(Minghui.org) Ich bin Lehrerin der Oberstufe. Seit ich Falun Gong (auch als Falun Dafa bekannt) praktiziere, folge ich den Prinzipien Wahrhaftigkeit, Barmherzigkeit und Nachsicht. Falun Gong hat mir geholfen ein besserer Mensch und eine bessere Lehrerin zu sein.

Bereit, tatkräftig zu helfen

Meine Kollegen bewundern mich, dass ich immer an andere denke und reichlich Energie habe.

Weil wir in meinem Unterrichtsfach unterbesetzt sind, ist es für den Direktor schwer, jemanden zu finden, wenn ein Lehrer meines Faches um Urlaub bittet oder sich krank meldet. Ich bin immer bereit für andere einzuspringen. Manchmal unterrichtete ich sieben Stunden hintereinander an einem Tag ohne müde zu werden.

Ich tausche auch bereitwillig mit Kollegen Stunden. Dafür bewundern sie mich und meinen, dass Falun Gong-Praktizierende außergewöhnlich seien.

Der Direktor seufzte einmal von Herzen: „Meine Arbeit wäre viel leichter, wenn alle Lehrer Falun Gong praktizieren würden.“

Meine Unterrichtsmethode ändern

Früher habe ich meine Schüler oft kritisiert und eine Rangordnung für sie gemacht. Heute erkläre ich geduldig den Lehrstoff. Ich ermahne einen Schüler freundlich, wenn er meinem Unterricht nicht aufmerksam folgt. Wenn Schüler unhöflich sind oder eine schlechte Einstellung haben, schaue ich nach innen, um herauszufinden, was ich nicht gut gemacht habe oder welche Worte die Gefühle meiner Schüler verletzt haben könnten.

Ich behandle jeden Schüler mit Güte und Respekt. Als ich einmal Unterlagen an die Schüler austeilte, merkte ich, dass mir eine Kopie fehlte. Die Schülerin, die keine bekam, war eine mit schlechteren Noten. Ich rannte in andere Klassenzimmer im zweiten und im dritten Stock, um eine Kopie für sie zu finden.

Als ich sie ihr überreichte, sagte sie mit Tränen in den Augen: „Sie sind so nett! Kein anderer Lehrer hat mich je so gut behandelt, seit ich zur Schule gehe.“

Die Schüler meiner Klasse mögen mich sehr und ihre Noten sind immer unter den besten aller Klassen.

Nicht um Beförderung wetteifern

Ich habe die Abschlussklassen in zehn aufeinanderfolgenden Jahren unterrichtet. Doch ich wurde nie als „Vorzeigelehrerin“ ausgezeichnet oder befördert. Einige meiner Kollegen ließen mich wissen, dass sie das unfair fanden.

Ein Kollege sagte zu mir: „Gute Arbeit zu leisten ist nicht genug für Auszeichnungen und Beförderungen. Du musst Bestechungsgelder einsetzen.“ Ich erklärte ihm, dass ich eine Falun Gong-Praktizierende bin und aufrichtig handeln wolle. Ich könne nicht wegen persönlicher Vorteile einen Handel eingehen oder Beamte bestechen, auch nicht mit meinen Kollegen wetteifern und dem Direktor das Leben schwer machen.

Er meinte, dass ich ein wenig dumm sei. Ich fragte ihn: „Wenn es nur für einen von uns beiden eine Chance zur Beförderung gäbe, ich würde sie dir überlassen. Denkst du immer noch, dass ich dumm bin?“ Er antwortete mit einem Lächeln: „Es ist großartig, eine Kollegin wie dich zu haben!“

Keinen Gewinn mit Nachhilfe machen

Ich unterrichte das Fach „Vorbereitung auf die Aufnahmeprüfung für die Hochschule“. Viele Schüler bitten zusätzlich zum normalen Unterricht um Nachhilfe. Da ich nicht möchte, dass die Eltern weiteres Geld bezahlen müssen, biete ich – im Gegensatz zu anderen Lehrern – kostenlose Aufbaustunden für die Schüler an, die eine Stunde aufgrund von Krankheit versäumt haben.

Dennoch baten manche Eltern um weiteren Unterricht, weil das von anderen Lehrern angeboten wird und sie nicht möchten, dass ihr Kind zurückbleibt. Deshalb begann ich zusätzlichen Unterricht anzubieten. Weil ich kein Geld verlangte, gaben mir die Eltern Geschenke oder Gutscheinkarten.

Schließlich verlangte ich von den Schülern für zusätzliche Stunden Gebühren entsprechend dem Marktpreis. Jedoch berechnete ich pro Stunde, so dass die Eltern sich die Kosten teilen konnten, weshalb es sehr wenig kostete. Ich tat es, um meinen Schülern zu helfen, nicht wegen des Geldes.

Später unterrichtete ich eine große Klasse. Viele Schüler wollten zusätzlichen Unterricht in allen vier Gegenständen für die Prüfungsvorbereitung. Der Klassenlehrer begann die Unterrichtsgebühren einzusammeln und verteilte sie an jeden Lehrer. Ich schrieb mir die Telefonnummern der Eltern meiner Schüler auf und gab ihnen später meinen Anteil vom Gewinn zurück. Sie waren sehr dankbar.

Als sie erfuhren, dass ich Falun Gong praktiziere, sagten einige von ihnen: „Wir brauchen mehr Lehrer wie Sie!“