(Minghui.de) Während mehrerer Jahre der Fa-Berichtigung sind wir unter der Anleitung des Meisters reif, vernünftig und zielstrebig geworden, wo wir zuerst unreif und unvernünftig waren. Inmitten der Fa-Bestätigung und der Errettung der Lebewesen haben wir viele gute Erfahrungen gesammelt. Wir haben viele gravierende Verluste erlitten und auch viele schmerzhafte Lektionen gelernt. Die grundlegende Ursache dafür war in unserem mangelnden Fa-Lernen verwurzelt.

Um uns herum gibt es viele Mitpraktizierende (Koordinatoren), die viele Projekte zur Fa-Bestätigung geschultert haben; sie machen sogar sehr elementare Dafa-Arbeit. Für lange Zeit waren sie damit beschäftigt, diese Aufgaben zu erfüllen, und deshalb vernachlässigten sie das Fa-Lernen. Wir sollten hier zuerst bekräftigen, dass wir diese Praktizierenden für die riesigen Opfer, die sie gebracht haben, während sie Dafa bestätigten, respektieren. Trotz alledem, liebe Mitpraktizierenden: Wenn wir die Beziehung zwischen dem Fa-Lernen und der Dafa-Arbeit nicht korrekt verstehen, wenn wir vom Fa her nicht erkennen können, wie wichtig das Lernen des Fa ist, dann werden wir nicht in der Lage sein, die Arbeit der Fa-Bestätigung gut zu machen und könnten dem Dafa sogar leicht Schaden zufügen. In dem neuesten Artikel „An die Fa-Konferenz in Australien” (18.11.2006) hat der Meister erneut die Wichtigkeit des Fa-Lernens hervorgehoben: „In dieser Hinsicht haben wir schon genug Lektionen gehabt.” Daher fühle ich, dass es nötig ist, diesbezüglich mit den Mitpraktizierenden zu sprechen; das kann als Erinnerung dienen. Bitte zeigt alles Unrichtige in meinem Verständnis auf.

Die Wichtigkeit des Fa-Lernens anhand einer persönlichen Erfahrung betrachten

Vor fünf Jahren verließ ich mein Zuhause, um weitere Verfolgung zu vermeiden. Ich kam zu einer Fertigungsstätte für Informationsmaterialien über die Verfolgung von Dafa in der Region A. Vor dieser Zeit blieb ich zu Hause und dachte, dass der Koordinator der Fertigungsstätte jemand sein müsse, der das Fa sehr gut gelernt und sich solide kultiviert hätte. Durch die Zusammenarbeit mit den Koordinatoren in der Region A wurde mir zunehmend klar, dass mit ihrem Kultivierungszustand etwas nicht in Ordnung war. Sie waren den ganzen Tag über damit beschäftigt, Dinge zu tun, und konnten nur selten ruhig werden und das Fa lernen. An den Abenden waren sie schon sehr erschöpft und schläfrig und schliefen oft ein, kurz nachdem sie mit dem Fa-Lernen angefangen hatten. Sie befanden sich ständig in diesem Zustand. Ich war sehr besorgt und dachte darüber nach, wie sie die Arbeit der Fa-Bestätigung wohl gut machen könnten, wenn sie das Fa nicht besser lernen würden. Ich teilte ihnen meine Gedanken mit und sie alle benutzten als Ausrede, dass sie mit der Arbeit der Fa-Bestätigung beschäftigt sein würden. Sie dachten, dass es zu egoistisch sei, wenn sie nur das Fa lernen würden. Ich verstand diese Angelegenheit nicht sehr gut und redete mit anderen Koordinatoren darüber, aber sie benutzten dieselbe Ausrede. Später wurden in der Region A mehrere Praktizierende (Koordinatoren) innerhalb kurzer Zeit entführt. Manche von ihnen wurden ernstlich verfolgt und manche wurden in Arbeitslager gesteckt. Aus diesem Grund mussten wir die Produktionsstätte innerhalb kurzer Zeit mehrere Male verlegen.

Während ich mich in der Produktionsstätte aufhielt, tat ich nicht viel, um das Fa zu bestätigen, aber ich wurde sehr bewandert darin, Aufenthaltsorte zu verlegen. Wir waren wie aufgeschreckte Vögel, in Panik und Terror. Mir wurde klar, dass unser Kultivierungszustand in der Tat nicht richtig war und wir schnelle Berichtigungen vornehmen müssten. Ich dachte aus der Perspektive des Fa darüber nach und verstand, dass der fundamentale Grund, der zur Verhaftung der Praktizierenden und zur Instabilität der Materialstätten in der Region A geführt hatte, darin lag, dass wir das Fa-Lernen nicht als höchste Priorität betrachteten. Später kamen wir mit einem Praktizierenden aus der Region B in Kontakt und fanden, dass sich die Region B deutlich von der Region A unterschied. Die Praktizierenden der Region B nahmen sich immer die Zeit, das Fa zu lernen und sie lernten das Fa gut. Es war egal, ob sie Koordinatoren der Materialstätte oder Praktizierende waren, die zu Hause blieben. Insbesondere wenn die Koordinatoren in der Region B Mitpraktizierende trafen, verhielten sie sich nicht wie gewöhnliche Menschen, die geschäftliche Dinge erledigen und mit Details bestimmter Dafa-Arbeit beschäftigt sind. Stattdessen erinnerten sie jeden zuerst an die Wichtigkeit des Fa-Lernens und sie tauschten untereinander ihr Verständnis vom Fa aus.

Wenn wir diese zwei Regionen miteinander vergleichen, können wir leicht sehen, wie wichtig das Fa-Lernen ist. So wie der Meister in „An die Fa-Konferenz in Australien” (18.11.2006) sagt: „In den Gebieten, wo die Errettung der Lebewesen und die Fa-Bestätigung gut gemacht wurden und es große Veränderungen gibt, hat das bestimmt damit zu tun, dass die Dafa-Jünger dort das Fa gut gelernt haben.”

Später organisierten wir, dass sich die Koordinatoren der beiden Regionen trafen und ihr Verständnis austauschen konnten in der Hoffnung, dass die Koordinatoren in Region A aus ihren schmerzhaften Lektionen lernen und ihren Zustand schnell berichtigen würden. Jedoch schienen die Koordinatoren in Region A eine tief verwurzelte Anhaftung zu haben, nicht auf das Fa-Lernen zu achten und sie fanden viele Ausflüchte, um sich zu rechtfertigen. Ich kann mich nicht erinnern, wie viele Treffen wir hatten, um zu diskutieren und das Thema des Fa-Lernens anzubringen. Die Auseinandersetzungen über dieses Thema dauerten über ein halbes Jahr an. Schließlich erkannten die Koordinatoren in Region A die Wichtigkeit des Fa-Lernens. Nun lernen sie morgens das Fa und wenn es sonst nichts Dringendes zu besprechen gibt, nutzen sie den Nachmittag oder den Abend, um über bestimmte Themen bezüglich der Dafa-Arbeit zu sprechen. Aus diesem Grund ist die gesamte Region A nun in diesem Zustand und die Fa-Bestätigung als Ganzes ist wieder zu einer harmonischen, friedlichen und stabilen Umgebung zurückgekehrt. Ich möchte erwähnen, dass ein Koordinator aus der Region B während dieses Konfliktes große Geduld zeigte und die Angelegenheiten anderer Praktizierender wirklich so behandelte, als seien sie seine eigenen. Unabhängig davon, ob Praktizierende stur an ihrer Sichtweise festhielten, sich weigerten, die Meinung anderer zu akzeptieren, oder ungeduldig wurden und negative Gefühle entwickelten, er behandelte sie stets mit einem gelassenen und barmherzigen Herzen. Er sprach mit den Mitpraktizierenden ruhig über jeden Punkt. Sein weites und barmherziges Herz und seine Verantwortlichkeit gegenüber dem Fa und den Mitpraktizierenden war wirklich bewegend. Aufgrund der Bemühungen jenes Praktizierenden funktionierten die Materialstätten in Region A wieder auf normale Weise. Ich war auch in der Lage, meine Anhaftung loszulassen, dass ich ängstlich war, durch Schwierigkeiten hindurch zu gehen und mein Verständnis mit den Mitpraktizierenden zu teilen, indem ich sie aufschreibe. Wenn wir sehen, dass Mitpraktizierende Probleme haben und wir nicht mit ihnen darüber sprechen oder uns schriftlich austauschen wollen, weil wir unser Gesicht wahren wollen oder faul sind, dann ist das eine selbstsüchtige Denkweise, die extrem unverantwortlich ist. Wenn aufgrund dessen unsere Mitpraktizierenden oder die Projekte zur Fa-Bestätigung verletzt oder geschädigt werden, dann könnten wir die Verluste nicht wiedergutmachen, auch wenn wir es ewig bereuen würden.

Das Fa lernen, seinen Geist kultivieren und das Fa bestätigen ist auch Kultivierung

Ich bin zu dem Verständnis gekommen, dass sich alle Elemente unserer Kultivierung in den Informationsmaterialien befinden, die wir hergestellt haben. Wenn wir das Fa gut gelernt und einen reinen Geist haben, werden unsere Informationsmaterialien die tiefgründige Bedeutung des Fa mit sich tragen und sie können die Rolle spielen, das Fa zu bestätigen und Lebewesen zu erretten. Andererseits, wenn wir die Dafa-Arbeit machen, ohne das Fa zu lernen, so wie der Meister es sagt, wäre es dasselbe, als wenn gewöhnliche Menschen die Dafa-Arbeit machen würden. Wie könnte die Arbeit von gewöhnlichen Menschen die Macht des Dafa entfalten? Aus diesem Grund haben manche unserer Informationsmaterialien nicht den erwünschten guten Effekt, die Lebewesen zu erretten. Sie wurden oft weggeworfen, bevor sie gelesen wurden. Das hat etwas mit unserem Fa-Lernen zu tun. Wir kultivieren uns während des Prozesses der Aufdeckung der wahren Umstände.

Wenn ein Koordinator das Fa nicht gut gelernt hat, wird er viele Anhaftungen der gewöhnlichen Menschen mit sich tragen, wenn er Dinge erledigt. Hier sind mehrere Beispiele, die ich benutze, um die Art von Anhaftungen der gewöhnlichen Menschen aufzuzeigen, sodass wir aus diesen Lektionen lernen können.

1. Die Mentalität, Dinge zu erledigen, um der Erledigung willen. Einer macht Dafa-Arbeit in der gleichen Weise, wie er die Arbeit in der gewöhnlichen Gesellschaft macht. Einer verfolgt großartige Errungenschaften und braucht Erfolgserlebnisse.

2. Alles tun wollen. Man ist zögerlich, anderen Praktizierenden das „Recht” zu geben, Dafa-Arbeit zu machen (sogar wenn es dabei nicht um Belange der Sicherheit geht). Die Folge davon ist, dass ein Koordinator zunehmend beschäftigt ist und das Böse seine Lücke ausnutzen kann. Es gibt ein Sprichwort in der normalen Gesellschaft: „Einer Person einen Fisch zu geben, ist nicht so gut, wie einer Person das Fischen beizubringen.” Wenn wir Mitpraktizierenden helfen, Materialstätten zu errichten, sollten wir ihnen auch die Techniken beibringen, mit denen sie unabhängig das Equipment benutzen können. Die Koordinatoren sollten nicht einfach alles für jeden Praktizierenden fertig stellen; auf diese Art werden sie nicht zu beschäftigt sein und werden Zeit haben, sich an neuen Dafa-Projekten zu beteiligen.

3. Einen guten Ruf haben wollen. Manche Koordinatoren geben dem Gefühl, eine „Führungskraft” unter den Dafa-Praktizierenden zu sein, Aufmerksamkeit (möglicherweise sind manche Praktizierende in der normalen Gesellschaft Führungskräfte und haften in diesem Punkt mehr daran als andere Praktizierende). Wenn andere auf diesen Punkt hinweisen, verdeckt der Koordinator dies mit einer Ausflucht, dass es seine vorgeburtliche Natur sei. Mitpraktizierende: das ist keine vorgeburtliche Natur, es ist eine tiefliegende menschliche Anschauung und es ist etwas, das beseitigt werden muss! Ohne den Eigensinn auf Ruhm loszulassen, wird man arrogant, der Eigensinn auf das Ego wird vergrößert und man wird sogar mit seinen Gedanken auf Abwegiges kommen.

4. Eigensinnig darauf sein, seine speziellen Talente zu zeigen. Es gibt viele gewöhnliche Anschauungen, aber ich möchte an dieser Stelle keine weiteren Beispiele mehr nennen. Nur wenn wir standhaft das Fa lernen, können wir die nach der Geburt erworbenen Anschauungen beseitigen. Das, was der Meister angesprochen hat, verstehe ich so, dass standhaftes Fa-Lernen und gutes Fa-Lernen zwei verschiedene Sachen sind. Im Fa-Lernen standhaft zu sein, bedeutet nicht, dass man das Fa gut lernt. Jedoch ist das erste, was man jeden Tag macht, das Fa zu lernen. Fa-Lernen sollte keine Formalität sein. Wenn wir das Fa lernen, führen unsere Gedanken manchmal ein Eigenleben; unsere Augen lesen, aber unser Geist ist nicht beim Fa. In dem Fall ist unser Lesen nutzlos. Der Meister hat das erneut in „An die Fa-Konferenz in Australien” (18.11.2006) betont.

Wenn ich meine Situation vor meiner rechtswidrigen Verhaftung betrachte, dann ist mir klar, dass ich ein ernsthaftes Problem in Bezug auf das Fa-Lernen hatte. Obwohl ich das Fa jeden Tag lernte und auch viel Zeit damit verbrachte, es zu studieren, war die Qualität meines Fa-Lernens nicht gut. Der Zustand hielt zwei oder drei Monate an und später wurde ich verhaftet. Nachdem sie mich in ein Zwangsarbeitslager geschickt hatten, sprach ich mit Mitpraktizierenden über dieses Thema. Die meisten der verhafteten Praktizierenden hatten ebenfalls ernsthafte Probleme mit dem Fa-Lernen. Über einen langen Zeitraum können sie entweder nicht standhaft beim Lernen sein oder sie befinden sich nicht wirklich im Fa.

Regionen, in denen Praktizierende das Fa gut lernen, haben eine gute Umgebung für die Fa-Bestätigung

Ich kenne eine Region, in der die Koordinatoren das Fa sehr gut gelernt haben und sich selbst sehr solide kultivierten. Dies beeinflusste andere Praktizierende, sich ebenfalls solide zu kultivieren und durch die Kooperation aller Dafa-Praktizierenden ist die Situation der Fa-Berichtigung sehr gut. Wenn ein Koordinator einen Vorschlag macht, dann arbeiten die Praktizierenden aktiv zusammen. Einmal gingen sie zum örtlichen Vorsitzenden des Komitees für Justiz und Politik, der vier Falun Gong-Praktizierende verfolgt und zwei von ihnen ohne Rechtsgrundlage eingesperrt hatte. Ein Praktizierender mit sehr starken aufrichtigen Gedanken ging zu ihm und erklärte ihm die wahren Umstände, während die anderen Praktizierenden aufrichtige Gedanken aussendeten. Anfangs war er sehr aufbrausend und behauptete, dass er den Praktizierenden zur Polizei schicken würde. Durch die beständige Erklärung der wahren Umstände trat der Vorsitzende schließlich aus der Kommunistischen Partei Chinas aus. Er fragte den Praktizierenden auch, ob dieser ihm Bücher über Dafa leihen würde, um sie zu lesen. Die Mitarbeiter des „Büro 610” vor Ort haben die Einstellung, die Dinge passiv zu behandeln oder sich um die Aufdeckung der wahren Umstände seitens der Praktizierenden herumzudrücken. Wenn boshafte Personen Falun Gong-Praktizierende anzeigen, beschimpfen sie diese Leute und sagen ihnen, dass sie sich nicht in die Angelegenheiten anderer einmischen, sondern sich um ihren eigenen Kram kümmern sollten.

Nach meinem Wissen lernen in dieser Region normalerweise vier oder fünf Praktizierende zusammen das Fa als eine Gruppe. Jeden Tag lesen sie mindestens eine Lektion im Buch „Zhuan Falun”. Wenn sie nach Hause zurückgekehrt sind, lernen sie auch noch alleine das Fa. Eine ältere Praktizierende, die täglich drei Lektionen aus dem „Zhuan Falun” lernt, war bei der Aufklärung über die Hintergründe sehr erfolgreich. In einem Monat verteilte sie mehrere Hundert Kopien der „Neun Kommentare über die Kommunistische Partei” an die Menschen. In dieser Region sind auch manche Praktizierende in der Lage, das gesamte „Zhuan Falun” aus dem Gedächtnis zu rezitieren. Andere Praktizierende sind ebenfalls dabei, es auswendig zu lernen. Manche ältere Praktizierende sagen jeden Artikel des Meisters auf, sobald er veröffentlicht wurde. Daran können wir sehen, dass die gute Situation der Fa-Berichtigung in dieser Region eng mit ihrem Fa-Lernen in Verbindung steht.

Mitpraktizierende: Der Meister hat die Wichtigkeit des Fa-Lernens erneut in „An die Fa-Konferenz in Australien” (18.11.2006) betont. Wir sollten das Fa-Lernen wirklich nicht als Kinderspiel betrachten und es auf die leichte Schulter nehmen. In dieser Hinsicht haben wir zu viele schmerzhafte Lektionen erfahren, zu viele unabänderliche Verluste und zu viel Bedauern. Manche dieser Lektionen hat Praktizierenden sogar das Leben gekostet. Dafa ist die Grundlage und die Garantie für alles. Wir alle sind für Dafa gekommen. Mitpraktizierende: Lasst uns den Lehren des Meisters strikt folgen, mehr Zeit für das Fa-Lernen verwenden und es gut lernen. Nur dann können wir vermeiden, auf unserem Weg der Fa-Berichtigung zu stolpern und können sichere Schritte machen.