(Minghui.org) Ich unterrichte an einer staatlichen Grundschule in Taiwan. Als mir eine neue Klasse zugeteilt wurde, gab es unter meinen Schülern viele Konflikte. Sie stritten sich oft – bis ihre Gesichter rot angelaufen waren. Für die Lehrer war es einfach nur stressig. Eines Tages stellte ich meinen Schülern das Buch „Das Buch auf dem Lehrertisch“ (Original: The Book on Teacher´s Desk) [1] vor. Dabei erklärte ich ihnen: „Wenn ihr andere Kinder schikaniert oder beschimpft, bekommt ihr die schwarze Substanz, das Karma. Wenn ihr hingegen andere freundlich behandelt und eure eigenen Bedürfnisse nicht in den Vordergrund stellt, gewinnt ihr eine weiße Substanz, die Tugend. Kurz darauf machte ich die Kinder mit dem Prinzip „ohne Verlust kein Gewinn“ bekannt. [Wenn man etwas haben will, muss man etwas dafür hergeben.] Sobald es zwischen den Schülern Streit gab, schlug ich das Buch auf und las ihnen eine Geschichte vor. Kurz darauf waren die Kinder in der Lage, ihren Ärger abzulegen. Auf ihren einst erhitzten Gesichtern breitete sich ein Lächeln aus – und auch die Atmosphäre im Klassenzimmer wurde immer harmonischer.

Ich habe festgestellt, dass die Mingui-Bücher, die in den Klassenräumen für die Kinder bereitstehen, sich positiv auswirken und beruhigend wirken. Jedes Minghui-Kinderbuch ist auf der Website des Bildungsamtes der Stadt Taichung gelistet, das für Lesezertifikate wirbt. Häufig stehen die Schüler dort Schlange, um diese Bücher auszuleihen und die Zertifikate zu erhalten. Auf diese Weise werden die Kinder nicht nur zum Lesen motiviert, sondern bekommen gleichzeitig noch aufrichtige moralische Werte vermittelt. Diese Bücher stellen in der heutigen chaotischen Welt ein wunderbares Gegenwicht dar. Die Minghui-Kinderbücher stoßen bei Eltern und bei Lehrern auf Anklang. Wie sich das auswirkt, zeigt sich an folgenden Rezensionen, die ich zusammengetragen habe.

Geschichten, die das Leben spiegeln

Xin Ya schilderte aus Sicht eines Elternteils: „Die Minghui-Kinderbücher helfen den Kindern zu verstehen, wie man ein guter Mensch wird, indem man die Prinzipien Wahrhaftigkeit, Güte und Nachsicht befolgt, denn die Hauptfiguren in den Geschichten sind Kinder im Alter der Leser. Ihre Handlungen spiegeln ihren Alltag. Wenn Kinder in diesen Büchern lesen, dass Gleichaltrige nicht zurückschlagen, wenn sie geschlagen oder beschimpft werden, bemerken sie ihre eigenen Schwächen.

Diese Geschichten hinterlassen einen tiefen Eindruck bei den Kindern. Sie verstehen, wie sich ein guter Mensch verhalten soll, und wollen dieses Verhalten nachahmen. Es ist effektiver als das, was Eltern ihnen sagen.

Die Geschichten regen zum Nachdenken an. Sie vermitteln den Kindern aufrichtige Werte und selbst Eltern können sich davon inspirieren lassen.“

Göttliche Geschichten

Hui Lian beschrieb den Wert der Minghui-Kinderbücher mit den Worten: „Eines Tages erzählte mir mein Sohn, dass er glaube, es gebe keinen Gott. Ich war entsetzt und erklärte: ‚Wir sagen ja auch nicht, dass es keine Luft gibt, bloß weil wir sie nicht sehen. Natürlich gibt es Gott!‘ Als ich die herzerfrischenden Illustrationen in den Minghui-Kinderbüchern sah und bemerkte, dass die Geschichten vom Göttlichen berichteten, kaufte ich schnell einige für meine Kinder zum Lesen. Ich hoffe, dass sie dadurch ihren Blick auf Gott verändern.“

Bücher, die Kinder fördern

Xue Limei ist eine Mutter von drei Kindern, die in einem Blog über ihre Kinder berichtet und auch Videos und Audiodateien erstellt. Sie sagte: „In den vergangenen Jahren sind die Themen in den Bilderbüchern für Kinder immer vielfältiger geworden: Naturwissenschaften, Sprache, Mathematik, Musik, amerikanisches Englisch und so weiter. Bücher über die Entfaltung des Charakters sind vergleichsweise wenig verbreitet. Die Minghui-Kinderbücher lehren die Kinder durch schlichte Erzählungen und anschauliche Illustrationen, freundlich und nachsichtig zu sein. Für Eltern sind sie eine großartige Lektüre, mit der das kindliche Verhalten gefördert werden kann, und daher sehr empfehlenswert!“

Frau Professorin Weng, die mit kleinen Kindern arbeitet, äußerte: „Es gibt viele herzerwärmende Geschichten in den Minghui-Kinderbüchern. Die Kinder lieben sie und die Resonanz ist groß. Die Hauptfiguren in den Erzählungen handeln nach den Prinzipien Wahrhaftigkeit, Güte und Nachsicht – und sie inspirieren die Leser, das Gleiche zu tun.“

Professorin Weng liest mit den Kindern das Buch „The Holy Book From Heaven With a Blue Cover“

Xiao Xin liest im Minghui-Kinderbuch „The Holy Book From Heaven With a Blue Cover“

Kinder lernen Respekt vor Gott und dem Himmel

Bo Ren berichtete: „Früher habe ich meinen Nichten und Neffen Spielzeug oder Süßigkeiten geschenkt. Aber nach ein paar Tagen hatten sie keine Lust mehr, mit den Spielsachen zu spielen, und die Süßigkeiten waren aufgegessen. So kam ich auf die Idee, ihnen Bücher zu schenken. Sie waren begeistert und wollten, dass ich ihnen daraus vorlese. Mein Neffe kennt ein paar Wörter, während meine Nichte sich nur die Bilder anschaut. Sie stellten mir viele Fragen.

Ich finde es großartig, Kindern Geschichten vorzulesen. Der Sinn der Minghui-Bücher besteht darin, den Menschen zu vermitteln, dass Gutes mit Gutem vergolten wird und Böses mit Bösem. Ihnen wird gezeigt, wie man ein guter Mensch wird. Durch die Geschichten erfahren die Kinder, dass sie den Himmel und Gott zu respektieren haben. Auf sanfte und spielerische Art lernen sie, ein besserer Mensch zu sein – das ist etwas ganz anderes, als von ihren Eltern belehrt zu werden. Ich bin dem Autorenteam dankbar dafür, dass sie diese Bücher herausgebracht haben, die den Eltern einen guten Umgang mit ihren Kindern vermitteln.“

Wie der Grundschullehrer Xiao Jun schilderte, haben die Bücher eine wirklich weitreichende Bedeutung: „Chinas 5.000-jährige Geschichte und Kultur stellt ein reichhaltiges Erbe an Moral und Bräuchen dar. Wenn die Dynastien sich veränderten, blieben die traditionellen Werte Chinas stets erhalten.

Nach den Ergebnissen einer Umfrage zu den zehn wichtigsten Bildungsthemen, die Eltern in Taiwan im Jahr 2024 am meisten am Herzen liegen, gehört weiterhin die moralische Erziehung ihrer Kinder. Seit der Antike sind derartige Werte unverändert. Im Zeitalter von Technologie und Globalisierung strebt jeder nach Innovation und versucht, die Bildung zu reformieren – in der Hoffnung, die Fähigkeit der heranwachsenden Generation zu fördern, damit sie mit der sich ständig wandelnden Umwelt zurechtkommt. Grundlage für eine stabile Gesellschaft ist jedoch der persönliche Charakter.

Ich empfehle diese pädagogischen Bücher des Minghui Publishing Center [New York], die klar verständlich und tiefgründig sind und sich zudem für die ganze Familie eignen.“ Es sei zwar ein dogmatischer Ansatz, mit dem Kindern moralische Werte vermittelt würden, aber die bewegenden Geschichten würden eine gewisse Überzeugungskraft haben. „Ich schlage vor, dass jeder auf diese ausgezeichnete Lektüre zurückgreift – als Nahrung, für Körper, Geist und Seele!“

(Fortsetzung: Teil II)

[1] Anmerkung der Redaktion: Die Minghui-Kinderbücher sind ausschließlich in chinesischer bzw. englischer Sprache erschienen und bei der Tianti-Buchhandlung erhältlich unter: https://www.tiantibooks.org/collections/minghui-books-for-children