(Minghui.org) Meine Mutter, meine Großmutter und mein Großvater fingen in den 1990er Jahren an, Falun Dafa zu praktizieren. Sie machten die Übungen und lasen das Fa. Schon bald wurde die angeborene zerebrale Gefäßstenose meiner Großmutter geheilt, ebenso die Hautkrankheit meines Urgroßvaters. Auch der Blutdruck meiner Urgroßmutter normalisierte sich wieder.

Es war so, wie der Lehrer sagte:

„Dafa weit verbreitet.Solche davon gehört, suchen nach ihm, solche, die das Fa erhalten, freuen sich.Die Kultivierenden mehren sich, unzählbar.“(Li Hongzhi, Den Meister verehren, 08.12.1995, in: Essentielles für weitere Fortschritte I)

Geboren mit Dafa

Meine Mutter fing mit der Kultivierung an, als sie mit mir schwanger war und so könnte man sagen, dass ich schon im Mutterleib Dafa lernte.

Im vierten Schwangerschaftsmonat wurde bei einer Ultraschalluntersuchung eine Zyste in meinem Gehirn festgestellt. Der Arzt bat meine Mutter zu überdenken, ob sie den Fötus behalten wolle, weil er die Gesundheit des Kindes nicht garantieren könnte. Die Verwandten und Freunde der Mutter empfahlen ihr, eine Abtreibung vornehmen zu lassen. Nach einer Diskussion mit meiner Großmutter, entschied meine Mutter, mich zu behalten. Sie zog vor, sich an das Fa zu halten, dass eine Kultvierende nicht töten darf.

Ungeachtet seines Zustandes, ist ein Fötus ein Lebewesen. Wird ein Kind mit Behinderung geboren, wird das vom Karma und der karmischen Beziehung zwischen dem Kind und dessen Familie verursacht.

Meine Mutter und meine Großmutter entschieden sich, alle menschlichen Gedanken loszulassen und sich mehr Zeit für das Lesen des Fa und das Praktizieren der Übungen zu nehmen. Nach zwei Monaten zeigte eine weitere Ultraschalluntersuchung, dass sich die Zyste verkleinert hatte. Und einen Monat später war sie auf wunderbare Weise verschwunden. Die Ärzte sagten, sie sei „absorbiert“ worden, aber meine Mutter und Großmutter wussten, dass Meister Li sie für mich aufgelöst hatte.

Bald nach meiner Geburt schaute ich oft Video-Vorträge des Lehrers an oder hörte mit anderen Praktizierenden zusammen die Tonaufnahmen von diesen Vorträgen. Meine Mutter erzählte mir später einmal eine Geschichte über etwas, das sich ereignet hatte, als ich ein Jahr alt war. Als eines Abends der Video-Vortrag immer noch lief, hielt ich meine Flasche in den Händen und war dabei, mich Schlafen zu legen. Ich lehnte am Kissen, um zuzuschauen, doch es war eine unbequeme Position und so legte ich mich hin und starrte an die Decke. Meine Mutter war überrascht, aber meine Großmutter bemerkte, dass das Bild irgendwie an die Decke projiziert wurde und so fragte sie mich: „Wo ist Lehrer Li?“ Ich zeigte an die Decke.

Mein Himmelsauge war geöffnet, bevor ich 6 Jahre alt war und ich sah viele Dinge, die alltägliche Menschen nicht sehen konnten. Ich sah, dass ein Falun-Emblem sich vorwärts und rückwärts drehte. Wenn ich meditierte, sah ich manchmal Lehrer Li neben mir sitzen, mit einem Lächeln im Gesicht. Während ich meditierte sah ich auch, wie sich schwarze Substanzen von oben bis unten durch meine Beine bis hin zu den Fußsohlen bewegten. Diese Substanzen traten dann aus meinen Füßen aus und verschwanden. Während ich aufrichtige Gedanken aussendete, sah ich schwarze und weiße Substanzen kämpfen, ähnlich wie Karikaturen-Monster und die weißen schoben die schwarzen weg.

Ich hatte eine zeichnerische Begabung und konnte malen, was immer ich wollte. Einmal erzählte ich meiner Mutter, dass ich im Geiste ein Gemälde gesehen hätte und fragte, ob ich es für sie zeichnen solle. Und so zeichnete ich ein Hühnchen, das einen Käfer auffrisst und sagte: „Gleich daneben war ein Gebäude, aber ich weiß nicht mehr, wie viele Stockwerke es hatte. Lass mich doch noch einmal nachsehen!“ Ich schielte eine Weile: „Oh, neun Stockwerke!“ Dann zeichnete ich ein neunstöckiges Gebäude neben das Hühnchen.

Damals war ich allgemein beliebt – ich war höflich, klug und hübsch. Was aber alle noch mehr beeindruckte, war, dass ich sehr freundlich war. Erwachsene in der Gemeinde lobten mich als Kind von „Rechtschaffenheit“. Ich stritt nie mit anderen Kindern; wollte jemand mit meinen Spielzeug spielen, ließ ich es zu und teilte auch andere Spielzeuge mit ihnen. Wurden mir Lieblingsspielzeuge nicht mehr zurückgegeben, war ich nicht ärgerlich. Keiner wollte mit einem bestimmten Kind Fußball spielen, ich aber sagte: „Lasst ihn doch mitspielen. Er braucht doch auch Freunde!“

Lehrer Li schenkte mir Weisheit. Ich lernte alles schnell und hatte ein sehr gutes Erinnerungsvermögen. Als andere Kinder in meinem Alter immer noch Lesen lernten, konnte ich bereits fließend irgendwelche Bücher und Zeitungen lesen, die ich bekam. Schon als ich noch sehr klein war, las ich die Dafa-Schriften mit den Erwachsenen.

In der vierten Klasse konnte ich bereits die Originalversion eines der vier klassischen chinesischen Romane, Die Geschichte der Drei Reiche lesen und erzählte den Inhalt guten Freundinnen.

Schulaufgaben kontra Kultivierung

Als ich dann größer war, wurde ich mit Schulaufgaben überschüttet und ließ allmählich in der Kultivierung nach. Meine Noten gingen nach unten, obwohl ich mich sehr anstrengte und jeden Tag stundenlang Hausaufgaben machte.

Ich erkannte, dass ich in der Kultivierung hinterherhinkte und in einen Teufelskreis geraten war – je weniger fleißig ich mich kultivierte, desto schlechter wurden meine Noten. Zum Beispiel stellte sich heraus, dass ich in den naturwissenschaftlichen Fächern oder Mathematik nicht gut war und immer sehr viel Zeit für meine Hausarbeiten brauchte. Und so blieb mir wenig Zeit, das Fa zu lesen und die Übungen zu machen.

Zum Glück betrachtete ich mich immer noch als Dafa-Jüngerin und folgte in meinem täglichen Leben den Prinzipien Wahrhaftigkeit, Güte und Nachsicht. Als die Prüfung für die Aufnahme in die Mittelschule näherkam, war ich nicht mehr Schülerin der Ehrenliste. Ich wagte gar nicht mehr daran zu denken, auf eine gute Mittelschule zu kommen und so beschloss ich, dem „natürlichen Lauf“ zu folgen und all mein Trachten aufzugeben. Ich vertraute darauf, dass Lehrer Li seine Arrangements für mich getroffen hatte.

In beiden Prüfungssimulationen war ich nicht gut, was bedeutete, keine Chance auf eine der Spitzen-Mittelschulen in unserer Gegend zu haben. Zwei Wochen vor der tatsächlichen Aufnahmeprüfung hörten die Lehrer auf, uns Hausaufgaben zu geben. Ich ging wie üblich zur Schule, ging dann heim, um die Übungen zu machen, das Fa zu lernen und aufrichtige Gedanken auszusenden. Ich dachte überhaupt nicht an das Examen.

Zur Überraschung aller erreichte ich in Leibeserziehung die höchste Punktzahl, die ich je erreicht hatte. Das steigerte meine Zuversicht in Bezug auf die anderen Prüfungen und ich übertraf meine Erwartungen auch in allen anderen Fächern.

Denk immer daran, wir sind Dafa-Jünger

Die Schulaufgaben in der Oberschule waren noch umfangreicher und ich bemühte mich noch mehr, meine Schularbeiten und andere Aktivitäten auszubalancieren. Das machte es mir die ganze Zeit schwer, mich zu kultivieren. Manchmal musste ich neun Pflichtkurse in einem Semester belegen!

Es schien so, als bliebe mir nichts anderes übrig, als mich selbst um schulische und andere zukünftige Aktivitäten zu bemühen. Doch ich ermahnte mich immer, dass ich als Dafa-Praktizierende weltliches Streben leicht nehmen sollte. Obwohl ich nur die Übungen machte und bei seltenen Anlässen das Fa las, passierte wieder ein Wunder, als ich an der Hochschul-Aufnahmeprüfung teilnahm: Ich übertraf mich selbst wieder und wurde zu einem hochrangigen geisteswissenschaftlichen Studiengang an meiner Wunsch-Universität zugelassen.

Meine Erfahrung zeigte, ganz gleich, wie beschäftigt wir auch sind, solange wir an Dafa glauben, uns wie Dafa-Jünger verhalten, auf unsere Gedanken und Handlungen in Übereinstimmung mit der Lehre achten und versuchen, mehr Zeit für die drei Dinge [1] einzusetzen, wird uns der Lehrer nicht aufgeben.

Die Fa-Berichtigung hat ihre Endphase erreicht, doch jeder von uns hat eine Rolle in der gewöhnlichen Gesellschaft. Wenn wir unsere Anhaftungen nicht aufgeben, werden wir von weltlichen Dingen vereinnahmt, die uns nicht die Zeit lassen, die drei Dinge gut zu machen, was dann unsere Kultivierung negativ beeinflusst.

Nun beginnt das Leben an der Universität. Ich habe mich von einem Kind zu einer jungen Dafa-Schülerin entwickelt. Ich sollte mich nicht immer nur auf den Lehrer verlassen, da Kultivierung meine Sache ist. Ich habe mir überlegt, wie ich die Dinge an der Universität gut behandeln kann. Ich werde mich davor schützen, von der degenerierten Kultur eines modernen Universitätscampus verschmutzt zu werden und werde die drei Dinge gut machen, um mit der Fa-Berichtigung Schritt zu halten.

Vielen Dank, barmherziger Meister! Heshi!

[1] Die drei Dinge, die ein Dafa-Schüler tun soll sind: die Schriften von Falun Dafa lesen, aufrichtige Gedanken aussenden und die Mitmenschen über Falun Dafa und die Verfolgung aufklären.