während ich mich mit ihnen unterhielt, erklärte ich ihnen die Fakten über Falun Dafa. Einige Schüler verstanden, was ich ihnen sagte, und wurden gesegnet.
Ein Schüler unternahm im letzten Sommer eine Reise in die Provinz Fujian. Am Ende seiner Reise kam ein Taifun auf. Er schaffte es, den letzten Hochgeschwindigkeitszug zurück nach Peking zu nehmen. Sobald sein Zug abgefahren war, wurden alle anderen Züge und Flüge gestrichen. Als er in Peking ankam, erwischte er auch den allerletzten Zug, der an diesem Tag nach Hause fuhr. Die Leute sagten, er habe Glück gehabt. Ich wusste genau, dass er gesegnet war, weil er die wahren Umstände verstanden hatte.
Zwei Mädchen nahmen an der Aufnahmeprüfung für die Hochschule teil. Sie hatten anfangs keine sehr guten Noten gehabt, wurden aber schließlich beide an den von ihnen gewünschten Hochschulen zugelassen. Kurz vor der Prüfung hatten sie verstanden, wie sich alles in Bezug auf Falun Dafa und die Verfolgung verhält und waren beide aus den Jugendorganisationen der KPCh ausgetreten.
Die Zeit vergeht wie im Flug. Ich werde die Zeit, die der Meister für uns verlängert hat, schätzen, mich fleißig kultivieren, den Erwartungen der Lebewesen gerecht werden und mich der Erlösung des Meisters würdig erweisen.
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