Die ganze Klasse applaudiert einem Studenten, der sich weigerte, Falun Dafa zu verleumden

Der Sohn eines Falun Dafa-Praktizierenden ist Student an einer technischer Hochschule. Er lernte die Wahrheit von Falun Dafa von seinen Eltern.

Unter dem Auftrag des Büros 610 setzte die Schule seine Studenten unter Druck und zwang sie, Artikel zu schreiben, die Falun Dafa verleumdeten. Der Student drückte standhaft gegenüber seinem Lehrer aus, dass er diese Arten von Artikeln nicht schreiben werde. Als der Lehrer ihn fragte, warum er nicht schreiben wolle, sagte er: "Falun Gong fügt mir keinen Schaden zu, warum sollte ich es verleumden?" Der Lehrer antwortete: "Aber dies ist eine Forderung von Oben und ich habe kein Recht, ihnen die Erlaubnis zu geben, es nicht zu machen.". Der Lehrer berichtete diesen Vorfall dem Verwaltungsbüro der Schule. Das Büro wollte ihn am nächsten Tag sehen. Eigentlich wollten sie ihn unter Druck setzen.

Der Student berichtete darüber seiner Mutter, nachdem er nach Hause gekommen war. Seine Mutter sagte ihm: "Du hast richtig gehandelt. Morgen, wenn sie dich besuchen und dich dazu zwingen die Artikel zu schreiben, gib ihrem Drängen nicht nach. Ich werde mit ihnen sprechen."

Am nächsten Tag holte das Verwaltungsbüro ihn aus dem Unterricht. Alle seine Klassenkameraden machten sich Sorgen um ihn. Inzwischen eilte seine Mutter zur Schule und sendete auf dem Weg dorthin aufrichtige Gedanken aus. Da die Schule noch nicht wusste, dass sie eine Praktizierende war, behielt sie es auch für sich. Sie erklärte zuerst dem Lehrer, warum ihr Kind Falun Dafa nicht verleumden wolle. Sie sagte: "Es war eigentlich ich, die nicht zuließ, die Artikel zu schreiben. Jede politische Bewegung in der Vergangenheit ist eigentlich Unrecht gewesen und danach lernen die Leute aus diesen Dingen. Stattdessen machen sie wieder die gleichen Fehler, sobald eine neue politische Bewegung gestartet wird. Deshalb verlangte ich von meinem Kind, an keinem politischen Verleumden teilzunehmen, weil sie die Wahrheit nicht verstehen. Würde er blindlings folgen, könnte er die Sache leicht falsch machen. Würde er dann keine schlechte Sache machen? Außerdem kenne ich in unserem Dorf einige Falun Gong Praktizierende. Jeder weiß, dass sie gutherzige Leute sind. Sie schlagen nicht zurück, wenn sie geschlagen werden, sie schimpfen nicht zurück, wenn sie beschimpft werden. Sie alle haben hohe moralische Werte. Wie kann ich es meinem Kind erlauben, diese guten Leute zu verleumden? Jeder weiß, dass gute Taten mit Gutem belohnt werden, und böse Taten treffen auf entsprechende Vergeltung. Wie kann ich von meinem Kind fordern, diese Art von Dingen zu tun?". Der Lehrer hatte darauf nichts zu sagen und konnte nur der Verantwortung ausweichen. Er sagte: "Ich kann hier keine Entscheidung treffen, sie müssen zum Verwaltungsbüro gehen."

Die Falun Dafa-Praktizierende ging dann zum Verwaltungsbüro und sendete aufrichtige Gedanken auf dem Weg dorthin aus, um das Böse in anderen Räumen zu beseitigen. Sie erklärte den Leuten des Verwaltungsbüros die Gründe noch viel genauer. Alle sahen, dass das, was sie sagte, sehr vernünftig war und hatten keine Argumente, es zu widerlegen. Sie antworteten ganz pflichtvergessen: "Alles wurde von Oben arrangiert. Wenn es falsch ist, dann tun wir alle zusammen Falsches. Wen kümmert es?". Die Falun Dafa-Praktizierende antwortete: "Gerade weil sie nicht wissen, ob es richtig oder falsch ist, sollten sie es nicht blindlings verleumden. Deshalb kann ich es meinem Sohn nicht erlauben, diese dumme Sache blindlings zu tun. Stimmen sie in diesem Punkt nicht überein?". Die Leute vom Verwaltungsbüro sahen, dass die Einstellung der Falun Dafa-Praktizierende sehr fest war. So sagte der Verwalter: "Wenn er es nicht schreiben will, schreibt er es nicht. Lass ihn zurück in seine gehen."

Als der Sohn der Dafa-Jüngerin lächelnd ins Klassenzimmer zurückkam, konnte er gar nicht glauben, dass alle seine Klassenkameraden ihm applaudierten. Die ganze Klasse gab ihm einen riesigen Applaus, als hätten sie einen Helden, der vom Schlachtfeld zurückkommt, begrüßt.

14. Januar 2005