(Minghui.org) Am 17. September veranstaltete die Minghui-Schule ein Treffen in Sydney, bei dem junge Praktizierende über ihre Erfahrungen bei der Kultivierung erzählten. Am Ende berichteten sie, dass sie viel voneinander gelernt hätten. 

Junge Falun-Dafa-Praktizierende der Minghui-Schule in Sydney wünschen Meister Li ein frohes Mittherbstfest

Das Verhalten durch das Auswendiglernen der Lehre von Falun Dafa korrigieren

Die 12-jährige Yue-jun war davon beeindruckt, wie andere junge Falun-Dafa-Praktizierende schwierige Situationen bewältigten. Sie zog einen Vergleich, wie sie sich verhalte, wenn sie auf Konflikte stoße. „Ich habe meine Lücken entdeckt“, stellte sie fest.

Yue-jun wünscht dem Meister ein frohes Mittherbstfest

Sie erklärte dies am Beispiel von Videospielen. „Als ich hörte, dass andere junge Praktizierende es vermeiden, Spiele zu spielen, wurde mir klar, dass ich es nicht gut gemacht hatte. Wenn ich meine Hausaufgaben erledigt hatte, wollte ich oft Videospiele spielen. Aber meine Mutter erlaubte es mir nie. Also spielte ich heimlich. Wenn ich nicht spielte, fühlte ich mich unwohl. Sobald sich meine Mitschüler in der Schule über ein Spiel unterhielten, fühlte ich mich ausgegrenzt. Ich wollte unbedingt spielen, damit ich mitreden konnte. Aber ich weiß auch, dass ich eine Kultivierende bin, sodass ich mir immer wieder sage, dass [das Spielen] süchtig macht und schlechte Informationen enthält.“

Schließlich hatte Yue-jun sogar Alpträume, wenn sie Videospiele gespielt hatte – genau wie ein anderer Praktizierender während des Treffens berichtet hatte. Für sie ein klares Zeichen, dass sie keine Videospiele mehr spielen sollte.

Vor kurzem hatte die 12-Jährige zum dritten Mal damit begonnen, dass Zhuan Falun auswendig zu lernen. Nach einer kurzen Unterbrechung setzte sie das Lernen fort und hat nun schon etwa die Hälfte des Buches verinnerlicht.

„Nachdem ich begonnen hatte, das Fa auswendig zu lernen, erinnerte ich mich bei Problemen an das entsprechende Fa-Prinzip.“ Sie schilderte: „Beispielsweise mögen einige meiner Mitschüler eine bestimmte Person nicht und sagen mir, dass ich diese Person meiden solle. Dabei komme ich weiterhin mit dieser Person zurecht. Manchmal reden sie hinter dem Rücken anderer schlecht, aber ich mache da nicht mit. Ich weiß, dass menschliche Gefühle und Abneigungen menschliche Emotionen sind und zu den Dingen der gewöhnlichen Menschen gehören“, so Yue-jun.

Durch das Auswendiglernen des Fa Arroganz ablegen

Der 11-jährige Zhenhong schrieb einen Bericht mit fast 3.000 Wörtern, den er während des Treffens vortrug. Nachdem er sich die anderen Beiträge angehört hatte, äußerte er: „Nicht nur ich habe Probleme.“ Auch andere seien in der Lage, ihre Anhaftungen zu beseitigen und verschiedene Schwierigkeiten zu überwinden. „Meine größte Erkenntnis ist, dass ich jetzt weiß, wie ich Herausforderungen besser überwinden kann. Ich hatte immer das Gefühl, dass ich besser als die anderen sei. Aber nachdem ich ihnen zugehört habe, habe ich erkannt, dass sie viel besser sind als ich. Jeder hat seine persönlichen Stärken.“ Diese Erkenntnis und die Berichte der anderen halfen ihm, seine Neigung zur Arroganz zu beseitigen.

Zhenhong sagt: „Das Mittherbstfest ist ein Tag der Wiedervereinigung. Wir wollen noch mehr Menschen dabei helfen, die Wahrheit zu verstehen. Wenn sich jeder von uns gut kultiviert hat, wird der Meister glücklich sein!“

In diesem Jahr hat Zhenhong die Aufnahmeprüfung für die Mittelschule abgelegt. Bevor er sich um ein Stipendium für eine Privatschule bewarb, war er ein wenig arrogant, und meinte, er würde die Prüfung leicht bestehen. Doch dann scheiterte er jedes Mal an der Matheprüfung. So merkte er schließlich, dass er nicht gut genug vorbereitet war.

Ablehnungsschreiben von mehreren Privatschulen folgten. Er war am Rande der Verzweiflung. Eines Tages jedoch erhielt er die Nachricht, dass eine Privatschule ihm drei Wochen für die Vorbereitung gab. Nachdem er von seinen Eltern darauf hingewiesen worden war, erkannte er, dass er sich neben der Vorbereitung auf die Prüfung auf das Lesen des Fa sowie seine eigene Kultivierung konzentrieren und keine Ergebnisse zwanghaft erstreben sollte.

So lernte er nicht nur und übte Klavier, sondern las auch die Lehre von Falun Dafa mit seiner Großmutter oder den Eltern. Am Tag der Bewerbung brachte er dem Lehrer, der das Gespräch führte, einen Flyer für die Shen-Yun-Show mit. Letztlich bekam er das Stipendium von dieser Privatschule.

Zhenhong erklärte: „Oft tue ich Dinge mit menschlichen Anschauungen. Als ich mich beispielsweise bei den Privatschulen bewarb, wollte ich meine Fähigkeiten beweisen. Tatsächlich sollte ich mich daran erinnern, dass der Meister hilft. Man kann das spüren und darauf vertrauen, es gut zu machen. Auch wenn man nicht sofort die Ergebnisse sieht, muss man weiter hart daran arbeiten.“

Sich fleißig kultivieren

Die neunjährige Qingyuan berichtete: „Ich war sehr berührt, als ich die Erfahrungen der anderen jungen Praktizierenden hörte. Einige haben es sehr gut gemacht. Als ich hörte, wozu sie fähig sind, dachte ich, dass ich das auch tun sollte. Sie können beispielsweise früh aufstehen, um die Übungen zu praktizieren, also sollte ich meine Faulheit überwinden und versuchen, die Übungen zu machen.“

Qingyuan sagt: „Ich wünsche dem Meister ein frohes Mittherbstfest! Danke Meister, dass Sie mir so viele gute Dinge geben.“

Die siebenjährige Tianying hatte das Gefühl, die gleichen Anhaftungen wie viele andere junge Praktizierende zu haben. So hatte sie keine Geduld, während der Übung an einer Stelle zu stehen. Sie war ungeduldig und wollte kein Klavier üben. Außerdem zeigte sich bei ihr die Neigung, mit anderen zu wetteifern. Das wollte sie nun ablegen. Sie sagte: „Immer, wenn ich an den Meister denke, erinnere ich mich daran, gut zu sein und keine Angst zu haben.“

Tianying sagt: „Ich wünsche dem Meister ein frohes Mittherbstfest!“

Seit fest drei Jahren nimmt Tianying immer montags und donnerstags am Online-Fa-lernen teil. Für sie steht fest: „Ich möchte nächstes Jahr wieder am Erfahrungsaustausch in der Minghui-Schule teilnehmen und dem Meister über meine Fortschritte berichten. Ich werde das Fa lernen und die Übungen noch fleißiger machen.“