Großbritannien: Londons Leicester Square feiert den Falun Dafa Tag (Fotos)

(Minghui.de) Trotz bewölktem Himmel und zeitweise starkem Regen war Londons berühmte Leicester Square Garden hell und fröhlich, erleuchtet von den farbigen Kostümen und dem Lächeln von den Personen, die dort den Welt Falun Dafa Tag feierten.

Überragt von einer Statue von William Shakespeare, der in der Mitte der Gärten steht, war den Tag über ständig Publikum zugegen. Die Passanten blieben stehen, um sich das Spektakel eine Weile anzusehen und auf sich wirken zu lassen, bevor sie weitergingen und von anderen Passanten abgelöst wurden, die von der schönen Musik angezogen worden waren.

Von überall aus Großbritannien waren Falun Gong Praktizierende gekommen, um an den Feierlichkeiten teilzunehmen. Sie verteilten Flyer und unterhielten sich mit den Leuten, die vorbeikamen und sich nach dem Geschehen erkundigten.

Jede Vorführung wurde auf Chinesisch und Englisch von zwei Ansagern angekündigt, die dem Publikum die Bedeutung des Welt Falun Dafa Tages erläuterten, die Prinzipien der Übungen beschrieben und auch über die Verfolgung von Falun Gong in China berichteten.

Tausende Flyer wurden zusammen mit kompliziert gefalteten Lotusblumen aus Papier mit der Botschaft „Die Welt braucht Wahrhaftigkeit, Barmherzigkeit und Nachsicht” verteilt.

Die fünf Falun Gong Übungen wurden mehrmals demonstriert.

Als Teil des Programms wurden häufig die fünf Falun Gong Übungen demonstriert. Einige Leute kommentierten das Energiefeld, das sie wahrnahmen, als die Praktizierenden trotz des Regens die langsamen Bewegungen friedlich und heiter durchführten. Während sie gebannt zuschauten, machten einige Personen im Publikum spontan mit der Demonstration mit.

Auch Tanz und Glücksdrachen haben bei der Feier nicht gefehlt.

Am Ende des Tages versammelten sich alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Veranstaltung für ein Gruppenfoto, um ihre tief empfundenen besten Wünsche an Meister Li Hongzhi zu schicken.

Gruppenfoto für den Meister Li Hongzhi


Quelle: http://de.clearharmony.net/articles/200705/37780.html