(Minghui.de) Nachdem ich „Mitpraktizierende: Bitte tauscht Ideen darüber aus, wie jungen Praktizierenden dabei geholfen werden kann, beständig in ihrer Kultivierung zu sein”* gelesen hatte, wollte ich meine Ideen mitteilen, wie ich kleinen Praktizierenden helfe.

Mein 10-jähriger Sohn begann im Alter von sieben Jahren, sich zu kultivieren. Ich verstehe, dass er aufgrund des Arrangements des Meisters bei uns ist und sich kultivieren soll. Als er noch sehr jung war, las ich ihm das Buch Zhuan Falun vor und ließ ihn die Videovorträge des Meisters anschauen. Eines Tages war er krank und es stellte sich keine Besserung ein, sogar nachdem er Medizin eingenommen hatte. Er sagte uns, dass er Falun Gong praktizieren wolle. Ich freute mich sehr für ihn, denn gleich aus welchem Grunde er sich auch kultivieren wollte, war seine Buddha-Natur erschienen. Innerhalb einer Woche ging es ihm besser, ohne dass er noch Arznei einnahm.

Ich erinnerte ihn oft daran, dass er Wahrhaftigkeit-Barmherzigkeit-Nachsicht folgen sollte und dass der Schlüssel in der Verbesserung seines Charakters liegen würde. Er stimmte damit überein, doch störte der Kontakt mit seinen Lehrern, seinen Klassenkameraden und der Schulumgebung seine Kultivierung. Darüber hinaus war er nicht fleißig im Fa-Lernen. Zu Beginn achtete ich nicht besonders darauf und dachte, dass er immer noch ein Kind wäre. Diese Idee stellte sich jedoch als ein Hindernis bei seiner Erhöhung heraus. Eines Tages trat ein Mitschüler auf seine Zehen und verletzte ihn schwer. Der Arzt meinte, dass es einer Operation bedürfe, da es schwierig sei, eine Infektion unter dem Zehennagel aufzuhalten. Ich erzählte ihm, dass er die Wahl hätte - entweder folge er der Empfehlung des Arztes oder den Lehren des Meisters. In letzterem Falle sollte er mehr Zeit aufwenden, um das Fa zu lernen, immer die Wahrheit sagen, nett zu Mitschülern sein und in sich selbst schauen. Wenn er dies tun würde, würde der Meister ihm helfen, Karma zu beseitigen. Er entschloss sich, den Lehren des Meisters zu folgen und erholte sich in weniger als zwei Monaten.

Dieses Geschehnis zeigte mir, dass der Meister immerzu nach kleinen Praktizierenden schaut. Wenn Kinder es nicht gut machen, liegt es daran, dass wir menschliche Normen anwenden und darin versagen, sie aufzufordern, dem Fa zu folgen. In anderen Worten machen wir unseren Teil nicht richtig.

Letztes Jahr sagte ich ihm während eines Schulfeiertags, dass er als ein Praktizierender das Fa lernen müsse und dass Kultivierung eine ernsthafte Angelegenheit sei. Wir lasen zusammen das Buch Zhuan Falun. Mit der Zeit verstand er, dass der Meister ihm dabei hilft, sein Karma zu beseitigen. Gewöhnlich ist ein Drittklässler in der Lage, das Zhuan Falun zu lesen. Während der diesjährigen Winterferien forderte ich ihn auf, das "Hong Yin" (Gedichtband) zu rezitieren. Dann, während des Sommers, studierten wir das Zhuan Falun, Essentielles für weitere Fortschritte und die Vorträge in Guangzhou und Dalian. Seine Weisheit wächst und er hat sich in der Schule verbessert sowie in zusätzlichen Aktivitäten außerhalb des Lehrplans. Er versteht, dass die Zeit, die er für das Fa-Lernen aufwendet, ihm bei seinen Schularbeiten hilft. Er hat keinen Eigensinn darauf, seine Noten zu verbessern, doch haben sich seine Lernfähigkeiten ganz natürlich verbessert.

Natürlich ist es nicht leicht, fleißig das Fa zu lernen. Als Kind möchte er weniger lernen und mehr spielen (doch könnte dies auch nur wegen einer Störung so sein). Ich arrangierte verschiedene Zeiten für ihn, in denen er spielen und lernen konnte. Ich denke, dass ein Kind Führung braucht. Wenn wir mit Menschen über das Fa reden, müssen wir deren individuelle Charakterzüge und Anhaftungen berücksichtigen. Ähnlich verhält es sich mit dem Charakter des Kindes. Wir müssen weise sein und das Kind vernünftig auf dem Pfad der Kultivierung führen.

Das Lernen des Fa ist für das Kind am wichtigsten. Es kann die Kultur der Kommunistischen Partei beseitigen und ihm helfen, zwischen richtig und falsch zu unterscheiden. Er ist vielleicht nicht in der Lage, sofort dem Fa zu folgen, doch bildet es eine sehr gute Grundlage für ihn. Sobald der Samen von Wahrhaftigkeit-Barmherzigkeit-Nachsicht gepflanzt ist, wird er wachsen.

Wir sollten auch vorsichtig sein, wie wir uns vor Kindern benehmen. Wenn ich etwas Falsches mache, entschuldige ich mich dafür. Ich gestatte ihm, mich auf jeden Fehler aufmerksam zu machen und danke ihm dafür. Wenn wir mit anderen Menschen vor Kindern zu tun haben, müssen wir sicherstellen, dass wir uns wie Praktizierende verhalten, also Wahrhaftigkeit-Barmherzigkeit-Nachsicht folgen. Wenn wir dies tun, kultivieren wir uns selbst auch.

Was immer auch um mich herum geschieht, wende ich das Fa an, um es zu bewerten und mit meinem Sohn darüber zu diskutieren. Ich lasse ihn wissen, dass wir immer das Fa anwenden, um uns leiten zu lassen und nicht die Argumente gewöhnlicher Menschen. Wann auch immer ich kann, nehme ich ihn mit, um Informationsmaterialien über Falun Gong zu verteilen. Wenn er sich unsicher fühlt, beruhige ich ihn und fordere ihn dazu auf, in Gedanken „Falun Dafa ist gut” zu sagen oder aufrichtige Gedanken auszusenden. Auf dem Nachhauseweg erzähle ich ihm, dass wir viele Lebewesen errettet hätten. Dies macht ihn glücklich. Abhängig von seinem Zustand zwinge ich ihn nicht dazu, die Wahrheit über Dafa und dessen Verfolgung zu erklären. Jeden Abend lese ich ihm Zhuan Falun vor oder einen Artikel, der davon handelt, wie sich junge Praktizierende kultivieren sollten. Ich lasse ihn wählen, was er tun möchte. Viele Male möchte er von sich aus Lebewesen erretten.

Ein anderer Punkt ist, dass viele Kinder gerne Geschichten hören. Wir können einige Geschichten von der Minghui/Clearwisdom Webseite lesen, die damit zu tun haben, dass „man erntet, was man gesät hat”. Kinder mögen diese Art Geschichten, und die darin enthaltenen Konzepte helfen dabei, die atheistische Sicht der kommunistischen Lehren zu beseitigen. Man kann auch von Sound of Hope und Minghui-Webseiten MP3 Audiodateien herunterladen, die für Kinder produziert wurden. Eigentlich sind viele Artikel und Bücher für alle Altersklassen geeignet, wie beispielsweise „Kultur von Gott”, „Volkssagen”, „Fröhlich die klassischen 3-Charaktere lernen”, „Mundartgeschichten”, „Einsetzung von Gottheiten”, „Überbringen von Dafa” etc. Ich lud diese herunter und spielte sie über einen MP3-Recorder ab, während mein Sohn sich ausruhte oder spielte. Manchmal hört auch mein Ehemann zu, der kein Praktizierender ist. Diese Geschichten sind unterhaltsam, steigern unsere Kenntnisse und etablieren eine korrekte Sichtweise des Lebens. Sie widersprechen der atheistischen Sicht und helfen Menschen, die Verfolgung zum Teil zu verstehen.

Zusammengefasst: Um kleinen Praktizierenden zu helfen, benötigen wir Weisheit und müssen Rücksicht auf deren Charakter und Alter nehmen. Das Ziel ist, das Kind darin anzuleiten, das Fa zu lernen. Gewöhnlich lerne ich das Fa mit ihm. Es ist unsere Verantwortung, unseren Kindern zu helfen, die Gewohnheit des Fa-Lernens zu etablieren. Dies ist ausschlaggebend.

Der Meister sagte:
„Das Fa kann allen Eigensinn aufbrechen, das Fa kann alles Böse besiegen, das Fa kann alle Lügen strafen, das Fa kann den rechten Gedanken festigen.” (Essentielles für Weitere Fortschritte II, Störungen beseitigen, 5.07.2000)

Ungeachtet deiner Ebene kann das Fa dich anleiten. Es ist klar, warum das Fa-Lernen essentiell ist und eine gute Grundlage für zukünftiges Wachstum bildet. Zur gleichen Zeit müssen wir uns sorgfältig beobachten, wie wir uns benehmen. Durch beständiges Verbessern setzen wir für unsere Kinder ein gutes Beispiel.

Das Obige ist mein Verständnis darüber, wie man kleinen Praktizierenden helfen kann. Ich hoffe, dass es für Mitpraktizierende nützlich ist.